sql實訓報告
你貼這么多想要干什麼呀？
㈡ SQL Server資料庫實訓內容
您好，《SQL Server資料庫技術與實訓》從應用SQL Server 2000進行資料庫管理和開發的角度出發，通過一個實際的「EasyBuy電子商城」實例，介紹了SOL Server 2000資料庫管理和開發的基本知識和技能。全書共分11章，介紹了資料庫的基礎知識、資料庫操作、表的管理、查詢、索引的使用、實現視圖、存儲過程、資料庫完整性、資料庫安全性、SQL Server 2000數據的備份、恢復和轉換，以及SQL Server 2000應用程序開發等內容。《SQL Server資料庫技術與實訓》每章後均配有實訓和習題，以便學習與教學。《SQL Server資料庫技術與實訓》編寫深入淺出，注重操作技能的培養。
《SQL Server資料庫技術與實訓》可以作為中等職業技術學校、高等職業技術學院和成人高校計算機類相關專業的資料庫應用課程的教材。
㈢ sql server 2000 資料庫實訓報告
要求學生學習並掌握現代計算機信息系統所必備的基礎理論、專業知識、主要的實現手段。具有比較熟練的資料庫應用，信息系統管理技能，並能進行基本的信息系統工程中的需求研究、開發與維護。 二． 專業方向 1．微軟SQL SERVER方向/ORACLE方向 2．信息管理方向 3．財務信息管理方向 三． 具體介紹 （一）微軟SQL SERVER方向 這個方向是和微軟ATA聯合辦學，參加微軟考證，課程考試合格，可以獲取微軟的MCDBA認證證書。 1． 知識能力結構 （1） 具有熟練應用和操作計算機的能力。 （2） 具有較好的英語聽、閱讀能力及簡單的寫作能力。 （3） 熟悉.NET框架平台，熟練基於.NET框架的程序開發。 （4） 熟練掌握SQL Server資料庫，能夠對資料庫進行各種操作。 （5） 掌握計算機網路基本概念，掌握區域網的組建與管理技術，熟練掌握網路操作系統的使用。 2． 就業方向： （1） 各企業事業單位勞動、人事、檔案、財務管理、電子商務及辦公自動化。 （2） 企業ERP系統的開發、實施與維護。 （3）網路組建運行維護、信息管理及資料庫建設。 （4）企業電子商務的實施與系統維護 3． 主要課程介紹 （1）SQL Server 2000 設計與應用 主要講授資料庫技術的基本概念，數據模型和關系資料庫模型，關系資料庫設計理論，SQLserver資料庫設計，數據查詢，高級SQL語言查詢，存儲過程，應用資料庫設計。 （2） ADO.NET 程序設計 操縱資料庫是編寫應用程序的重要環節，單獨開設一門課程講解如何編寫高效、安全、穩定的面向數據的應用程序。 （3）基於.NET 的Web 應用程序設計 介紹設計基於.NET 的Web 應用程序的基本概念，方法和相關配置，是本專業重要的課程。 4． 實踐訓練課程 SQL SERVER程序設計實訓、ASP.NET課程實訓、畢業綜合實訓。 （二）ORACLE方向 這個方向是和ORACLE聯合辦學，參加ORACLE考證，課程考試合格，可以獲取ORACLE的資料庫工程師證書。 1．知識能力結構 （1） 具有熟練應用和操作計算機的能力。 （2） 具有較好的英語聽、閱讀能力及簡單的寫作能力。 （3） 熟悉ORACLE框架平台，熟練基於ORACLE框架的程序開發。 （4） 熟練掌握SQL Server資料庫，能夠對資料庫進行各種操作。 （5） 掌握計算機網路基本概念，掌握區域網的組建與管理技術，熟練掌握網路操作系統的使用。 2．就業方向： （1） 各企業事業單位勞動、人事、檔案、財務管理、電子商務及辦公自動化。 （2） 軟體程序的設計、開發、調試與維護。 （3） 金融證券行情接收、分析、交易，人口、工業、農業等普查。 （4） 工業生產過程自動化控制、農業大棚管理、環境監測、天文計算等。 （5） 網路組建運行維護、信息管理及資料庫建設。 3．主要課程介紹 （1）ORACLE 資料庫及應用 本課程主要介紹ORACLE數據的使用，其中包括SQL語言的基礎基本數據定義、數據操作語句。
㈣ SQL銷售管理資料庫系統實訓報告
