c語言教務系統
『壹』 關於計算機的畢業設計，比如用C++做一個教學管理系統，應該能用到哪些技術呢
『貳』 C語言 學生成績管理系統
我找的一個代碼！試一下：
c語言學生成績管理系統
#include "stdio.h"
#include "stdlib.h"
#include "string.h"
int shoudsave=0; /* */
struct student
{
char num[10];/* 學號 */
char name[20];
char sex[4];
int cgrade;
int mgrade;
int egrade;
int totle;
int ave;
char neartime[10];/* 最近更新時間 */
};
typedef struct node
{
struct student data;
struct node *next;
}Node,*Link;
void menu()
{
printf("********************************************************************************");
printf("\t1登記學生資料\t\t\t\t\t2刪除學生資料\n");
printf("\t3查詢學生資料\t\t\t\t\t4修改學生資料\n");
printf("\t5保存學生資料\t\t\t\t\t0退出系統\n");
printf("********************************************************************************\n");
}
void printstart()
{
printf("-----------------------------------------------------------------------\n");
}
void Wrong()
{
printf("\n=====>提示:輸入錯誤!\n");
}
void Nofind()
{
printf("\n=====>提示:沒有找到該學生!\n");
}
void printc() /* 本函數用於輸出中文 */
{
printf(" 學號\t 姓名 性別 英語成績 數學成績 C語言成績 總分 平均分\n");
}
void printe(Node *p)/* 本函數用於輸出英文 */
{
printf("%-12s%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t %d\t %d\n",p->data.num,p->data.name,p->data.sex,p->data.egrade,p->data.mgrade,p->data.cgrade,p->data.totle,p->data.ave);
}
Node* Locate(Link l,char findmess[],char nameornum[]) /* 該函數用於定位連表中符合要求的接點，並返回該指針 */
{
Node *r;
if(strcmp(nameornum,"num")==0) /* 按學號查詢 */
{
r=l->next;
while(r!=NULL)
{
if(strcmp(r->data.num,findmess)==0)
return r;
r=r->next;
}
}
else if(strcmp(nameornum,"name")==0) /* 按姓名查詢 */
{
r=l->next;
while(r!=NULL)
{
if(strcmp(r->data.name,findmess)==0)
return r;
r=r->next;
}
}
return 0;
}
void Add(Link l) /* 增加學生 */
{
Node *p,*r,*s;
char num[10];
r=l;
s=l->next;
while(r->next!=NULL)
r=r->next; /* 將指針置於最末尾 */
while(1)
{
printf("請你輸入學號(以'0'返回上一級菜單:)");
scanf("%s",num);
if(strcmp(num,"0")==0)
break;
while(s)
{
if(strcmp(s->data.num,num)==0)
{
printf("=====>提示:學號為'%s'的學生已經存在,若要修改請你選擇'4 修改'!\n",num);
printstart();
printc();
printe(s);
printstart();
printf("\n");
return;
}
s=s->next;
}
p=(Node *)malloc(sizeof(Node));
strcpy(p->data.num,num);
printf("請你輸入姓名:");
scanf("%s",p->data.name);
getchar();
printf("請你輸入性別:");
scanf("%s",p->data.sex);
getchar();
printf("請你輸入c語言成績:");
scanf("%d",&p->data.cgrade);
getchar();
printf("請你輸入數學成績:");
scanf("%d",&p->data.mgrade);
getchar();
printf("請你輸入英語成績:");
scanf("%d",&p->data.egrade);
getchar();
p->data.totle=p->data.egrade+p->data.cgrade+p->data.mgrade;
p->data.ave=p->data.totle / 3;
/* 信息輸入已經完成 */
p->next=NULL;
r->next=p;
r=p;
shoudsave=1;
}
}
void Qur(Link l) /* 查詢學生 */
{
int sel;
char findmess[20];
Node *p;
if(!l->next)
{
printf("\n=====>提示:沒有資料可以查詢!\n");
return;
}
printf("\n=====>1按學號查找\n=====>2按姓名查找\n");
scanf("%d",&sel);
if(sel==1)/* 學號 */
{
printf("請你輸入要查找的學號:");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"num");
if(p)
{
printf("\t\t\t\t查找結果\n");
printstart();
printc();
printe(p);
printstart();
}
else
Nofind();
}
else if(sel==2) /* 姓名 */
{
printf("請你輸入要查找的姓名:");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"name");
if(p)
{
printf("\t\t\t\t查找結果\n");
printstart();
printc();
printe(p);
printstart();
}
else
Nofind();
}
else
Wrong();
}
void Del(Link l) /* 刪除 */
{
int sel;
Node *p,*r;
char findmess[20];
if(!l->next)
{
printf("\n=====>提示:沒有資料可以刪除!\n");
return;
}
printf("\n=====>1按學號刪除\n=====>2按姓名刪除\n");
scanf("%d",&sel);
if(sel==1)
{
printf("請你輸入要刪除的學號:");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"num");
if(p)
{
r=l;
while(r->next!=p)
r=r->next;
r->next=p->next;
free(p);
printf("\n=====>提示:該學生已經成功刪除!\n");
shoudsave=1;
}
else
Nofind();
}
else if(sel==2)
{
printf("請你輸入要刪除的姓名:");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"name");
if(p)
{
r=l;
while(r->next!=p)
r=r->next;
r->next=p->next;
free(p);
printf("\n=====>提示:該學生已經成功刪除!\n");
shoudsave=1;
}
else
Nofind();
}
else
Wrong();
}
void Modify(Link l)
{
Node *p;
char findmess[20];
if(!l->next)
{
