c語言程序設計第二版

1. c語言程序設計試題

1. 一條簡單語句是以_____；___字元作為結束符的，一條復合語句是分別以___｛_____字元和_____｝___字元作為開始符和結束符的。
2. 任何一個C++程序至少且只能包含一個_____主___函數，且程序總是從這個函數開始執行，不論這個函數的位置如何。一個函數定義由 函數頭 和 函數體 兩部分組成。
3. C++頭文件和源程序文件的擴展名分別為 .h 和 .cpp。
4. cout與操作符__<<_配合使用才能顯示輸出，cin與操作符_>>_配合使用才能實現輸入。
5. 數據類型int，char，bool，float，double, int * 等的類型長度分別為___4_、1_、_1_、_4、_8___和_____4___。
6. 數值常量46、0173和0x62對應的十進制值分別為_____46___、____123____和______98__。
7. 字元串」It\』s\40a\40C++programe!」中包含有______19____個字元。
8. 若x=5，y=10，則計算y*=++x表達式後，x和y的值分別為____6____和____60____。
9. 若x=25，則計算y=x－－表達式後，x和y的值分別為____24____和__25______。
10. 假定x和ch分別為int型和char型，則sizeof(x)和sizeof(ch)的值分別為___4_____和_____1___。
11. 假定x=64，y=88，則x<<2和y>>2的值分別為____128____和___44_____。
12. 假定x是一個邏輯量，則x&&true的值與_____x___的值相同，x||false的值也與_____x___的值相同。
13. 假定x是一個邏輯量，則x&&!x和x||!x的值分別為____0____和____1____。
14. 假定x=10，則表達式x<=10?20:30的值為____20____。
15. 表達式sqrt(81)和pow(6,3)的值分別為________9______和_________216_____。
16. 數學算式(1+x)sin48°和axbex+1對應的算術表達式分別為___(1+x)*sin(48*3.14159/180)_____和_____a*pow(x,b)*exp(x+1)___。
17. 邏輯表達式：a>=x||b>2*y+10的相反式為：___~(a<=x&&2*y+10)_____。
18. 在嵌套的if語句中，每個else關鍵字與它前面最接近的____if____關鍵字相配套。
19. 在for語句中，假定循環體被執行次數為n，則<表達式1>共被計算____n___次，<表達式2>共被計算____n____次，<表達式3>共被計算____n____次。
20. 執行for和while循環時，每次是先進行____條件____的判斷，然後再執行____循環___，執行do循環時則相反。
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2. 方風波C語言程序設計第二版第六章課後題答案

我也是找來給你的，
#include<stdio.h>

void main() {
int n;
char M;

do {
printf("Please input the number of the month:\n");
scanf("%d", &n);

switch (n) {
case 1:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:January\n");
break;
case 2:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:February\n");
break;
case 3:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:March\n");
break;
case 4:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:April\n");
break;
case 5:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:May\n");
break;
case 6:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:June\n");
break;
case 7:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:July\n");
break;
case 8:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:Augest\n");
break;
case 9:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:September\n");
break;
case 10:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:October\n");
break;
case 11:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:November\n");
break;
case 12:
printf("您輸入的月份的英文名稱是:December\n");
break;
}
printf("Do you want to continue? Input Y or not\n");
scanf(" %c", &M);
} while (M == 'Y');
}

3. c語言程序設計答案 清華大學出版社第二版

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內含：

譚浩強C語言程序設計習題參考解答
和配套 C程序設計題解與上機指導 答案

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4. C程序設計第二版(譚浩強) 清華大學《C語言》 （第2版）

算你找對人了！
1.這是教材：
http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=4363060
2.這是習題答案:
http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=2302699
至於視頻,你可到新浪視頻,比如這個:
http://search.you.video.sina.com.cn/s?sort=click&key=C%D3%EF%D1%D4&type=video
當然你可以選擇其它的.

