c語言程序設計考試試題
Ⅰ c語言程序設計(201803)測試求大佬幫忙！
選D
選C；"my name"算上空格一共7個字元，加上結尾的' '為8個字元，所以如果m前沒有空格，那麼答案為C
選C；p指向a[3]=4的地址，即p及其之後地址中的數值為{4,5,6,7,8,9,10}，所以其中第5個數為p[4]=8
選C
選D；A錯誤，字元串應為char型；B錯誤，數組長度不夠；C錯誤，沒有vhst類型；D正確，可看作字元數組，{}內的數值可轉為相應的ASCII字元
選C；字元數組即字元串不能直接通過"="賦值，要使用strcpy函數
選C；函數實參可以是常量、變數或表達式，該題中逗號表達式(exp2,exp3)返回exp3，(exp4,exp5,exp6)返回exp6，因此一共3個實參
選C；A錯誤，函數調用時不用指明其參數類型；B錯誤，fun函數沒有返回值，不能賦給k；C正確；D錯誤，函數調用時不用指明其返回類型
選A；n++表示先返回n的值，再對n進行自增操作，即先令k=n，再執行n=n+1
選C；if-else不是循環結構
選D；aa表示數組首地址，即&aa[0]，而不是&aa[1]
選B
選B；a[2]=3，a[2]+1=4，所以a[a[2]+1]=a[4]=5
選C；A錯誤，除非函數定義在調用語句之後的位置，才需要提前聲明；B錯誤，函數返回值不一定要顯示給出，沒有返回值類型的默認為整型；C正確；D錯誤，在類的定義中，當構造函數和析構函數不需要完成操作時可用空函數來表示，但它們又是有意義的
選B；scanf需指明讀入變數的地址，字元串名稱c就表示字元串的地址，也即字元數組首元素的地址，不用再加取地址符&
選A
選D；同第6題
碼字不易，望採納~
Ⅱ 求一份C語言程序設計的期末考試試題！！！謝謝了
一.
選擇題
（共15題，
每題2分，共30分）
1.
定義結構體的關鍵字是（
）
A.
union
B.
enum
C.struct
D.typedef
2.
設整型變數a為5，使b不為2的表達式是（
）
A.
b=a/2
B.
b=6-(--a)
C.
b=a%2
D.
b=a>3?2:1
3.
下面哪一項是不正確的字元串賦值或賦初值的方法（
）
A.
char
*str;
str=
「china」;
B.
char
str[7]=
{『c』,
『h』,
『i』,
『n』,
『a』};
C.
char
str1[]=
「china」,str2[]=「123」;
D.
char
str1[10];
str1=
「china」;
4.
以下對二維數組a進行正確初始化的是（
）
A.
int
a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}};
B.
int
a[
][3]={1,2,3,4,5,6};
C.
int
a[2][
]={1,2,3,4,5,6};
D.
int
a[2][
]={{1,2},{3,4}};
5.
選出下列標識符中不是合法的標識符的是（
）
A.
hot_do
B.
cat1
C.
_pri
D.
2ab
6.
以下說法中正確的是（
）
A.
C語言程序總是從第一個的函數開始執行
B.
在C語言程序中,要調用的函數必須在main()函數中定義
C.
C語言程序總是從main()函數開始執行
D.
C語言程序中的main()函數必須放在程序的開始部分
7.
若已定義：int
a[9],
*p=a;並在以後的語句中未改變p的值，不能表示a[1]地址的表達式為（
）
A.
p+1
B.
a+1
C.
a++
D.
++p
8.
若有說明:
int
i,j=7,
*p=&i;,
則與i=j;
等價的語句是（
）
A.
i=
*p;
B.
*p=*&j;
C.
i=&j;
D.
i=*
*p;
9.
若變數c為char類型，能正確判斷出c為小寫字母的表達式是（
）
A.
『a』<=c<=
『z』
B.
(c>=
『a』)
||
(c<=
『z』)
C.
(『a』<=c)
and
(『z』>=c)
D.
(c>=
『a』)
&&
(c<=
『z』)
10.
以下程序的輸出結果是（
）
main()
{
int
a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9},
*p;
p=a;
*(p+3)+=2;
printf(
「%d,%d\n」,*p,*(p+3)
);
}
A.
0,
5
B.
1,
6
C.
1,
5
D.
0,
6
11.