printf("\n=====>提示:沒有資料可以修改!\n");
return;
}
printf("請你輸入要修改的學生學號:");
scanf("%s",findmess);
p=Locate(l,findmess,"num");
if(p)
{
printf("請你輸入新學號(原來是%s):",p->data.num);
scanf("%s",p->data.num);
printf("請你輸入新姓名(原來是%s):",p->data.name);
scanf("%s",p->data.name);
getchar();
printf("請你輸入新性別(原來是%s):",p->data.sex);
scanf("%s",p->data.sex);
printf("請你輸入新的c語言成績(原來是%d分):",p->data.cgrade);
scanf("%d",&p->data.cgrade);
getchar();
printf("請你輸入新的數學成績(原來是%d分):",p->data.mgrade);
scanf("%d",&p->data.mgrade);
getchar();
printf("請你輸入新的英語成績(原來是%d分):",p->data.egrade);
scanf("%d",&p->data.egrade);
p->data.totle=p->data.egrade+p->data.cgrade+p->data.mgrade;
p->data.ave=p->data.totle/3;
printf("\n=====>提示:資料修改成功!\n");
shoudsave=1;
}
else
Nofind();
}
void Disp(Link l)
{
int count=0;
Node *p;
p=l->next;
if(!p)
{
printf("\n=====>提示:沒有資料可以顯示!\n");
return;
}
printf("\t\t\t\t顯示結果\n");
printstart();
printc();
printf("\n");
while(p)
{
printe(p);
p=p->next;
}
printstart();
printf("\n");
}
void Tongji(Link l)
{
Node *pm,*pe,*pc,*pt,*pa; /* 用於指向分數最高的接點 */
Node *r=l->next;
if(!r)
{
printf("\n=====>提示:沒有資料可以統計!\n");
return ;
}
pm=pe=pc=pt=pa=r;
while(r!=NULL)
{
if(r->data.cgrade>=pc->data.cgrade)
pc=r;
if(r->data.mgrade>=pm->data.mgrade)
pm=r;
if(r->data.egrade>=pe->data.egrade)
pe=r;
if(r->data.totle>=pt->data.totle)
pt=r;
if(r->data.ave>=pa->data.ave)
pa=r;
r=r->next;
}
printf("------------------------------統計結果--------------------------------\n");
printf("總分最高者:\t%s %d分\n",pt->data.name,pt->data.totle);
printf("平均分最高者:\t%s %d分\n",pa->data.name,pa->data.ave);
printf("英語最高者:\t%s %d分\n",pe->data.name,pe->data.egrade);
printf("數學最高者:\t%s %d分\n",pm->data.name,pm->data.mgrade);
printf("c語言最高者:\t%s %d分\n",pc->data.name,pc->data.cgrade);
printstart();
}
void Sort(Link l)
{
Link ll;
Node *p,*rr,*s;
ll=(Link)malloc(sizeof(Node)); /* 用於做新的連表 */
ll->next=NULL;
if(l->next==NULL)
{
printf("\n=====>提示:沒有資料可以排序!\n");
return ;
}
p=l->next;
while(p)
{
s=(Node*)malloc(sizeof(Node)); /* 新建接點用於保存信息 */
s->data=p->data;
s->next=NULL;
rr=ll;
while(rr->next!=NULL && rr->next->data.totle>=p->data.totle)
rr=rr->next;
if(rr->next==NULL)
rr->next=s;
else
{
s->next=rr->next;
rr->next=s;
}
p=p->next;
}
free(l);
l->next=ll->next;
printf("\n=====>提示:排序已經完成!\n");
}
void Save(Link l)
{
FILE* fp;
Node *p;
int flag=1,count=0;
fp=fopen("c:\\student","wb");
if(fp==NULL)
{
printf("\n=====>提示:重新打開文件時發生錯誤!\n");
exit(1);
}
p=l->next;
while(p)
{
if(fwrite(p,sizeof(Node),1,fp)==1)
{
p=p->next;
count++;
}
else
{
flag=0;
break;
}
}
if(flag)
{
printf("\n=====>提示:文件保存成功.(有%d條記錄已經保存.)\n",count);
shoudsave=0;
}
fclose(fp);
}
void main()
{
Link l;/* 連表 */
FILE *fp; /* 文件指針 */
int sel;
char ch;
char jian;
int count=0;
Node *p,*r;
printf("\t\t\t\t學生成績管理系統\n\t\t\t\t-------福建農業職業學院計應0501 黃歡(32號)\n");
l=(Node*)malloc(sizeof(Node));
l->next=NULL;
r=l;
fp=fopen("C:\\student","rb");
if(fp==NULL)
{
printf("\n=====>提示:文件還不存在，是否創建？(y/n)\n");
scanf("%c",&jian);
if(jian=='y'||jian=='Y')
fp=fopen("C:\\student","wb");
else
exit(0);
}
printf("\n=====>提示:文件已經打開,正在導入記錄......\n");
while(!feof(fp))
{
p=(Node*)malloc(sizeof(Node));
if(fread(p,sizeof(Node),1,fp)) /* 將文件的內容放入接點中 */
{
p->next=NULL;
r->next=p;
r=p; /* 將該接點掛入連中 */
count++;
}
}
fclose(fp); /* 關閉文件 */
printf("\n=====>提示:記錄導入完畢,共導入%d條記錄.\n",count);
while(1)
{
menu();
printf("請你選擇操作:");
scanf("%d",&sel);
if(sel==0)
{
if(shoudsave==1)
{ getchar();
printf("\n=====>提示:資料已經改動,是否將改動保存到文件中(y/n)?\n");
scanf("%c",&ch);
if(ch=='y'||ch=='Y')
Save(l);
}
printf("\n=====>提示:你已經退出系統,再見!\n");
break;
}
switch(sel)
{
case 1:Add(l);break; /* 增加學生 */
case 2:Del(l);break;/* 刪除學生 */
case 3:Qur(l);break;/* 查詢學生 */
case 4:Modify(l);break;/* 修改學生 */
case 5:Save(l);break;/* 保存學生 */
case 9:printf("\t\t\t==========幫助信息==========\n");break;
default: Wrong();getchar();break;
}
}
}
/* */
/*
學生成績管理程序
編制一個統計學生考試分數的管理程序。
設學生成績已以一個學生一個記錄的形式存儲在文件中，
每位學生記錄包含的信息有：姓名，學號和各門功課的成績。
程序具有以下幾項功能：求出各門課程的總分，平均分，按姓名，