5. 請問誰有c語言程序設計（第二版）課後習題答案，譚浩強的

4,c=5,x=1.2,y=2.4,z=-3.6,u=51274,n=128765,c1='a',c2='b'，想得到以下的輸出格式和結果，請寫出程序(包括定義變數類型和設計輸出)。要求輸出的結果如下：
a=凵3凵凵b=凵4凵凵c=凵5
x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000
x+y=凵3.60凵凵y+z=-1.20凵凵z+x=-2.40
c1='a'凵or凵97(ASCII)
c2='B'凵or凵98(ASCII)

解：
#include <stdio.h>
main()
{ int a,b,c;
long int u,n;
float x,y,z;
char c1,c2;
a=3;b=4;c=5;
x=1.2;y=2.4;z=-3.6;
u=51274;n=128765;
c1='a';c2='b';
printf("\n");
printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c);
printf("x=%8.6f,y=%8.6f,z=%9.6f\n",x,y,z);
printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);
printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);
printf("c1='%c' or %d(ASCII)\n",c1,c1);
printf("c2='%c' or %d(ASCII)\n",c2-32,c2);
}

4.5 請寫出下面程序的輸出結果：

#include <stdio.h>
main()
{ int a=5,b=7;
float x=67.8564,y=-789.124;
char c='A';
long n=1234567;
unsigned u=65535;
printf("%d%d\n",a,b);
printf("%3d%3d\n",a,b);
printf("%f,%f\n",x,y);
printf("%-10f,%-10f\n",x,y);
printf("%8.2f,%8.2f,%.4f,%.4f,%3f,%3f\n",x,y,x,y,x,y);
printf("%e,%10.2e\n",x,y);
printf("%c,%d,%o,%x\n",c,c,c,c);
printf("%ld,%lo,%x\n",n,n,n);
printf("%u,%o,%x,%d\n",u,u,u,u);
printf("%s,%5.3s\n","COMPUTER","COMPUTER");
}

運行結果：(在TC2.0中)
57
凵凵5凵凵7
67.856400,-789.124023
67.856400凵,-789.124023
凵凵凵67.86,凵-789.12,67.8564,-789.1240,67.856400,-789.124023
6.785640e+Ol,凵凵-7.9e+02
A,65,10l,4l
1234567,4553207,d687
65535,177777,ffff,-1
COMPUTER,凵凵COM

4.6 用下面的scanf函數輸入數據,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1='A',c2='a'。問在鍵盤上如何輸入?

#include <stdio.h>
main()
{ int a,b;
float x,y;
char c1,c2;
scanf("a=%d凵b=%d",&a,&b);
scanf("%f凵%e",&x,&y);
scanf("凵%c凵%c",&c1,&c2);
printf("a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,cl=%c,c2=%c\n,a,b,x,y,c1,c2);
}

解：可按如下方式在鍵盤上輸入：
a=3凵b=7↙
8.5凵71.82↙
A凵a↙
輸出為：
a=3,b=7,x=8.500000,y=71.820000,cl=A,c2=a

請注意：在第三個scanf函數雙引號中第一個字元為空格字元。如果沒有這個空格字元,而寫成：
scanf("%c%c,&c1,&c2);
按以上的輸入,輸出就會變成以下兩行：
a=3,b=7,x=8.500000,y=71.820000,cl=
,c2=A
這是因為在輸入完第二行數據後按的回車鍵被作為一個字元送到內存輸入緩沖區中,因此第三個scanf函數中的第一個變數c1讀人了回車符(實際上是回車符的ASCII碼)。第三行輸入的第一個字元A被c2讀取,所以在執行printf函數輸出cl時,就輸出一個回車符,輸出c2時就輸出字元A。我們在程序第三個scanf函數雙引號中第一個字元處放了一個空格字元,這樣第二行末尾輸入的回車符就不會輸入給c1,而是與該空格字元對應,第三行輸入的第一個字元A就被cl讀取。也可以不在scanf函數中加空格,而在第三個函數前加一個getchar函數：getchar(); 用它將前面的回車符「吃掉」。
在一個函數中如果有幾個scanf函數,在輸人數據時往往會出現一些想像不到的情況(例如前面碰到的情況),其中一個重要的原因就是由回車符引起的。C語言很靈活,書上不可能把一切細節都講到,讀者在遇到類似情況時,上機多試驗一下就可以找出規律來。