以下程序的輸出結果是（
）
main()
{
int
a=5;
float
x=3.14;
a*=x*(『E』-
『A』);
printf(「%f\n」,(float)a);
}
A.
62.000000
B.
62.800000
C.
63.000000
D.
62
12.
以下程序的輸出結果是（
）
#define
f(x)
x*x
main()
{
int
a=6,b=2,c;
c=f(a)/f(b);
printf(「%d\n」,c);
}
A.
9
B.
6
C.
36
D.
18
13.
定義如下變數和數組:int
i;
int
x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};
則語句for(i=0;i<3;i++)
printf("%d
",x[i][2-i]);
的輸出結果是（
）
A.
1
5
9
B.
1
4
7
C.
3
5
7
D.
3
6
9
14.
下列程序段的輸出結果是
（
）
void
main(
)
{
int
k;
for
(k=1;k<5;k++)
{
if(k%2!=0)
printf(
「#」
);
else
printf(「*」)
;
}
}
A.
#*#*
B
.
*#*#
C.
##
D.
**
15.
下列程序執行後輸出的結果是（
）
int
d=1;
fun
(int
p)
{
int
d=5;
d
+
=p
+
+;
printf("%d,",d);
}
main(
)
{
int
a=3;
fun(a);
d
+
=
a
+
+;
printf("%d\n",d);
}
A.
8,
4
B.
9,
6
C.
9,
4
D.
8,
5
二.
填空題（共7題，每空2分，共30分）
1.
數組
int
a[3][5];
共定義了_______________個元素。
2.
有float
f=3.1415927;
則
printf(「%5.4f」,
f
);輸出的結果是_______________。
3.
下面程序的功能是：輸出
100以內（不包含100）能被
3整除且個位數為
6的所有整數，請填空。
main(
)
{
int
i;
for(i=1;
_______________;
i++)
if
(_______________)
printf("%d",
i)；
}
4.
設有「int
x=2,
y」說明，則逗號表達式「y=x+5,x+y」的值是
_______________
5.
以下是使用指針,進行字元串復制的程序,請填空。
main()
{
char
a[]=
「Tsinghua
University」,
b[30],
*p1,*p2;
p1=a;
p2=b;
for(;
*p1!=
『_______________』;
p1++,
p2++)
_______________=_______________;
*p2=
『_______________』;
printf(「string
a
is:%s\n」,a);
printf(「string
b
is:%s\n」,b);
}
6.
下面程序用冒泡法對數組a進行降序排序，請填空。
main()
{
int
a[5]={4,7,2,5,1};
int
i,j,m;
for(i=0;i<4;i++)
for(j=0;j<_______________;j++)
if(
_______________<
_______________
)
{
m=a[
j];
a[
j]=a[
j+1];
a[
j+1]=
m;
}
for(i=0;i<5;i++)
printf("%d
",a[i]);
}
7.
函數fun的功能是:使一個字元串按逆序存放,請填空。
void
fun
(char
str[])
{
char
m;
int
i,j;
for(i=0,j=strlen(str);i<_______________;i++,j--)
{
m=str[i];
str[i]=
_______________;
str[j-1]=m;
}
printf("the
rotated
string
is
%s\n",_______________);
}
Ⅲ C語言程序設計F卷-
考試試卷（F卷）
——標 准 答 案
計算機程序設計 課程 56 學時 3.5 學分 考試形式： 閉 卷
一、選擇題（15小題，每小題2分,共計30分）
1.下面不正確的字元串常量是 A 。
A)'abc' B)"12" C)"0" D)" "
2．以下正確的敘述是 D
A)在C程序中,每行中只能寫一條語句
B)若a是實型變數,C程序中允許賦值a=10,因此實型變數中允許存放整型數
C)在C程序中,無論是整數還是實數,都能被准確無誤（精確）地表示
D)在C程序中,%是只能用於整數運算的運算符
3．已知字母A的ASCII碼為十進制數65,且c2為字元型,則執行語句c2='A'十ƌ'一Ɖ'後,c2中的值為 A
A)D B)68 C)不確定的值 D)C
4．sizeof(float)是 B :
A)一個雙精度型表達式 B)一個整型表達式
C)一種函數調用 D)一個不合法的表達式
5.以下說法正確的是 D ：