按學號尋找其記錄並顯示，瀏覽全部學生成績和按總分由高到低顯示學生信息等。
*/
#include <stdio.h>
#define SWN 3 /* 課程數 */
#define NAMELEN 20 /* 姓名最大字元數 */
#define CODELEN 10 /* 學號最大字元數 */
#define FNAMELEN 80 /* 文件名最大字元數 */
#define BUFLEN 80 /* 緩沖區最大字元數 */
/* 課程名稱表 */
char schoolwork[SWN][NAMELEN+1] = {"Chinese","Mathematic","English"};
struct record
{
char name[NAMELEN+1]; /* 姓名 */
char code[CODELEN+1]; /* 學號 */
int marks[SWN]; /* 各課程成績 */
int total; /* 總分 */
}stu;
struct node
{
char name[NAMELEN+1]; /* 姓名 */
char code[CODELEN+1]; /* 學號 */
int marks[SWN]; /* 各課程成績 */
int total; /* 總分 */
struct node *next; /* 後續表元指針 */
}*head; /* 鏈表首指針 */
int total[SWN]; /* 各課程總分 */
FILE *stfpt; /* 文件指針 */
char stuf[FNAMELEN]; /* 文件名 */
/* 從指定文件讀入一個記錄 */
int readrecord(FILE *fpt,struct record *rpt)
{
char buf[BUFLEN];
int i;
if(fscanf(fpt,"%s",buf)!=1)
return 0; /* 文件結束 */
strncpy(rpt->name,buf,NAMELEN);
fscanf(fpt,"%s",buf);
strncpy(rpt->code,buf,CODELEN);
for(i=0;i<SWN;i++)
fscanf(fpt,"%d",&rpt->marks[i]);
for(rpt->total=0,i=0;i<SWN;i++)
rpt->total+=rpt->marks[i];
return 1;
}
/* 對指定文件寫入一個記錄 */
writerecord(FILE *fpt,struct record *rpt)
{
int i;
fprintf(fpt,"%s\n",rpt->name);
fprintf(fpt,"%s\n",rpt->code);
for(i=0;i<SWN;i++)
fprintf(fpt,"%d\n",rpt->marks[i]);
return ;
}
/* 顯示學生記錄 */
displaystu(struct record *rpt)
{
int i;
printf("\nName : %s\n",rpt->name);
printf("Code : %s\n",rpt->code);
printf("Marks :\n");
for(i=0;i<SWN;i++)
printf(" %-15s : %4d\n",schoolwork[i],rpt->marks[i]);
printf("Total : %4d\n",rpt->total);
}
/* 計算各單科總分 */
int totalmark(char *fname)
{
FILE *fp;
struct record s;
int count,i;
if((fp=fopen(fname,"r"))==NULL)
{
printf("Can't open file %s.\n",fname);
return 0;
}
for(i=0;i<SWN;i++)
total[i]=0;
count=0;
while(readrecord(fp,&s)!=0)
{
for(i=0;i<SWN;i++)
total[i]+=s.marks[i];
count++;
}
fclose(fp);
return count; /* 返回記錄數 */
}
/* 列表顯示學生信息 */
void liststu(char *fname)
{
FILE *fp;
struct record s;
if((fp=fopen(fname,"r"))==NULL)
{
printf("Can't open file %s.\n",fname);
return ;
}
while(readrecord(fp,&s)!=0)
{
displaystu(&s);
printf("\n Press ENTER to continue...\n");
while(getchar()!='\n');
}
fclose(fp);
return;
}
/* 構造鏈表 */
struct node *makelist(char *fname)
{
FILE *fp;
struct record s;
struct node *p,*u,*v,*h;
int i;
if((fp=fopen(fname,"r"))==NULL)
{
printf("Can't open file %s.\n",fname);
return NULL;
}
h=NULL;
p=(struct node *)malloc(sizeof(struct node));
while(readrecord(fp,(struct record *)p)!=0)
{
v=h;
while(v&&p->total<=v->total)
{
u=v;
v=v->next;
}
if(v==h)
h=p;
else
u->next=p;
p->next=v;
p=(struct node *)malloc(sizeof(struct node));
}
free(p);
fclose(fp);
return h;
}
/* 順序顯示鏈表各表元 */
void displaylist(struct node *h)
{
while(h!=NULL)
{
displaystu((struct record *)h);
printf("\n Press ENTER to continue...\n");
while(getchar()!='\n');
h=h->next;
}
return;
}
/* 按學生姓名查找學生記錄 */
int retrievebyn(char *fname, char *key)
{
FILE *fp;
int c;
struct record s;
if((fp=fopen(fname,"r"))==NULL)
{
printf("Can't open file %s.\n",fname);
return 0;
}
c=0;
while(readrecord(fp,&s)!=0)
{
if(strcmp(s.name,key)==0)
{
displaystu(&s);
c++;
}
}
fclose(fp);
if(c==0)
printf("The student %s is not in the file %s.\n",key,fname);
return 1;
}
/* 按學生學號查找學生記錄 */
int retrievebyc(char *fname, char *key)
{
FILE *fp;
int c;
struct record s;
if((fp=fopen(fname,"r"))==NULL)
{
printf("Can't open file %s.\n",fname);
return 0;
}
c=0;
while(readrecord(fp,&s)!=0)
{
if(strcmp(s.code,key)==0)
{
displaystu(&s);
c++;
break;
}
}
fclose(fp);
if(c==0)
printf("The student %s is not in the file %s.\n",key,fname);
return 1;
}
main()
{
int i,j,n;
char c;
char buf[BUFLEN];
FILE *fp;
struct record s;
clrscr();
printf("Please input the students marks record file's name: ");
scanf("%s",stuf);
if((fp=fopen(stuf,"r"))==NULL)
{
printf("The file %s doesn't exit, do you want to creat it? (Y/N) ",stuf);
getchar();
c=getchar();
if(c=='Y'||c=='y')
{
fp=fopen(stuf,"w");
printf("Please input the record number you want to write to the file: ");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("Input the student's name: ");