4.7 用下面的scanf函數輸入數據,使a=10,b=20,c1='A',c2='a',x=1.5,y=-3.75,z=67.8,請問在鍵盤上如何輸入數據?
scanf("%5d%5d%c%c%f%f%*f,%f",&a,&b,&c1,&c2,&x,&y,&z);

解：
#include <stdio.h>
main()
{
int a,b;
float x,y,z;
char cl,c2;
scanf("%5d%5d%c%c%f%f%*f,%f",&a,&b,&cl,&c2,&x,&y,&x);
printf("a=%d,b=%d,c1=%c,c2=%c,x=%6.2f,y=%6.2f,z=%6.2f\n",a,b,c1,c2,x,y,z);
}

運行情況如下：
凵凵凵10凵凵凵20Aa1.5凵-3.75凵1.5,67.8↙ (此行為輸人的數據)
a=10,b=20,cl=A,c2=a,x=凵凵1.50,y=凵-3.75,x=凵67.80 (此行為輸出)

說明：按%5d格式的要求輸入a與b時,要先鍵入三個空格,然後再鍵人10與20。%*f是用來禁止賦值的。在輸入時,對應於%*f的地方,隨意打人了一個數如1.5,該值不會賦給任何變數。

4.8 設圓半徑r=1.5,圓柱高h=3,求圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用scanf輸入數據,輸出計算結果,輸出時要求有文字說明,取小數點後2位數字。請編程序。

解：
#include <stdio.h>
main()
{ float pi,h,r,l,s,sq,vq,vz;
pi=3.1415926;
printf("請輸入圓半徑r,圓柱高h:\n");
scanf("%f,%f",&r,&h);
l=2*pi*r;
s=r*r*pi;
sq=4*pi*r*r;
vq=3.0/4.0*pi*r*r*r;
vz=pi*r*r*h;
printf("圓周長為：1=%6.2f\n",l);
printf("圓面積為：s=%6.2f\n",s);
printf("圓球表面積為：sq=%6.2f\n",sq);
printf("圓球體積為：sv=%6.2f\n",vq);
printf("圓柱體積為：sz=%6.2f\n",vz);
}

運行結果：
請輸入圓半徑r,圓柱高h;
1.5,3↙
圓周長為：l= 9.42
圓面積為：s= 7.07
圓球表面積為：sq= 28.27
圓球體積為：sv= 7.95
圓柱體積為：sz= 21.21

4.9 輸入一個華氏溫度，要求輸出攝氏溫度。公式為c=5(F-32)/9，輸出要有文字說明，取2位小數。

解：
#include <stdio.h>
main()
{ float c,f;
printf("請輸入一個華氏溫度：\n");
scanf("%f",&f);
c=(5.0/9.0)*(f-32); /*注意5和9要用實型表示,否則5/9的值為0*/
printf("攝氏溫度為：%5.2f\n",c);
}

運行結果：
請輸入一個華氏溫度：
78
攝氏溫度為：25.56

4.10 編程序，用getchar函數讀入兩個字元給cl、c2,然後分別用putchar函數和printf函數輸出這兩個字元。並思考以下問題：(1)變數c1、c2應定義為字元型或整型?抑或二者皆可？(2)要求輸出c1和c2值的ASCII碼，應如何處理？用putchar函數還是printf函數？(3)整型變數與字元變數是否在任何情況下都可以互相代替？如char"c1,c2;" 與"int cl,c2;" 是否無條件地等價?