一個月的資料庫實訓就轉眼間就上完了，期間講解了一個學生管理系統，最後還做了一個小的資料庫鏈接作業。現在就說說關於vb鏈接的資料庫的一些方法。
首先說資料庫，簡單的說就是建表格,然後把一張一張的表格和在一起,成為一大堆的數據集合。他是依照某種數據結構組織起來並存放二級存儲器中的數據集合，基本分為三個層次，物理數據層，概念數據層和邏輯數據層。不同層次間的聯系是通過映射來轉換的。
大多數vb鏈接資料庫都使用ado控制項，他可以分為分為有源資料庫和無源資料庫，即是否使用了dsn數據源。在連接資料庫前首先要在vb菜單中「工程」-「引用」或「部件」從中選擇 microsoft activex data objects 2.6 library和 microsoft activex data objects recordset 2.6兩個組件，然後定義鏈接的對象，用什麼名字由自己決定。下面的代碼也要由自己建立的資料庫來具體設置參數。
set db = new adodb.connection
set xs = new adodb.recordset
conn.connectionstring = "dsn=login;uid=;pwd=;"
conn.connectiontimeout = 30
conn.open
rs.open "select 用戶名 from login", conn, adopenstatic, adlockreadonly, adcmdtext
dim i as string
for t = 0 to val(rs.recordcount) - 1
i = trim(rs.fields("用戶名").value)
rs.movenext
combo1.additem i
next t
rs.close
這樣資料庫也就基本上鏈接好了。
㈤ 使用ADO.NET技術連接SQL資料庫+實訓報告怎麼寫
一、實訓背景
本次實訓主要介紹如何使用ADO.NET技術連接SQL資料庫，以及如何使用C#編寫簡單的資料庫操作程序。
二、實訓目的
本次實訓的目的是使學員掌握ADO.NET技術，學會如何使用C#編寫簡單的資料庫操作程序，並能夠熟練運用ADO.NET連接SQL資料庫，實現數據的增刪改查操作。
三、實訓內容
1. 了解ADO.NET技術的基本概念，掌握ADO.NET技術的使用方法；
ADO.NET是一種用於訪問和操作資料庫的技術，它是.NET Framework中的一部分，允許訪問和操作各種數據源，如SQL Server、Oracle、ODBC數據源和OLEDB數據源。ADO.NET提供了一系列的類，可以用來連接資料庫、執行查詢、更新資料庫等操作。
ADO.NET使用方法：
（1）首先要創建一個連接對象，用於連接到資料庫；
（2）然後創建一個Command對象，用於執行SQL語句；
（3）最後，使用DataReader對象讀取資料庫中的數據，或者使用DataAdapter對象更新資料庫中的數據。
2. 學習如何使用C#編寫簡單的資料庫操作程序；
首先，你需要了解C#的基本語法，以及資料庫的基本概念，例如表、欄位、主鍵等。
其次，你需要學習如何使用ADO.NET連接資料庫，以及使用SQL語句進行CRUD操作（增刪改查）。
最後，你可以使用C#語言編寫一些簡單的資料庫操作程序，比如建表、插入數據、查詢數據、更新數據、刪除數據等。
3. 使用ADO.NET連接SQL資料庫，實現數據的增刪改查操作；
c#
//1.連接資料庫
string connectionString = "Data Source=.;Initial Catalog=Test;Integrated Security=True";
SqlConnection conn = new SqlConnection(connectionString);
conn.Open();
//2.增加數據
SqlCommand cmd = new SqlCommand("INSERT INTO Student VALUES('001','張三','男','18')", conn);
cmd.ExecuteNonQuery();