scanf("%s",&s.name);
printf("Input the student's code: ");
scanf("%s",&s.code);
for(j=0;j<SWN;j++)
{
printf("Input the %s mark: ",schoolwork[j]);
scanf("%d",&s.marks[j]);
}
writerecord(fp,&s);
}
fclose(fp);
}
}
fclose(fp);
getchar();
/*clrscr();*/
puts("Now you can input a command to manage the records.");
puts("m : mean of the marks.");
puts("t : total of the marks.");
puts("n : search record by student's name.");
puts("c : search record by student's code.");
puts("l : list all the records.");
puts("s : sort and list the records by the total.");
puts("q : quit!");
while(1)
{
puts("Please input command:");
scanf(" %c",&c); /* 輸入選擇命令 */
if(c=='q'||c=='Q')
{
puts("\n Thank you for your using.");
break; /* q，結束程序運行 */
}
switch(c)
{
case 'm': /* 計算平均分 */
case 'M':
if((n=totalmark(stuf))==0)
{
puts("Error!");
break;
}
printf("\n");
for(i=0;i<SWN;i++)
printf("%-15s's average is: %.2f.\n",schoolwork[i],(float)total[i]/n);
break;
case 't': /* 計算總分 */
case 'T':
if((n=totalmark(stuf))==0)
{
puts("Error!");
break;
}
printf("\n");
for(i=0;i<SWN;i++)
printf("%-15s's total mark is: %d.\n",schoolwork[i],total[i]);
break;
case 'n': /* 按學生的姓名尋找記錄 */
case 'N':
printf("Please input the student's name you want to search: ");
scanf("%s",buf);
retrievebyn(stuf,buf);
break;
case 'c': /* 按學生的學號尋找記錄 */
case 'C':
printf("Please input the student's code you want to search: ");
scanf("%s",buf);
retrievebyc(stuf,buf);
break;
case 'l': /* 列出所有學生記錄 */
case 'L':
liststu(stuf);
break;
case 's': /* 按總分從高到低排列顯示 */
case 'S':
if((head=makelist(stuf))!=NULL)
displaylist(head);
break;
default: break;
}
}
}
『叄』 學生成績錄入查詢系統C語言程序
#include<iostream>
#include<string.h>
using
namespace
std;
struct
student
{
char
name[50];
int
score;
};
void
teacherC(student
*stu)//老師錄入成績
{
int
i,n;
cout<<"請輸入需要錄入的學生的個數\n";
cin>>n;
cout<<"請依次輸入學生的姓名和成績\n";
for(i=0;i<n;i++)
{
cin>>stu[i].name>>stu[i].score;
}
stu[i].score=-1;
}
void
show(student
*stu)
{
int
i=0;
for(;i<100;i++)
{
if(stu[i].score==-1)
break;
cout<<stu[i].name<<"
"<<stu[i].score<<endl;
}
}
int
search(student
*stu,char
*name)
{
int
i=0,k=-1;
for(;i<100;i++)
{
if(stu[i].score==-1)
break;
if(strcmp(stu[i].name,name)==0)
{
k=i;
break;
}
}
return
k;
}
void
edit(student
*stu)
{
int
i=0,j=0;
char
name[30],an;
while(1)
{
cout<<"請輸入需要修改的學生名字\n";
cin>>name;
i=search(stu,name);
if(i>=0)
{
cout<<"該學生的信息為:\n";
cout<<stu[i].name<<"
"<<stu[i].score<<endl;
cout<<"確定要修改該學生的信息是的輸入Y不是輸入N:\n";
cin>>an;
if(an=='Y'||an=='y')
{
cout<<"請輸入修改後的姓名成績:\n";
cin>>stu[i].name>>stu[i].score;
cout<<"修改成功\n";
}
cout<<"繼續修改請輸入1退出輸入0:\n";
cin>>j;
if(j==0)
break;
}
else
cout<<"沒有該學生的信息\n";
}
}
void
dele(student
*stu)
{
int
i=0,j=0;
char
name[30],an;
while(1)
{
cout<<"請輸入需要刪除的學生名字\n";
cin>>name;
i=search(stu,name);
if(i>0)
{
cout<<"該學生的信息為:\n";
cout<<stu[i].name<<"
"<<stu[i].score<<endl;
cout<<"確定要刪除該學生的信息是的輸入Y不是輸入N:\n";
cin>>an;
if(an=='Y'||an=='y')
{
*stu[i].name=0;
cout<<"刪除成功\n";
}
cout<<"繼續刪除請輸入1退出輸入0:\n";
cin>>j;
if(j==0)
break;
}
else
cout<<"沒有該學生的信息\n";
}
}
int
main()
{
int
i,n;
char
name[30];
student
stu[100];//學生總數上限為100個
while(1)
{
cout<<"請做出以下的選擇："<<endl;
cout<<"輸入
0
退出系統\n";
cout<<"輸入
1
教書錄入成績\n";
cout<<"輸入
2
學生查詢成績\n";
cout<<"輸入
3
修改學生成績\n";
cout<<"輸入
4
刪除學生成績\n";
cin>>i;
switch(i)
{
case
1:
teacherC(stu);break;
case
2:
cout<<"請輸入查詢的姓名\n";
cin>>name;n=search(stu,name);cout<<"該學生成績是："<<stu[n].score<<endl;break;
case
3:
edit(stu);break;
case
4:
dele(stu);break;
default:if(i!=0)cout<<"請輸入有效數字\n";
}
if(i==0)
break;
}
return
0;
}
『肆』 大學c語言考試有很多人作弊學校會重新查嗎
不會的，如果當場有查出來的話就會嚴厲處罰。
當場沒有查出來的話，就不會重新再進行審查。
C語言是計算機專業的一門基礎必修課，特別是軟體工程這個專業入門就需要學的專業。
所以盡量不要作弊，靠自己的能力通過考試，學好這門科目對後面的學習還是十分重要的。
C語言是一門面向過程的計算機編程語言，與C++、Java等面向對象編程語言有所不同。C語言的設計目標是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器、僅產生少量的機器碼以及不需要任何運行環境支持便能運行的編程語言。
C語言描述問題比匯編語言迅速、工作量小、可讀性好、易於調試、修改和移植，而代碼質量與匯編語言相當。C語言一般只比匯編語言代碼生成的目標程序效率低10%-20%。因此，C語言可以編寫系統軟體。