A)輸入項可以為一實型常量,如scanf("%f",3.5);
B)只有格式控制,沒有輸入項,也能進行正確輸入,如scanf("a=%d,b=%d");
C)當輸入一個實型數據時,格式控制部分應規定小數點後的位數,如scanf("%4.2f",&f);
D)當輸入數據時,必須指明變數的地址,如scanf("%f",&f);
6．已有如下定義和輸入語句,若要求a1,a2,c1,c2的值分別為10,20,A,B,當從第一列開始輸入數據時，正確的數據輸入方式是 D （註： 表示回車）。
int a1,a2; char c1,c2;
scanf("%d%d",&a1,&a2); scanf("%c%c",&c1,&c2);
A) 1020AB B)10 20 AB
C)10 20 AB D)10 20AB
7.請閱讀以下程序:
void main()
{int a=5,b=0,c=0;
if(a=b+c) printf("*** ");
e1se printf("$$ ");
以上程序 D :
A）有語法錯不能通過編譯 B）可以通過編譯但不能通過連接
C）輸出*** D）輸出$$
8.下面程序段的運行結果是 C 。
x=y=0;
while(x<15) {y++;x+=++y;}
printf("%d,%d",x,y);
A)20,7 B)6,12 C)20,8 D)8,20
9.若有說明：int a[3]={0};則下面正確的敘述是 D。
A) 只有元素a[0]可得到初值0
B) 此說明語句不正確
C) 數組a中各元素都可得到初值，但其值不一定為0
D) 數組a中每個元素均可得到初值0
10.在c語言中,引用數組元素時,其數組下標的數據類型允許是_ C _。
A)整型常量 B)整型表達式
C)整型常量或整型表達式 D)任何類型的表達式
11.下面程序段的運行結果是 _ B _。
char c[5]={'a','b','','c',''};
printf("%s",c);}
A)』a』』b』 B)ab C)ab c D)a b
12.以下敘述正確的是 C 。
A) 在C程序中，main函數必須位於程序的最前面
B) C程序的每行中只能寫一條語句
C) C語言本身沒有輸入輸出語句
D) 在對一個C程序進行編譯的過程中，可發現注釋中的拼寫錯誤
13．簡單變數做實參時，實參與其對應的形參之間的數據傳遞方式是 C 。
A）雙向值傳遞方式 B）地址傳遞方式
C）單向值傳遞方式 D）用戶指定傳遞方式
14.編輯程序的功能是 A 。
A)修改並建立源程序 B)將源程序翻譯成目標程序
C)調試程序 D)命令計算機執行指定的程序
15.在C語言中，5種基本數據類型的存儲空間長度排列順序為 C。
A)char<int<1ong int<="float<double </int
C)char<int<=1ong d)char="int=1ong" int<="float<double </int
二、計算表達式（每小題1.5分，共計15分）：
設 int x=25,y=-20;float a=102.56,b=50.87;（注意：各式結果不影響後續的題目！）
1．(++y)+(x--) ( 6 )
2．y*=y+=25 ( 25 )
3．x+y>=0?(x-2*y):(x+2*y) ( 65 )
4．(x+y)/2+(int)(a-b)%(int)b ( 3 )
5．x/2+(a-b)/2 ( 37.845 )
6．!(x=a)&&(y=b)&&1 ( 0 )
7．!(a+b-1)||y+x/2 ( 1 )
8．計算(y>=0)&&(++y)後y的值為： ( -20 )
9．printf(「%d」,』102』);結果為 ( 66 )
10．已知』a』的ASCII碼為97，則：printf(「%c」,』d』);結果為( d )
三、寫出下列程序的的執行結果（每小題5分，共計20分，注意輸出格式）
1．#include
Int main()
{ int a=23389,b=45；float x=647.3586,y=13643.5538；
char c1=』A』，c2[]="Hello"；
printf("a=%4d,b=%4d ",a,b)；
printf("%-9.2f,%9.2f ",x,y)；
printf("%o,%x,%u ",b,b,b)；
printf("%d,%c ",c1,c1)；
printf("%s,%6.4s ",c2,c2)；
return 0;
}
2．#include
#define N 10
int main( )
{ int a=1,b=0, i;
for (i=0; i<n span="" i++)
{ printf("%6d%6d",a,b);
printf(" ");
a=b+a;
b=a+b;}
return 0;}
3．#include
int main()
{ int i,j,k=0;
for(i=1;i<31;i++)
{ for(j=2;j<=i-1;j++)
if(i%j==0) break;
if(j==i)
{ printf("%7d",i) ;
k++;
if(k%2==0) printf(" ");
}
}
Return 0;