//3.刪除數據
SqlCommand cmd = new SqlCommand("DELETE FROM Student WHERE Id='001'", conn);
cmd.ExecuteNonQuery();
//4.修改數據
SqlCommand cmd = new SqlCommand("UPDATE Student SET Age='20' WHERE Id='001'", conn);
cmd.ExecuteNonQuery();
//5.查詢數據
SqlCommand cmd = new SqlCommand("SELECT * FROM Student", conn);
SqlDataReader dr = cmd.ExecuteReader();
while (dr.Read())
{
Console.WriteLine("Id:{0}, Name:{1}, Sex:{2}, Age:{3}", dr["Id"], dr["Name"], dr["Sex"], dr["Age"]);
}
dr.Close();
//6.關閉資料庫連接
conn.Close();
4. 熟練運用ADO.NET技術實現資料庫的操作。
四、實訓結果
通過本次實訓，學員掌握了ADO.NET技術的基本概念，學會了如何使用C#編寫簡單的資料庫操作程序，熟練運用ADO.NET技術實現資料庫的操作，並能夠熟練運用ADO.NET連接SQL資料庫，實現數據的增刪改查操作。
㈥ 2022實訓總結報告（5篇）
對於學員來說，通過實訓，一方面可以增加實踐 經驗 ;另一方面，可以降低就業的成本和風險;增加就業的機會.下面是我給大家帶來的2022實訓 總結 報告 ，希望對您有所幫助!
2022實訓總結報告1
很輕松的課堂環境，一直以來這種都擴散到教室的各個角落，經久不散!與時常上課截然不同的風格，我更樂於去學，那就來談談我的感想吧，也算是生活中的一種經歷!一種體驗!
我是帶著早餐，還屬於半睡眠狀態下溜進教室的，來的人並不多，由於之前已經停課一周了，我們習慣了自然醒，正在在嘀咕著，生物鍾得相應的調整了，禮儀老師就讓我們站成五隊!開始熱身…喊著 口號 ，順著老師的節奏又是蹦又是跳，真的，我一下子醒了，我想弄清啥狀況，我剛開始注意力沒在這上面，就只有順著她們的節奏左轉右轉，上抬手下踢腿…才知道是為了活躍氣氛!後來還把音響給搬出來了，跟著音樂…在這種情況下想不精氣神十足都難!
以一種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利於自己成長的話語，有時就一句話，可能會讓人感慨彼多…影響之深，難以想像!最簡單的一個站姿，雙手交叉扣於前，雙臂微前傾，雙腿站直呈T字步或V字步，面帶微笑…時間短還好，一長這人就忍不住左晃右動!一件很小的事要想堅持下來也非易事。這同時也很好的磨練我們的毅力，查看我們自己對一件事的堅持度有多高，會不會輕言放棄!為了轉移我們的注意力，老師並不是一味的讓我們專注於站姿，在這期間她也是煞費苦心給我們講有趣的事或人生大道理，在訓練的同時讓我們懂得一些為人處事的方式!藐視不經意間，可當我們放鬆警惕，偷回懶的老師就微笑的說;嗯，注意站姿哈，誰不好好的就罰他多練會，然後我們就又精神抖擻起來。
和平常的上課時間是一樣的，我們照常上課，照常休息，，唯一不同的是氣氛比較活躍!比較輕松!沒有多大的壓力，反而讓我們更有興趣去學，去聽，這就是主動學習與被動學習的最大的區別，很明顯前者的效果更好。從中我們學到的知識遠比在課本上要多得多，畢竟實際體驗和 說說 還是有很大不同的，正如說起來容易做起來難!
餘下的就是坐姿，蹲姿，引領的時候要離在客人的左方1厘米處。手勢要恰到好處，面帶微笑，語調適中，這時候就很看重站姿了，這直接於一個飯店的形象掛鉤了，不論是外在的精神面貌還是個人形象，所以把禮儀練好真的很有必要，對自身的氣質的提升絕對是質的飛躍!還有走姿，說實話，同班這么久，我還是第一次這樣仔細的觀察我班同學的走路的樣子，真是各有各的范啊，完全是不一樣的風格，其次是在遞名片的時候，尊者有優先知道的權利，禮貌用語很必要!