『伍』 C語言程序設計 學生成績管理信息系統
我還有代碼呢,要的話,馬上帖出來..給個紅棋吧,呵呵
一、 課題設計名稱
學生成績管理信息系統分析設計
二、 課題設計目的
通過本次課程的設計，加深對信息系統基礎理論和基本知識的理解，掌握使用信息系統分析、設計的基本方法，提高解決實際管理問題、開發信息系統的實踐能力。
三、 任務要求：
用信息系統開發工具（例如Visual Foxpro、Visual Basic、Delphi等）開發一個實用的中小型管理信息系統。
1、根據課程設計時間選擇適當規模大小的設計課題。
2、根據合理的進度安排，按照系統開發的流程及方法，踏實地開展課程設計活動。
3、課程設計過程中，根據選題的具體需求，在開發各環節中撰寫相關的技術文檔（小組各成員可分別完成某階段的技術文檔），最後要求提交詳細的課程設計報告。
4、開發出可以運行的管理信息系統，通過上機檢查。
四、 課題設計報告書要求：
1、 課題設計報告書第一頁為封面，封面上寫清楚標題、班級、姓名、指導老師、完成日期，格式自己設計。
2、 課題設計報告書第二頁為本任務書。
3、 課題設計報告書第三頁為教師評語。
4、 課題設計報告書第四頁為目錄。
5、 課題設計報告書第五頁開始為具體內容：
（1）可行性分析
（2）系統分析部分
1）業務流程圖
2）數據流程圖
3）功能分析圖
4）數據字典
5）數據加工處理的描述
6）管理信息系統流程設想圖（新系統模型）
（3）系統設計部分
1）功能結構圖設計
2）新系統信息處理流程設計
3）輸出設計（主要指列印輸出設計）
4）存儲文件格式設計（資料庫結構設計）
5）輸入設計（主要指數據錄入卡設計）
6）代碼設計（職工證號和部門代號等）
7）程序設計說明書
（4）附錄或參考資料
6、課題設計報告書最後一頁是本次課程設計的小節和參考文獻。
7、字數要求不少於4000字。
8、列印紙張使用B5紙，頁邊距設為上、下、左2厘米，右1.5厘米，
五、 如有雷同，將作不及格處理。
六、 完成時間：2007.1.5
計算機二系
尚晉
2007.10.28
教師評語
評分模塊 評分標准及分值 得分
平時成績(20分) 1. 態度（10分）
2. 考勤（10分）
分析與設計部分
(65分) 3. 需求分析（5分）
4. 系統復雜度（5分）
系統分析部分(20分） 5. 業務流程圖（5分）
6. 數據流程圖（5分）
7. 功能分析圖（3分）
8. 數據字典（7分）
系統設計部分
（35分） 9. 系統配置方案設計（5分）
10. 用戶界面導航圖（5分）
11. 界面設計（5分）
12. 有效性驗證（5分）
13. 錯誤處理（5分）
14. 編碼設計（5分）
15. 資料庫設計（5分）
報告部分(10分) 16. 條理清晰、語言精練准確（5分）
17. 描述圖形工具使用恰當（5分）
組長加分(5分) 18. 組織得力，合作完成情況好（5分）
總分(100分)
成績：
學生成績管理信息系統
1. 系統規劃
1.1項目開發的背景
伴隨著信息社會的到來，信息的極大豐富必然要求人們適應信息社會，信息和材料、能源一樣成為一種社會的基本生產資料，在人類的社會生產活動中發揮著重要的作用，其中最重要的前提就是充分利用人們的才智和學習能力。傳統的教學只教會了學生相關的知識，沒有教會學生如何利用這些知識，以及再學習的能力。特別對於「管理信息系統」這類實用性比較強的課程，更需要培養學生的實際動手能力。.教與學互動與結合，強調應用，不僅讓學生了解課程上講授的管理信息系統方法和原理，而且讓學生們利用這些知識解決實際問題。這對學生的實際工作能力是一個很好的鍛煉。密切結合學生獨立完成的系統開發作業，通過指導教師的點評，使學生能夠在較短的時間內，通過實踐，真正掌所學的知識。同時人們對信息和數據的利用與處理也已經進入了自動化、網路化和社會化的階段，因此，開發相關的管理信息系統已經成為各行各業的必要和必需了，管理信息系統作為一門邊緣學科，集管理科學、信息科學、系統科學、現代通信技術和電子計算機技術於一體，可以解決企業或組織所面臨的問題，對於成績管理員的勞動強度、提高工作質量和效率；方便管理人員對信息的查詢、提高信息資源的利用效率和管理水平都具有重要意義。
1.2 可行性分析
基於以上對問題的調查和分析，利用計算機給我們提供的信息，及時地了解學生的信息，並且形成一整套動態的管理就十分必要了。本系統開發的主要目的是對學生信息和成績的實現計算機管理。學生管理系統的建立，是在進行對大量用戶需求與調查分析得到的。
（1）技術可行性
成績管理系統主要是用於計算機教育部關於教學計劃、課程、教師信息、成績的查詢和管理。通過使用Microsoft公司提供的Visual FoxPro 6.0工具以及SQL Server資料庫可以實現對有關課的教學計劃、課程等的網上查詢和管理，主要目的是對學生成績實現計算機管理。
（2）經濟可行性
開發學生成績管理系統費用較底，可利用現有的微機設備，經濟上是可行的，非常適合於成績管理，因為該系統實現了將管理和查詢網路
化，極大地方便了管理員、教師、學生。
（3）操作可行性
本系統的界面設計簡單直觀，易於理解。它使用的控制項都是用戶常用的或常見的，操作起來很容易上手。不需要特別的培訓和講解，用戶便能使用該系統。
（4）組織與管理可行性
成績管理員是對學生的成績進行管理的，但過去由於採用人工方法進行管理，工作效率低，勞動強度大，所以他們希望採用計算機管理，將已有的管理經驗轉化到管理軟體中。這就使得系統調查、需求分析能夠得到有關人員的大力支持和積極配合。
1.3 制定系統開發計劃
開發學生成績管理系統的計劃見表1-1
表1-1 實驗小學學生成績管理系統開發簡略計劃表
序號 項目內容 時間進度 項目負責人
1 系統規劃和可行性分析 2007年12月 向萬秀
2 系統分析 2007年12月 張春先、向萬秀、刁勝
3 系統設計 2007年12月 向萬秀、張春先
4 系統實施與測試 2007年12月 向萬秀
5 系統評價與維護 2007年12月 張春先
6 安全保障措施 2007年12月 向萬秀、張春先
2系統分析
1現行系統業務流程的調查
對某學校進行實地調查，其現行的成績管理工作都是採用傳統的手工管理，經過對成績管理員、學生和教師的全面的調查研究，手工工作效率低，工作質量差，不適合現在學校成績管理系統的需求，所以需要改進傳統的成績管理模式。實現科學化管理。
對現行系統的調查業務流程圖如下圖1-1所示：
學生
1-1 業務流程圖
2 需求分析
（1） 功能描述
本系統包括用戶管理、學生注冊、班級信息錄入、學生信息錄入、班級課程錄入、學校專業信息錄入、課程信息錄入、學生成績錄入、教師信息錄入、各方面的查詢等等。
1．教學管理功能
① 新本學期所開設課程的錄入與查詢：例如在2006年上學期開設課程：C語言與經濟數學。
說明：所有的課程成績均由三部分組成：平時成績，上機成績， 筆試成績。所佔的比重分別為：30％，10％，60％，在該系統中這三部分及其比重是固定不變的。
② 對各系科的課程安排的錄入與查詢，課程安排即是該學期每個學科
的選課課程、任課教師以及上課時間和上課地點。
說明：每一個院系中所有的不同專業所選的課程都是一樣的。但是同一院系的學生不一定有同一個教師授課。
（2）．成績管理的功能（教師使用）如下：
① 錄入成績：既可以單個錄入也可以批量錄入，其中批量錄入以成績單單位，每次從系統中調出一張成績單，編輯完成後一次性提交。
成績單：成績單包括學期、院系、專業、課程、任課教師、學生成績。
② 查詢成績：單個查詢（學生可使用），根據學生的學號或姓名查詢出該學生的所有課程的成績信息。批量查詢以成績單為單位，每次查詢出一張成績單。
③ 列印成績：可以一次列印一張成績單，也可以按要求批量列印。
④ 統計調整：對成績單中的成績進行統計，指出各個分數段的人數分布情況。因為有時學生的成績整體上偏低，需要進行調整，一次系統可以按照用戶設置的規則對成績單中的成績進行調整。
成績調整規則：將成績單中總分在某一分數段的學生成績調整到另外一個分數段。例如將50到60分的學生成績全部調整到60到65分之間。為了使調整過程盡可能合理，還可以對待調整分數段的學生成績進行限制，例如設置其筆試成績必須在50分以上，而平時成績則可以適當放寬。
⑤ 每學期考試不及各的學生自動納入新學期的跟考或輔修教學計劃中。
（3）．許可權說明：
① 管理員可使用功能：教師信息管理、系科顯示、課程管理、教學計劃管理、學生成績查詢；
② 教師可使用成績管理各項功能：對學生成績的添、刪除、修改、查詢、分析、調整；
③ 學生可使用的功能：查詢單個學生所有成績，班級成績，學生平均成績，最高分，最低分等。
為學校教師和學生提供快捷的查詢手段，讓老師和學生能夠及時查詢學生成績信息，更快而又方便的進行查詢。
（4）.性能要求
本系統採用計算機對學生成績進行管理，進一步提高辦學效益和現代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實現學生成績信息管理工作流程的系統化、規范化和自動化。如果本系統能被學校所採用，將會改變以前靠手工管理學生成績的狀況，可以樹立良好的辦學形象，提高工作效率。由於現在實行九年義務教育，學校學生不斷增加，該系統可高效的進行大規模的查詢。系統的安全保密性高，能防止非法訪問。