解：
#include <stdio.h>
main()
{ char c1,c2;
printf("請輸入兩個字元c1,c2:\n");
c1=getchar();
c2=getchar();
printf("用putchar語句輸出結果為：\n");
putchar(c1);
putchar(c2);
printf("\n");
printf("用printf語句輸出結果為：\n");
printf("%c,%c\n",c1,c2);
}

運行結果：
請輸入兩個字元c1,c2：
ab↙
用putchar語句輸出結果為：
ab↙
用printf語句輸出結果為：
a,b

請注意連續用兩個getchar函數時怎樣輸入字元。不應當用以下方法輸入：
a↙
b↙
因為第一行將a和回車符輸入到內存的輸入緩沖區，因此c1得到a，c2得到一個回車符。在輸出c2時就會產生一個回車換行，而不會輸出任何可顯示的字元。在實際操作時，只要輸入了"a↙"後，屏幕顯示馬上從用戶屏切換到TC窗口，程序接著執行下去。因為系統認為用戶已輸入了兩個字元，所以我們連續輸入ab兩個字元然後再按回車鍵，就保證了c1和c2分別得到字元a和b。

回答思考問題:
(1) c1和c2可以定義為字元型或整型，二者皆可。
(2) 在printf函數中用%d格式符輸出，即：
printf("%d,%d\n",c1,c2);
(3) 字元變數在計算機內佔一個位元組,而整型變數占兩個位元組，因此整型變數在可輸出字元的范圍內(ASCII碼為0～255之間的字元)是可以與字元數據互相轉換的。如果整數在此范圍外，則不能代替，請分析以下三個程序。

程序1：(4-10-1.c)
#include <stdio.h>
main()
{ int c1,c2; /*定義為整型*/
printf("請輸入兩個整數c1,c2：\n");
scanf("%d,%d",&c1,&c2);
printf("按字元輸出結果為：\n");
printf("%c,%c\n",c1,c2);
printf("按ASCII碼輸出結果為：\n");
printf("%d,%d\n",c1,c2);
}

運行結果：
請輸入兩個整數c1,c2：
97,98↙
按字元輸出結果為：
a,b
按ASCII碼輸出結果為：
97,98
程序2:(4-10-2.c)
#include <stdio.h>
main()
{ char c1,c2; /* 定義為字元型*/
int i1,i2; /* 定義為整型 */
printf("請輸入兩個字元c1,c2：\n");
scanf("%c,%c",&c1,&c2);
i1=c1; /* 將字元型賦值給整型變數*/
i2=c2;
printf("按字元輸出結果為：\n");
printf("%c,%c\n",i1,i2); /* 將整型變數按字元輸出*/
printf("按整數輸出結果為：\n");
printf("%d,%d\n",c1,c2); /* 將字元變數按整型輸出*/
}

運行結果:
請輸入兩個字元c1,c2：
a,b↙
按字元輸出結果為：
a,b
按整數輸出結果為：
97,98
程序3：(4-10-3.c)
#include <stdio.h>
main()
{ char c1,c2;/* 定義為字元型 */
char i1,i2;/* 定義為整型 */
printf("請輸入兩個整數i1,i2：\n");
scanf("%c,%c",&i1,&i2);
c1=i1; /* 將整數賦給字元變數 */
c2=i2;
printf("按字元輸出結果為：\n");
printf("%c,%c\n",c1,c2);
printf("按整數輸出結果為：\n");
printf("%d,%d\n",c1,c2);
}

運行結果：
請輸入兩個整數i1,i2：
289,330↙
按字元輸出結果為：
!,J
按整數輸出結果為：
33,74

請注意c1和c2是字元變數，只佔一個位元組，只能存放0～255范圍內的整數，而現在輸入給i1和i2的值已超過0~255的范圍，所以只將i1和i2在內存中兩個位元組的低8位賦給c1和c2。可以看到，289-255=33，330-255=74；而與ASCII碼33和74相應的字元為"!"
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6. C語言程序設計第二版 1.6數組練習1-13列印輸入中單詞長度的直方圖

#includemain(){inta[10],i,temp;printf("inputtenintnumber:\n");///提示輸入10個數for(i=0;i<=9;i++)///循環輸入數組的下標從0開始，所以10個數的下標是從0-9scanf("%d",&a[i]);//輸入for(i=0;i<=4;i++)//逆序，說白了就是第一個數和第10個數進行交換，第2個數和第9個數進行交換{temp=a[i];a[i]=a[9-i];a[9-i]=temp;}printf("afterreverved\n");//輸出for(i=0;i<=9;i++)printf("%4d",a[i]);}