最後臨到考核的時候，就是把所學的然後單獨做一遍，我也是在這次實訓課中學會了打領帶，平時不被我們所注重的小細節，在這時都顯露無遺，原來看起來很起來很小的一件事卻可以讓我們前功盡棄，再次讓我明白了細心的重要性!最重要的一環節就是 即興演講 5分鍾，不管是以什麼為話題，我就講的是溝通的重要性，很多人講得都是宿舍的一些事，說實話，我喜歡這種氣氛，嘻嘻哈哈我們同班同學的關系更近一步了!
為期四天的實訓課就這樣接近尾聲了，這次學的都是很實際的東西，在生活中我們常常可以用到的，也是應該注意的，很感謝有這次機會來讓我學到這些，期待下次的實訓課!!!
2022實訓總結報告2
這個學期開設了PLC停課實訓的課程，跟以前所有開設的課程有很大的區別，這門課程的靈活性很強，充分發揮自己的潛力;其實學習的過程當中並不一定要學到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的，而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓
以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力減輕不少。
這次的實訓從程序上面看起來很復雜，我們組進行了任務的分工，一下子就變得簡單化了。自己選擇了畫圖，在老師的指導下，自己慢慢開始學會了如何用相應的軟體去畫圖，感覺自己花的不錯，就慢慢的熟練起來。這次實訓給予我們的時間是兩個星期，有兩個實訓項目，老師一一給我們列出來了，但我們大家基本上是在一個星期就把兩個項目調試完成了，所以有足夠的時間多出來整理整理好好寫報告。
真正讓自己參與本次實訓的話就會發現本次實訓樂趣無窮，收獲多。
通過這次的實訓，讓我受益匪淺。第一，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管結果怎樣，至少我們曾經在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。
第二，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的'不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的 畢業 而做准備，從各方面充實自己，使自己適應這個社會。
總之，這次的實訓給予了我不同的 學習 方法 和體驗，讓我深切的認識到實踐的重要性。在以後的學習過程中，我會更加註重自己的操作能力和應變能力，多與這個社會進行接觸，讓自己更早適應這個陌生的環境，相信在不久的將來，可以打造一片屬於自己的天地。
2022實訓總結報告3
為期五天的實習，很快就過去了，讓我重新了解了豐富多彩的編程生活，感受到了學習的快樂，也感覺到了許許多多的專業問題，親身體驗了窗體與工程製成之後的喜悅之情。
在實訓期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。
這次實訓給我帶來了危機感和壓迫力，讓人警醒，更加清楚自己的水平和重量，心裡總有種被大石頭壓著的無力感，但是又憑著一種堅持，奮力的抗爭著。所以也得出個結論，那就是我得好好好好的努力啊。
這已經是我們的第四次實訓了，在我進入大學的這兩年多里，或多或少的學到了一些專業的東西。
我知道自己很愛玩，於是為了能夠提高鍛煉自己，我把本次為期一周的VB、SQL製作實訓看作是一個通向社會，通向我的工作崗位的「理論與實踐相結合的橋梁」。在本周的實訓和學習，我一直知道此次實訓的目的，也知道我自己的目的，同時也清楚目前自己的不足缺乏相應的知識與經驗，對所學的專業知識不能夠很好地運用於實踐操作，所以我是認真的對待這次實訓的。
在這次實訓中，我也有許多收獲。首先，我體會到了作為一個VB設計師，不會將VB與SQL結合的痛苦和尷尬;然後，我發現了很多以前都不曾注意到的細節;其次，在實訓中，我對作為一名編程者應該學習的內容做了一個更深層次的理解;最後，我還從這次實訓中看到了自己很他人的差距，危機意識增強，為了不使這個差距拉大，甚至趕上前面的同學，我會努力的。
本次實訓，給我最深刻、最刻骨銘心的感覺就是累，不僅每天白天要一整天對著一台機器，而且到了晚上還要對著這台機器來一個法式的「秉燭夜談」，可惜的是沒有浪漫的事前發生，我也只是對牛談情而已，不似李白的「舉杯邀明月，對影成三人」啊，我就和一部會說話的機器唧唧歪歪。我時常想，以後的日子裡，如果我成為了一名編程師也會是這樣嗎?好像很無聊的樣子啊。好動的我一定坐不住吧。可是，我也知道，為了衣食父母，為了生存，為了未來，現在我還沒有任何的資格想這個問題，時間不對，而現在最最應該想的是我要怎樣成為一個頂級的編程師。當我終於有能力的時候，才是考慮無不無聊的問題，我還是明白這一點點。