}
4．#include
int main()
{ int i=16,j,x=6,y,z;static char c[]=」I am a student」；
j=i+++1; printf(「%5d 」,j);
x*=i=j; printf(「%5d 」,x);
x=1,y=2,z=3;
x+=y+=z;
printf(「%5d 」,(z+=x)>y? z++:y++);
x=y=z=-1;
++x||++y||z++;
printf(「%5d,%5d,%5d 」,x,y,z);
printf(「%s,%5.4s 」,c,c);
return 0;
}
四、程序填空（每空1.5分，共計15分）
1.下面程序的功能是：將字元數組s2中的全部字元拷貝到字元數組s1中，不用strcpy函數。
#include
main()
{ char s1[80], s2[80];
int i;
printf("input s2:");
gets(s2) ;
for(i=0;s2[i]!=』』; i++ )
s1[i]=s2[i] ;
s1[i]=』』;
printf("s1: %s ",s1);
return 0;
}
2．輸入20個整數，找出其中的最大數及最小數，並求其和值。
#include
int main()
{ int a[20],i,max,min,sum;
printf("input a[0]-a[19]:");
for(i=0;i<20;i++)
scanf(「%d」, &a[i] );
max=a[0]; min=a[0]; sum= a[0] ;
for(i=1; i<20 ;i++)
{ if(a[i]>max) max=a[i];
if(a[i]<min) span="" min=a[i] ;
sum+=a[i];
}
printf(%d，%d，%d ",max，min，sum);
return 0;
}
3．輸入一行字元到字元數組中，將其中的小寫字母轉化成大寫字母，大寫字母轉化成小寫字母，然後輸出。
#include
#include
main()
{ char c,str[80];
int i;
gets(str);
for(i=0;(c=str[i])!= 』』 ;i++)
{ if( c>=』A』&&c<=』Z』 ) c=c+32;
else if(c>=』a』&&c<=』z』) c=c-32;
str[i]=c; }
puts( str );
return 0;
}
五、編寫程序（每小題10分，共計20分）
（注意：可做在試卷反面）
1．輸出100到300之間能被5整除卻不能被3整除的所有數之和。
#include
int main()
{ int n,sum=0;
for(n=100; n<=300; n++)
if(n%5==0 && n%3!=0) sum += n;
printf(「%d 」, sum);
return 0;
}
2．編寫main函數及一個求x階乘（x!）的用戶自定義函數fun( )，並在主函數中調用該函數求組合數c的值
添加圖片注釋，不超過 140 字（可選）
。
#include
int main()
{ long int fun(long int x);
long res, res1, res2, res3,m, n;
scanf(「%ld,%ld」,&m,&n);
res1=fun(m); res2=fun(n); res3=fun(m-n);
res=res1/(res2*res3);
printf(「%ld 」,res);
return 0;
}
long int fun(long int x);
{ long int i, res=1;
for(i=2; i<=x; i++)
res *= i;
return(res);
}
Ⅳ 《C語言程序設計》練習題
一、選擇題
1、C語言規定，在一個源程序中，main()函數的位置（C ）。
A） 必須在最開始 B）必須在最後
C） 可以任意 D） 必須在系統調用的庫函數後面
這題你死記就行，你看看這個
任何一個C＋＋程序都必須定義一個main函數，它的返回類型總是int類型。這個函數由操作系統來調用，在main函
數執行完以後，程序也就終止了。 main也可以使用return向操作系統返回一個值，使用操作系統的命令可以檢測
main的返回值。一般約定在main返回0時，表示程序運行過程中沒有出現錯誤，其它非零值表示程序出現異常情況。
若沒有為main指定返回值，這樣返回值是任意的。
2、若x和y都是int 型變數，x=100,y=200,且有以下程序段，printf(「%d」,(x,y));則其輸出結果是（ A）。
A） 200 B） 100 C） 100 200 D） 輸出不確定值
（x，y）這是個逗號表達式，表達式的值為最後一個逗號後面表達式的值，因為前面有一個%d，所以輸出 的是y的
值
3、合法的C語法字元常量是（C ）。
A） 「A」 B） 65 C） 『\t』 D） A
字元都是由兩個單引號括起來的，死記， a）為字元串
4、表達式「3！＝4」的值是（A ）。
A） 1 B） 0 C） T D） F
!=是c語言的邏輯運算符，3！＝4為真，多以得1， 3＝4為假，值為0