3新系統的邏輯模型的建立
（1） 新開發的學生成績管理系統的功能分析
在學生成績管理信息系統中，主要有三類外部實體：學生、教師、教務處工作人員。學生成績管理信息系統的大部分功能是為教務處工作人員設置的。經調查分析，新開發飛的學生成績管理信息系統應具有以下的功能。
（1.1） 查詢學生的基本信息和成績信息，包括學生信息的添加、修改、刪除等。
（1.2） 管理學生成績，包括考試管理，成績管理等。
（1.3） 成績的處理，即統計成績、分析成績等。
（2） 繪制數據流圖
繪制數據流圖時，只考慮學生和教務處兩個外部實體，頂層數據流圖如圖1-2所示。
學生成績錄入 教師課程信息
學生成績單
學生登錄信息
學生選課信息 輔修/跟考通知單
用戶名、密碼 部門信息
課程類型 學生成績信息
課程信息 學生考試信息
圖1-2 頂層數據流圖
0層數據流如圖1-3所示。由於1層圖沒有完整繪制，0層圖中只屬於一個加工的文件（例如許可權表）也在0層圖上出現。
0層數據流圖通過反應整個系統中不同數據流向，來揭示系統的組成結構以及各組成部門之間的關系，這種關系主要體現在對數據的操作和處理上。
用戶名、密碼
學生信息
部門信息
學生成績
學生信息
學生成績單
成績類型 輔修/跟考通知
學生成績 不及格成績
缺考
圖1-3 0層數據流圖
學生信息數據流程圖如圖1-4、1-5所示。
學生信息 審查1.1 合格單 是否新生1.2 新生信息
學生紀錄
學生成績
總學生紀錄表及成績
圖1-4 1層數據流圖
（3） 數據字典
數據字典是進行數據收集和數據分析所獲得的主要成果，是系統中各類數據描述的集合。數據字典通常包括數據項、數據流、數據存儲、處理邏輯。
數據項
名稱：學生信息
別名：學生信息
說明：學生信息=學生基本信息+學生記錄+學生成績記錄
類型：字元型
長度：12
取值范圍：0000000000001~99999999999
數據流條目：
合格單=姓名+系別+班級+專業
新生信息=入學時間+姓名+性別+年齡+專業+系別+班級
加工條目：
加工名：審查
編號：1.1
輸入：學生信息
輸出：合格單
加工邏輯：根據學生信息判斷是否是新生
加工邏輯
加工邏輯
加工名：是否是新生
編號：1.2
輸入：合格單
輸出：新生信息
加工邏輯：根據合格單建立新生信息
加工名：錄入、存儲學生信息、各科成績
編號：1。3
輸入：新生信息、考試成績
輸出：本次考試成績
2層數據流圖
學號、課程號 有效查詢 成績
考試成績 成績單
學生紀錄 班級 統計成績
各科
本次成績 升留級名單 學生紀錄
成績標准
圖1-5 2 層數據流圖
數據字典：
數據項
名稱：學號、課程號
別名：編號
說明：惟一標識一個學生編號
類型：字元型
長度：12
取值范圍：0000000000001~9999999999999
數據存儲文件
數據存儲條目：
數據存儲名稱：考試成績
組成：姓名+班級+專業+系別+成績+學號
組織方式：索引文件，以學號為關鍵字
加工處理
加工邏輯
加工名：有效性檢查
編號：2。1
輸入信息：學號、課程號
輸出信息：有效查詢
加工邏輯：根據所輸入的信息來檢查有效性
加工名：查詢成績
編號：2。2
輸入信息：考試成績
輸出信息：成績
加工邏輯：根據考試成績查詢成績
加工條目：
加工名：統計選擇
編號：3。1
輸入信息：學生記錄
輸出信息：按規定統計成績
加工邏輯：根據所輸入學生記錄，按班級、單科統計成績
數據存儲條目：
文件名：成績標准 組成：成績
加工條目：
加工名：是否升級
編號：4。1
輸入信息：本次成績、成績標准
輸出信息：升留級名單
加工邏輯：根據本次成績
IF 大於等於標准成績 ELSE 降級
ENDLF THEN 升級
加工名：更新記錄
編號：4。2
輸入信息：升留級名單
輸出信息：學生記錄
加工邏輯：根據升留級名單修學生記錄
3.系統設計
1. 系統總體結構設計與功能模塊劃分及系統功能描述
本系統的主要任務是實現對學校教導處的學生信息管理、成績管理、課程管理及相關查詢。其主要功能包括：
學生成績管理模塊，學生信息管理模塊、系統模塊等等。
學生信息管理功能
（1）班級管理。提供給班主任進行本班學生的信息更新、刪除。
（2）添加學生。以班級為單位，進行學生入庫。其中分為單個添加和成批添加。單個添加學生供數量較少的學生信息入庫；成批添加可以從現存的學生信息EXCEL文件中成批錄入到資料庫中。
（3）刪除學生。當學生畢業後，學生信息轉移備份資料庫中，系統的基本資料庫中需要刪除學生信息。該功能主要進行成批地刪除學生信息，如連續學號區段的多位學生信息刪除，整個班級的刪除，所有學生信息的刪除。
（4）新生管理。本部分的功能主要有新生導入、分班、及設置學號。新生導入實現從現存的EXCEL新生名單中錄入學生信息。分班功能實現按新生的報考專業、成績及性別進行分班。設置學號實現自動為各班學生編發學號。
學生信息備份。在學生信息刪除前，將其按班級為單位保存到備份資料庫。
（5）學生信息模塊主要包括對學生信息的存儲，審查記錄以及學生對學生整個信息的調查進行分類和查找。可以實現添加、修改、刪除、查詢學生信息管理的調查。
（6）學生基本信息管理功能包括：學生信息、學生記錄、學生成績、總學生記錄表和成績。
（7）學生基本信息包括：學生學號、學生班級號、課程號、學生聯系方式等等
（8）課程管理。提供本學期各年級各專業所開課程名稱的錄入、修改、刪除。它是學生成績管理的基礎。用以保證資料庫中一致性原則。
2.系統功能分析
系統開發的總體任務是實現學生信息關系的系統化，規范化和自動化。
學生基本信息所需要完成的功能主要有：
●學生信息的輸入，包括輸入學生基本信息、所在班級、所學課和 成 績等。
● 學生信息的查詢，包括輸入學生基本信息、所在班級、已學課程和成績 等。
● 學生信息的修改。
● 班級管理信息的輸入、查詢、修改，包括輸入班級設置，年級信息等。
● 基本課程信息的輸入、查詢、修改。
● 學生成績信息的輸入、查詢、修改。
對上述各功能進行集中、分塊、按照結構化程序設計的要求。
2.繪制學生信息管理模塊功能結構圖如圖
圖1-6 學生信息系統管理的功能結構圖
3.系統配置方案設計
鑒於本系統的業務性質，必須選擇具有較高的可靠性、穩定性和必要的容錯能力的計算機硬體和軟體系統，以保證任何情況下都不至於丟失、損壞數據。
必須具有較高的響應速度，以保證各項具體業務的順利進行。
應考慮具有良好的可維護性，可操作性和可擴充性，以保證將來系統規模的擴展和升級的需要。
4.開發與運行環境的使用
開發前台工具：Visual FoxPro 6.0
操作系統對整個網路起著重要的作用，Windows 2000作為一種強健的、多用途的操作系統，不僅能夠運行強有力的客戶/伺服器應用軟體，還可以提供可靠的文件與列印服務，再加其內置的通信與Internet/Internet服務功能，以及安裝、使用、管理和維護的方便性，因此，本系統採用Microsoft Windows 2000Server作為操作系統。
本系統准備採用客戶機/伺服器（C/S）結構模式。C/S結構的最大優勢在於廣泛採用了網路技術，將系統中的各部分任務分配給分布在網路上的擔任不同角色的計算機。把較復雜的計算機管理任務交給伺服器完成。再把一些頻繁與用戶打交道的任務交給客戶機完成。通過這種結構完全實現了網路上信息資源的共享。
開發基於C/S結構的管理系統所用到的開發工具包括前台開發工具和後台資料庫管理系統，主要根據開發者對開發工具的熟悉程度而定。本系統的前端開發工具採用Visual FoxPro 6.0。
5.編碼（Code）設計
6.資料庫設計
（1） 概念結構設計
經過本次實驗，概念結構設計的主要工作是根據用戶需求設計概論性數據模型。概念模型是一個面向問題的模型，它獨立於具體的資料庫管理系統，從用戶的角度看待資料庫，反映用戶的現實環境，與將來資料庫如何實現無關。概念模型設計的典型方法是E-R方法，即用實體—聯系模型表示。
E-R方法使用E-R圖來描述現實世界，E-R圖包含三個基本成分：實體、聯系、屬性。E-R圖直觀易懂，能夠比較准備地反映現實世界的信息聯系，從概念上表示一個資料庫的信息組織情況。
實體：是指客觀世界存在的事物，可以是人或物，也可以是抽象概念。E-R圖中各實體的關系說明如下。
學號記載學生成績管理系統中所登記的一類編號，而所有的學生姓名是所代表的是學生的代碼。中兩個實體之間為一對多關系。
學生可以選擇多門課程，一門課程可以有多個學生選擇。其中本系統中E-R圖包括學生性別、出生日期等等。課程中包括課程號、課程名、教師姓名等等。
M N
學生與課程之間的關系
課程名是惟一的，而選課的學生是多個的，這兩個實體之間為一對一關系。
一個學校有多位老師，這兩個實體之間為一對多關系。
學生與課程表中的同一課程對應多個不同的老師與學生，這兩個實體間為一對多關系。
『陸』 linux 圖形界面 c語言
要達到你老師的要求(有窗口、按鈕等），看來就需要用到 Qt, GTK+ 或者 wxWidgets。Qt 和 wxWidgets 是用 C++ 寫的。GTK+ 是用 C 編寫的面向對象圖形介面，是 gimp 和 Gnome 的基礎庫，你可以考慮它。