經過多番的努力和辛酸，我成功地完成了這次過程艱辛的實訓，而且我從中體會到了一種叫做『成功的喜悅』的感覺，那種小有成就的興奮是只有置身其中的人才能體會的，就好比我啊，雖然知道笑到最後的才是老大，但是偶爾阿Q一下來調節生活樂趣也是的一項很必要的事情吧。總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中走出來，面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎，鋪了一條五光十色的大馬路。而且，我也體會到了前人總結出的許多的實踐經驗，而且一直都知道技術永遠是工資的基礎，社會是不會要一個一無是處的人的，所以，為了生活庸俗一點，努力一點，多累一點，好好學習技術，將來才有吃大餐的錢呀。
因此，我知道，作為在校電商專業的大專生，我能做的就是好好的吸取知識，努力的提高自己的技術水平和自身的綜合素質，提高自己的表達能力、寫作能力和合作能力。如此，出了社會，自己有了能力，到時候才會是「吃嘛嘛香」，並且很牛逼的是自己選公司，而不是悲慘的等待公司來選。我相信在不久的未來，會有屬於我自己的一片天空，而且這片天空會很藍很藍，沒有黑黑的烏雲，只有燦爛的陽光!
2022實訓總結報告4
在編程的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟是第一次編程這么多，這么認真，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說代碼不熟悉，還好通過老師的細心指導才能達到最終效果通過這次程設計與製作實訓，一定把以前所學過的知識重新溫故。
這個星期是我們SQLServer資料庫管理課的實訓，經過一個星期的實訓，讓我領會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識，很讓人受益匪淺，懂得如何去運用，而進行的一次分析設計綜合的訓練。而本次實訓的目的是讓我們掌握資料庫系統的原理、技術。將理論與實際相結合，應用現有的資料庫管理系統軟體，規范、科學地完成一個設計與實現。
這次我們實訓的內容是從資料庫、數據表的創建和修改開始的，表是建立關系資料庫的基本結構，用來存儲數據具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看錶信息、查看錶屬性、修改表中的數據、刪除表中的數據及修改表和刪除表的操作。從實訓中讓我更明白一些知識，表是數據最重要的一個數據對象，表的創建好壞直接關繫到數資料庫的成敗，表的內容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以後在實際應用中多使用表，對表的規劃和理解就會越深刻。
我們實訓的另一個內容是資料庫的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語句的基本結構，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的資料庫對象，是提供查看和存取數據的另一種途徑，對查詢執行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡化數據操作，還可以提高資料庫的安全性，不僅可以檢索數據，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數據。存儲過程、觸發器也是我們實訓的內容之一，在操作中有建立存儲過程，執行存儲過程，及查看和修改存儲過程，這些都是非常基礎的東西，但對用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了TSQL語言，才能更好的掌握更多的東西。我們還學習了，SQL管理、數據的導入、導出、備份和還原。有SQLServer安全訪問控制;登錄賬戶的管理;資料庫角色的管理;用戶許可權管理。維護資料庫的安全是確保資料庫正常運行的重要工作。數據的備份是對SQLServer數據事務日誌進行拷貝，資料庫備份記錄了在進行備份操作的資料庫中所有數據的狀態。而數據的備份還分為資料庫完整備份、差異備份、事務日誌備份、文件及文件組備份。做數據備份就是為了以後的資料庫恢復用。在實訓內容上我們還做了倉庫管理資料庫，其中的要求包含了許多資料庫的對象，綜合了我們所學的許多知識，讓我們更努力的把所學到的東西運用上去。
實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的一星期實訓是結束了，但其中讓我們學到了許多知識，出現許多未知的為什麼，如倉庫管理資料庫的初步設置、數據備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發器等一系列的問題，正是在老師和同學的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務。
2022實訓總結報告5
短短的5天VB程序設計又結束了。在這5天的實訓中，給我們更大的感覺是設計的任務繁重。程序設計的嚴密性，讓我們清楚的了解了VB這一課程。只有親身經歷過，才知道其中的滋味。VB設計實訓，對我們各方面的要求更是提高了一大步。