5、 int a=1,b=2,c=3,d=4,執行下列程序後x的值為（ C）。
if(a>b) x=1;else if (c>d) x=2;else x=3;
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
如果a>b,1>2為假，不執行x=1，執行else if(c>d)，判斷：3>4為假，不執行x=2，執行=3，完
6、以下程序的輸出結果是（D）。
Int x=10,y=3,z;printf(「%d\n」,z=(x%y,x/y));
A)1 B) 0 C) 4 D) 3
逗號表達式，x%y，10%3，商3餘1，模取余數1，x/y，10/3,商3餘1，除法取商3，逗號表達式，表達式的值為最後一
個逗號後面表達式的值
7、為表示x≥y≥z，應使用C語言表達式（A ）。
A） （x>=y）&&(y>=z) B) (x>=y) AND (y>=z)
C) (x>=y>=z) D) (x>=y) & (y>=z)
關系運算符，x>=y與y>=z必須是同時成立的，因此要用邏輯運算符&&，&&與的意思
8、合法的數組定義是（ a ）。
A） int a[ ]=」string」; B) int a[5]={0,1,2,3,4,5};
C) char a=」string」; D) char a[ ]={「01234」};
a不指定數組長度定義,正確
b數組長度為5，就是裡面有5個數組元素，多了一個數組元素
c定義a不是數組而是一個變數，素組應該是a[]
d是錯的，字元串是這樣定義的：char a[ ]={'0','1','2','3','4','\0'};
[4]中數字是數組長度，說明裡面有幾個元素
9、設x和y均為int型變數，則語句「x+=y;y=x-y;x-=y；」的功能是（D）。
A) 把x和y按從小到大排列 B）把x和y按從大到小排列
C）無確定結果 D)交換x和y中的值
x+=y等同於x=x+y,把x加y的值賦給x，x現在存的是x與y的和
y=x-y把x減y的值賦給y，x現在存的是x與y的和 （x+y）-y=x，把x的值給y，y存x的值
x-=y等同於x=x-y，把x減y的值賦給x，（x+y）-y=x，現在的後面的y存的是x的值，做完後x里存的值是y，完成交換
10、若已定義x和y為double類型，則表達式「x=1,y=x+3/2」的值是（C）。
A） 1 B）2 C） 2.0 D) 1.0
逗號表達式，先讓x=1在算y=x+3/2，得2，因為是double類型，所以有小數點
11、下列條件語句中，功能與其他語句不同的是 (D)
A) if(a) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);
B) if(a==0) printf("%d\n",y); else printf("%d\n",x);
C) if (a!=0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);
D) if(a==0) printf("%d\n",x); else printf("%d\n",y);
a 如果a為真輸出x，如果a為假輸出y
b 如果a==0，也就是為假，輸出y，a為真輸出x，同a
c 如果a！=0為真，輸出x，a為假輸出y同上
d 如果a為假輸出x，如果a為真輸出y，與以上的都不同
12、以下能正確定義二維數組的是 (C)
A) int a[][3]; B) int a[][3]=2{2*3};
C) int a[][3]={0}; D) int a[2][3]={{1},{2},{3,4}};
a 沒有給數組賦初值
b {}里不能有*
c 正確，記住第一個[]中可以為空，第二個[]不能為空，死記
d a[2][3] 的意思是有兩個一維數組，每個一維數組里有3個元素，{{1},{2},{3,4}}; 她的意思是三個數組，{}中的每一個{}代表一個數組，里邊的數為數組元素
13、用C語言編寫的代碼程序 (B)
A)可立即執行 B)是一個源程序
C)經過編譯即可執行 D)經過編譯解釋才能執行
死記
Ⅳ 求解C語言程序設計題
完整的fun函數代碼如下：
int fun(STU a[], int n, STU h[]) {
int i, k = 0;
double avg = 0;
for (i = 0; i < n; i++) {
a[i].sum = a[i].s1 * 0.7 + a[i].s2 * 0.3;
avg += a[i].sum; // 先計算總分
}
avg = avg / n; // 再計算平均分
for (i = 0; i < n; i++) {
if (a[i].sum > avg) { // 統計平均分以上的學生
strcpy(a[i].level, "均分以上");
h[k++] = a[i];
}
}
return k;
}
運行結果如下：
可見成功輸出了平均分以上的學生信息，望採納~
Ⅵ c語言，程序設計題，如圖
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