你原來寫的 C 程序也不能說就全部作廢了。輸入輸出部分肯定是作廢了，但是核心的代碼肯定還是可以用的。其實，既然已經寫完了，你還可以考慮圖形化界面和字元界面並用的辦法，這也是很多 Linux 軟體的風格。
『柒』 用C語言寫學生成績管理系統基本功能:1、 輸入一個班級的學生基本信息（包括學號，姓名，性別，5門課程成績
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
#include <windows.h>
struct stud_node
{
long int ID; //學號
int age; //年齡
long int dormnumber,phonenumber; //宿舍號碼，電話號碼
char name[15]; //姓名
char sex; //性別
struct student*next;
};
struct stud_node*Create_Stu_Doc();//新建鏈表
int main(void){
system("color 3E");
FILE *fp=NULL;//定義文件指針
fp=fopen("stud.txt","wb");
if(fp==NULL)
{
printf("File open error \n");
exit (0);
}
struct stud_node*head,*p;
int choice,age;
long int ID,dormnumber,phonenumber;
char name[15],sex;
int size=sizeof(struct stud_node);
printf("+---------------------------+\n");
printf("| 歡迎使用教務信息管理系統 |\n");
printf("+---------------------------+\n");
printf("\n\t\t-----------------------------------------------------\n");
printf("\t\t+ 主菜單正掘 +\n");
printf("\t\t-----------------------------------------------------\n");
printf("\t\t+ [1]--錄入學生資料 +\n");
printf("\t\t+ [0]--退出系統 +\n");
printf("\t\t-----------------------------------------------------\n");
printf("\n");
printf("\t\t請輸入您的選擇：");
scanf("%d",&choice);
switch(choice)
{
case 0 : break;
case 1 : head=Create_Stu_Doc;break;
default:printf("\n無效選項!");
}
}
struct stud_node*Create_Stu_Doc()//新建鏈早洞表
{
int y,age;
long int ID,dormnumber,phonenumber;
char name[15],sex;
int size=sizeof(struct stud_node);
struct stud_node*head,*tail,*p;
FILE *fp=NULL;//定義文件指針
fp=fopen("stud.txt","r");
head=tail=NULL;
printf("--------------------\n");
printf("請輸入學生的學號:");
printf("請輸入學生的姓名:");
printf("請輸入學生的性別:");
printf("請輸入學生的年齡:");
printf("請輸入舉睜核學生的宿舍號碼:");
printf("請輸入學生的電話號碼:");
while(!feof(fp))
{
p=(struct stud_node *)malloc(size);
fscanf(fp,"%ld%c%c%d%ld%ld",&ID,&name,&sex,&age,&dormnumber,&phonenumber);
p->ID=ID;
strcpy(p->name,name);
strcpy(p->age,age);
p->dormnumber=dormnumber;
p->phonenumber=phonenumber;
p->next=NULL;
if(head==NULL) head=p;
else tail->next=p;
tail=p;
}
printf("\n1.繼續輸入.\n0.結束輸入.\n");
printf("請選擇：");
scanf("%d",&y);
if(y)
return head;
fclose(fp);
}
『捌』 一個簡單的圖書管理系統，C語言
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int function1();
int function2();
int function3();
int function4();
int function5();
int function6();
int function7();
int function8();
int main(void)
{
int choice;
printf("======大學信息管理系統=====\n");
printf("---------------------------\n");
printf("1:辦公室管理 5:財務管理\n");
printf("2:教務管理 6:圖書管理\n");
printf("3:科研管理 7:設備管理\n");
printf("4:人事管理 8:後勤管理\n");
printf(" 0:退出系統\n");
printf("---------------------------\n");
printf("請您在上述功能中選擇(0--8):");
do
{
scanf("%d",&choice);
switch(choice)
{
case 1:function1();break;
case 2:function2();break;
case 3:function3();break;
case 4:function4();break;
case 5:function5();break;
case 6:function6();break;
case 7:function7();break;
case 8:function8();break;
case 0:exit(0);
default:
printf("無此功能!\n請重新選擇:\n");
}
}while(1);
return(0);
}
function1()
{
printf("該功能還未開放\n");
}
function2()
{
printf("該功能還未開放\n");
}
function3()
{
printf("該功能還未開放\n");
}
function4()
{
printf("該功能還未開放\n");
}
function5()
{
printf("該功能還未開放\n");
}
function6()
{
printf("該功能還未開放\n");
}
function7()
{
printf("該功能還未開放\n");
}
function8()
{
printf("該功能還未開放\n");
}
『玖』 C語言學生管理系統
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
#include<conio.h>
#define max 20
typedef struct student //學生
{
char sno[max]; // 學號
char sname[max]; //姓名
char sex[max]; //性別
char age[max]; //年齡
char depart[max]; //系
char classs[max]; //班
char grade[max]; //年級
struct student* next;
} student;
student* head;
int LogOn() //登錄模塊，已實現輸入密碼不回顯，如果中途發現輸錯某幾位，可退格鍵重輸
{
char username[max],password[max];
printf("\n請輸入用戶名:");
scanf("%s",username);
printf("\n請輸入密碼(最多15位):");
//開始以不回顯且支持退格方式獲取輸入密碼
int i=0;
while((i>=0)&&(password[i++]=getch())!=13)//條件i>=0是用於限制退格的范圍
{
if(password[i-1]=='\b')//對退格鍵的處理
{