「要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材」。通過此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是不懂的同學間可以互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏最後運行時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。
5天的實訓結束了，收獲頗豐，總的.來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說有點頭疼，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，讓我們明白了，只有多做，才能熟能生巧，才能游刃有餘。我深刻理解了什麼是程序設計，它不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的設計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。總而言之，這次實訓讓我對程序設計工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。
只有經歷過，才知道其中的滋味」，對我而言，可以說通過這幾天的實訓課，真真切切的讓我了解了什麼是VB，通過實訓，我對本課程的認識進一步加強。
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㈦ sql計算機系的平均成績為多少
FROM student,course,student_course
WHERE student.sno=student_course.sno
3.將各系學生人數，平均年齡定義為視圖V_NUM_AVG
4．定義一個反映學生出生年份的視圖V_YEAR
5．將各位學生選修課程的門數及平均成績定義為視圖V_AVG_S_G
6．將各門課程的選修人數及平均成績定義為視圖V_AVG_C_G
5.使用視圖
1.查詢以上所建的視圖結果。
2.查詢平均成績為90 分以上的學生學號、姓名和成績；
3.查詢各課成績均大於平均成績的學生學號、姓名、課程和成績；
4.按系統計各系平均成績在80 分以上的人數，結果按降序排列；
6.修改視圖
1．通過視圖 V_IS，分別將學號為「S1」和「S4」的學生姓名更改為「S1_MMM」,」S4_MMM」並查詢結果;
步驟：新建查詢-輸入代碼：
update S_C_GRADE
set sname='S1_MMM'
where sno like 'S1'
GO
update S_C_GRADE
set sname='S4_MMM'
where sno like 'S4
2．通過視圖 V_IS，新增加一個學生記錄 ('S12','YAN XI',19,'IS')，
並查詢結果
insert into V_IS
values ('S12','YAN XI',19,'IS')
Go
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mysql創建單個欄位視圖,MySQL在單表上創建視圖
搜索熱詞在單表上創建視圖在student表上，創建view_stu視圖首先，創建一個資料庫chapter07圖片描述" title="">在資料庫中，創建一個表student，用於存儲學生信息向student表中，插入數據圖片描述" title="">查看錶中數據圖片描述" title="">創建student表的視圖圖片描述" title="">使用視圖圖片描述" tit...
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資料庫實驗系列之1資料庫及資料庫中表等資料庫對象的建立實驗（包括關系圖、完整性、許可權控制、視圖、索引等內容）
資料庫及資料庫中表等資料庫對象的建立實驗（包括關系圖、完整性、許可權控制、視圖、索引等內容）實驗1 SQL Server的安裝安裝過程展示實驗2 設計資料庫、創建資料庫和數據表實驗5 視圖實驗6 完整性約束實驗7 許可權管理附 創建market表，後續將會使用 實驗1 SQL Server的安裝 實驗目的 掌握SQL Server安裝的硬體要求和系統要求。 熟悉SQL Server的安裝步驟。 掌握SQL Server的卸載方法。 了解SQL Server的主要組件。 掌握登錄和斷開資料庫伺服器
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資料庫建模：學生信息系統搭建實驗
首先必須理清學生信息系統有哪些實體，這些實體之間的關系又是如何的，他們之間是怎麼進行關聯的 實體有哪些： 學生表（student） 專業表（major） 課程表（course） 成績表（grade） 班級表（class） 老師表（teacher） 宿舍表（dorm）...