7. 求《C語言程序設計》蘇小紅第二版pdf 紅白封面

中文名:C語言程序設計
作者:吳國鳳
圖書分類:科技
資源格式:PDF
版本:高清文字版
出版社:合肥工業大學出版社
書號:9787565008405
發行時間:2012年8月1日
地區:大陸
語言:簡體中文
本書是高清文字版.非掃描.拒絕模糊.享受清晰！

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內容介紹：

本文章由第1章 C語言概述、第2章 數據類型、運算符與表達式等組成。

內容截圖：

目錄:

第1章 C語言概述10
1.1 程序設計與C語言10
1.2 C程序初識12
1.3 程序設計方法與演算法16
1.4 C程序運行環境與學習方法20
1.5 例題精解24
1.6 本章小結25
習題25
第2章 數據類型、運算符與表達式27
2.1 C語言基礎27
2.2 常量30
2.3 變數32
2.4 基本運算符與表達式33
2.5 不同數據類型間的轉換和運算39
2.6 例題精解41
2.7 本章小結42
習題43
第3章 順序結構程序設計45
3.1 C語言中的語句45
3.2 數據的輸入輸出47
3.3 例題精解54
3.4 本章小結57
習題57
第4章 選擇結構程序設計62
4.1 關系運算和邏輯運算62
4.2 if語句65
4.3 switch語句70
4.4 例題精解72
4.5 本章小結75
習題75
第5章 循環結構程序設計80
5.1 概述80
5.2 while語句80
5.3 dowhile語句82
5.4 for語句84
5.5 循環嵌套88
5.6 break語句、continue語句和goto語句與標號90
5.7 例題精解92
5.8 本章小結97
習題97
第6章 數組105
6.1 一維數組105
6.2 二維數組108
6.3 字元數組和字元串112
6.4 例題精解117
6.5 本章小結121
習題122
第7章 指針126
7.1 指針的基本概念126
7.2 指針與數組133
7.3 指針數組和指向指針的指針142
7.4 例題精解147
7.5 本章小結149
習題150
第8章 函數154
8.1 函數的基本概念154
8.2 函數參數和函數的值155
8.3 函數的調用157
8.4 數組作為函數參數158
8.5 指針作為函數參數161
8.6 嵌套調用與遞歸調用163
8.7 存儲類型166
8.8 命令行參數170
8.9 例題精解171
8.10 本章小結175
習題175
第9章 編譯預處理181
9.1 宏定義181
9.2 文件包含184
9.3 條件編譯185
9.4 例題精解186
9.5 本章小結188
習題189
第10章 結構體與共用體192
10.1 結構體192
10.2 共用體208
10.3 枚舉211
10.4 用戶定義類型212
10.5 例題精解213
10.6 本章小結214
習題215
第11章 位運算219
11.1 位運算的概念219
11.2 位運算219
11.3 位域(位段)223
11.4 本章小結226
習題226
第12章 文件228
12.1 文件概念228
12.2 文件指針229
12.3 文件的打開與關閉230
12.4 文件的讀寫231
12.5 文件的定位操作238
12.6 文件的錯誤檢測240
12.7 本章小結241
習題241
附錄243
1. 常用字元與ASCII代碼對照表243
2. C語言運算符的優先順序與結合性244
3. C庫函數245
4. 常見錯誤信息表252

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8. 《C語言程序設計(第二版)--譚浩強》最新txt全集下載

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9. 2014賈宗璞c語言程序設計第二版答案

本書是學習C語言程序設計的基礎教程，內容包括C語言概述、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構程序設計、數組、函數、指針、結構體、文件等。
本書以程序設計思想的掌握為主線，以編程應用為驅動，通過案例和問題引入內容，由淺入深，循序漸進，重點訓練學生的編程思想，能夠充分提高學生的編程能力，鍛煉學生的工程能力和創新能力，並鼓勵學生利用所學C語言知識解決專業的具體問題。
本書是為「卓越工程師教育培養計劃」本科專業編寫的計算機教材，強化編程能力、工程能力和創新能力； 也可以作為其他應用型本科理工類專業的計算機應用教材。