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資料庫實驗三
內容 1.基於實驗1中建立的表，完成如下的視圖操作： (1)建立一個計算機系(CS)學生的視圖COMPUTE_S，並要求進行修改和插入操作時仍需保證該視圖只有計算機系的學生； (2) 建立一個信息系(IS)選修了』1』號課程且成績在80分以上的學生視圖IS_S1； (3) 建立一個所有計算機系學生的學號、姓名、選修課程名以及成績的視圖COMPUTE_GRADE; 對視圖進行SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE操作 （1）通過COMPUTE_S視圖插入一個新學生的信息：201215127
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建立計算機系學生視圖,實驗六 視圖的操作.doc
實驗六 視圖的操作實驗六 視圖的操作一、實驗目的1、理解的概念。、掌握。SQL語句創建視圖，掌握查詢分析器的使用1、語句格式CREATE VIEW [( [，]…)]AS [WITH CHECK OPTION]；例6-1建立計算機系學生的視圖。CREATE VIEW CS_StudentASSELECT Sno，Sname，Sage 幾個單詞之間的逗號都要在字母輸入狀態下FROM ...
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mysql為什麼使用視圖
測試表:user有id，name，age，sex欄位測試表:goods有id，name，price欄位測試表:ug有id，userid，goodsid欄位視圖的作用實在是太強大了，以下是我體驗過的好處：作用一： 提高了重用性，就像一個函數。如果要頻繁獲取user的name和goods的name。就應該使用以下sql語言。示例： select a.name as username...
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mysql筆記
mysql筆記
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oracle學生成績表的創建,oracle如何創建視圖（1）創建視圖V_StudInfo，查詢學生的學號，姓名，所修課程號，所修課程名稱，成績等級（9...
共回答了20個問題採納率：95%1create view V_StudInfoasselect a.學號,a.姓名,b.課程號,b.課程名,case when c.成績 between 90 and 100 then '優'when c.成績 between 80 and 89 then '良'when c.成績 between 70 and 79 then '中'when c.成績 betwee...
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視圖的建立（sql）
1. 定義計算機系學生基本情況視圖V_Computer；CREATE VIEW V_COMPUTERASSELECT *FROM studentWHEREsdept='is' 2. 將Student Course 和sc表中學生的學號，姓名，課程號，課程名，成績定義為視圖V_S_C_GCREATE VIEW V_S_C_GAS SELECTstudent.sno,student.sname,co...
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建立計算機科學系的學生視圖,資料庫
1.定義一個學生-課程模式S-TCREATE SCHEMA「S-T」AUTHORIZATION WANG；2.刪除模式DROP SCHEMA ZHANG CASCADE；(全部刪除)RESTRICT；(有限制，無下屬執行)3.建立一個「課程」表CourseCREATE TABLE Course(Cno CHAR(4)PRIMARY KEY,Cname CHAR(40),Cpno CHAR(4).C...
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【MySQL】視圖實訓
1. 創建XSCJ資料庫上的CS_KC視圖，包括計算機專業各學生的學號、選修課的課程號及成績。要保證對該視圖的修改都要符合專業名為計算機這個條件。 CREATE OR REPLACE VIEW CS_KC AS SELECT xs_kc.學號,課程號,成績 FROM xs_kc,xs WHERE xs_kc.學號=xs.學號 AND xs.專業名='計算機' WITH CHECK OPTION ; 2.創建XSCJ資料庫上的計算機專業學生的平均成績視圖CS_KC_AVG,包括學號(在視圖中列名為
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資料庫實驗三、資料庫的視圖及應用
(1)建立軟體學院學生的視圖：rj_student。視圖中包括：學號、姓名、年齡、學院。 create view rj_student AS select sno,sname,sage from student where sdept='軟體學院'; (2)利用第1題所建立的視圖：rj_student查出年齡小於20歲的軟體學院的學生信息，查詢結果中包括：學號、姓名、性別、學院等4個屬性；寫出與上述利用視圖的查詢等價的利用基本表student的查詢語句，並驗證上述兩個查詢的等效性。 cre.
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線性表建立學生信息表
用線性表建立學生信息 這是繼上一次實驗（順序表）的後續，即用線性表的鏈式表示和實現，這個實驗的要求相關事項這里就不再贅述，可以到我的上一篇文章去看，順序表的內容也在上一篇文章，這里僅對單鏈表的操作進行表示和實現。 初始化部分：即構造一個空鏈表。 【演算法描述】 Status InitList(LinkList &L) { L=new LNode; //新結點作為頭結點 L...
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資料庫系統實驗3：創建資料庫以及表，創建和使用視圖
資料庫系統實驗3：創建資料庫以及表，創建和使用視圖 資料庫系統實驗3：創建資料庫以及表，創建和使用視圖 實驗環境 實驗內容 步驟及過程 創建資料庫以及表 創建和使用視圖 實驗環境 windows10操作系統，使用MySQL 5.5 Command Line完成實驗 實驗內容 實驗課教材（MySQL資料庫技術與實驗指導）第66頁「實驗內容與要求」1-2題 ...
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資料庫SQL語言學習--上機練習4（視圖）
上機練習4 一．實驗目的 1. 熟悉和掌握對數據表中視圖的查詢操作和 SQL 命令的使用； 2. 熟悉和掌握對數據表中視圖的更新操作和 SQL 命令的使用，並注意視圖更新與基本表更新的區別與聯系； 3. 學習靈活熟練的進行視圖的操作，認識視圖的作用。 二．實驗內容 (一) 定義視圖 以 Student， Course 和SC表為基礎完成以下視圖定義： 1. ...
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如何在學生表上創建視圖
為計算機系的學生建立視圖
㈧ 急求SQL資料庫的實訓總結,以及在實訓中碰到的問題和體會
都差不多吧!我也寫過一次,給你吧,希望能夠幫到你
這個星期是我們SQL Server 資料庫管理課的實訓，經過一個星期的實訓，讓我領會到了許多平時課堂上所沒有接受的課外知識，很讓人受益匪淺，懂得如何去運用，而進行的一次分析設計綜合的訓練。而本次實訓的目的是讓我們掌握資料庫系統的原理、技術。將理論與實際相結合，應用現有的資料庫管理系統軟體，規范、科學地完成一個設計與實現。
這次我們實訓的內容是從資料庫、數據表的創建和修改開始的，表是建立關系資料庫的基本結構，用來存儲數據具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看錶信息、查看錶屬性、修改表中的數據、刪除表中的數據及修改表和刪除表的操作。從實訓中讓我更明白一些知識，表是數據最重要的一個數據對象，表的創建好壞直接關繫到數資料庫的成敗，表的內容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以後在實際應用中多使用表，對表的規劃和理解就會越深刻。我們實訓的另一個內容是資料庫的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語句的基本結構，和簡單SELECT語句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的資料庫對象，是提供查看和存取數據的另一種途徑，對查詢執行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡化數據操作，還可以提高資料庫的安全性，不僅可以檢索數據，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數據。存儲過程、觸發器也是我們實訓的內容之一， 在操作中有建立存儲過程，執行存儲過程，及查看和修改存儲過程，這些都是非常基礎的東西，但對用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL語言，才能更好的掌握更多的東西。我們還學習了，SQL管理、數據的導入、導出、備份和還原。有SQL Server 安全訪問控制；登錄賬戶的管理；資料庫角色的管理；用戶許可權管理。維護資料庫的安全是確保資料庫正常運行的重要工作。數據的備份是對SQL Server數據事務日誌進行拷貝，資料庫備份記錄了在進行備份操作的資料庫中所有數據的狀態。而數據的備份還分為資料庫完整備份、差異備份、事務日誌備份、文件及文件組備份。做數據備份就是為了以後的資料庫恢復用。在實訓內容上我們還做了倉庫管理資料庫，其中的要求包含了許多資料庫的對象，綜合了我們所學的許多知識，讓我們更努力的把所學到的東西運用上去。
實訓課是在學習與探索中度過的，短暫的一星期實訓是結束了，但其中讓我們學到了許多知識，出現許多未知的為什麼，如倉庫管理資料庫的初步設置、數據備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發器等一系列的問題，正是在老師和同學的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了不可能完成的任務。