printf("%c%c%c",'\b','\0','\b');
i=i-2;
}
else
printf("*");
}
password[--i]='\0';
//已獲取密碼。驗證用戶身份
if(!strcmp(username,"zhang")&&!strcmp(password,"8147086"))
{
printf("\n登錄成功!");
return 1;
}
else
return 0;
}
void regist()
{
char ch;
student *s,*ptr; //s用來建新結點，ptr用來暫存頭結點
do
{
s=(student*)malloc(sizeof(student)); // 新建一個學生結點
printf("\n開始注冊..."); //開始注冊
printf("\n請輸入該學生的學號:");
scanf("%s",s->sno);
printf("\n請輸入該學生的姓名:");
scanf("%s",s->sname);
printf("\n請輸入該學生的性別:");
scanf("%s",s->sex);
printf("\n請輸入該學生的年齡:");
scanf("%s",s->age);
printf("\n請輸入該學生的系:");
scanf("%s",s->depart);
printf("\n請輸入該學生所在的班:");
scanf("%s",s->classs);
printf("\n請輸入該學生所在的年級");
scanf("%s",s->grade);
ptr=head;
head=s;//將新結點插入隊頭
s->next=ptr;
fflush(stdin);
printf("\n請問是否繼續注冊?(Y/N)");
scanf("%c",&ch);
}while(ch=='Y'||ch=='y');
return;
}
void ElePrint(char str[]) //輸出單個元素
{
if(str==NULL) exit(0);
printf("%s",str);
for(unsigned int i=0;i<12-strlen(str);i++) printf(" ");//為了對齊輸出，需插入一些空格
return;
}
int LinePrint(student *ptr) //輸出一行
{
if(ptr==NULL) //檢查傳進來的指針
return 0;
printf("\n");
ElePrint(ptr->sno);
ElePrint(ptr->sname);
ElePrint(ptr->age);
ElePrint(ptr->sex);
ElePrint(ptr->depart);
ElePrint(ptr->classs);
ElePrint(ptr->grade);
return 1;
}
void print() //輸出全部學生信息
{
student *ptr=head;
printf("\n學號 姓名 年齡 性別 系 班 年級 ");
while(ptr)
{
LinePrint(ptr);
ptr=ptr->next;
}
printf("\n");
return;
}
void search()//查詢模塊
{
int method;//查詢方式
char no[max],name[max],departm[max],clss[max],grades[max]; //用來接收查詢關鍵字
while(1)
{
printf("\n請選擇查詢方式");
printf("\n1.按學號查詢");
printf("\n2.按姓名查詢");
printf("\n3.按所在系查詢");
printf("\n4.按所在班級查詢");
printf("\n5.按所在年級查詢");
printf("\n6.列印全部學生信息");
printf("\n7.返回主菜單\n");
scanf("%d",&method);
student *p=head,*temp;
switch(method)
{
case 1:
printf("\n請輸入要查詢的學號:");
scanf("%s",no);
while(p)
{
if(!strcmp(p->sno,no))
break;
else
{
temp=p;
p=p->next;
}
}
printf("\n學號 姓名 年齡 性別 系 班 年級 ");
LinePrint(p);
break;
case 2:
printf("\n請輸入要查詢的姓名:");
scanf("%s",name);
printf("\n學號 姓名 年齡 性別 系 班 年級 ");
while(p)
{
if(!strcmp(p->sname,name))
LinePrint(p);
p=p->next;
}
break;
case 3:
printf("\n請輸入學生所在的系:");
scanf("%s",departm);
printf("\n學號 姓名 年齡 性別 系 班 年級 ");
while(p)
{
if(!strcmp(p->depart,departm))
LinePrint(p);
p=p->next;
}
break;
case 4:
printf("\n請輸入學生所在的班:");
scanf("%s",clss);
printf("\n請輸入學生所在的年級:");
scanf("%s",grades);
printf("\n學號 姓名 年齡 性別 系 班 年級 ");
while(p)
{
if(!strcmp(p->classs,clss)&&!strcmp(p->grade,grades))
LinePrint(p);
p=p->next;
}
break;
case 5:
printf("\n請輸入學生所在的年級:");
scanf("%s",grades);
printf("\n學號 姓名 年齡 性別 系 班 年級 ");
while(p)
{
if(!strcmp(p->grade,grades))
LinePrint(p);
p=p->next;
}
break;
case 6:
print();
break;
case 7:
return;
default:
printf("很抱歉，暫無此查詢方式!");
break;
}
}
}
void modify()//修改學生信息
{
char num[max];
student *p=head;
printf("\n請輸入要修改的學生的學號:");
scanf("%s",num);
while(p)
{
if(!strcmp(p->sno,num))
break;
else
p=p->next;
}
if(p==NULL)
{
printf("\n錯誤：沒有此學生的信息!\n");
return;
}
LinePrint(p);
printf("\n請輸入要修改的該學生的信息:");
printf("\n1.姓名");
printf("\n2.性別");
printf("\n3.年齡");
printf("\n4.所在的系");
printf("\n5.所在的班");
printf("\n6.所在的年級");
char name1[max],sex1[max],age1[max],depart1[max],class1[max],grade1[max];
int select;
fflush(stdin);
scanf("%d",&select);
printf("\n請輸入新的信息:");
switch(select)
{
case 1:
scanf("%s",name1);
strcpy(p->sname,name1);
break;
case 2:
scanf("%s",sex1);
strcpy(p->sex,sex1);
break;
case 3:
scanf("%s",age1);
strcpy(p->age,age1);
break;
case 4:
scanf("%s",depart1);
strcpy(p->depart,depart1);
break;
case 5:
scanf("%s",class1);
strcpy(p->classs,class1);
break;
case 6:
scanf("%s",grade1);
strcpy(p->grade,grade1);
break;
default:
printf("\nError!");
break;
}
LinePrint(p);
return;
}
void del()// 刪除某學生的信息
{
student *p=head,*temp=head,*s;
char num1[max];
printf("\n請輸入要刪除的學生的學號:");
scanf("%s",num1);
while(p)//查找該學生所在的結點
{
if(!strcmp(p->sno,num1))
break;
else
{
temp=p;
p=p->next;
}
}//while
if(!p)
{
printf("\n不存在此學生的信息.");
return;
}
LinePrint(p);//輸出該學生的信息
printf("\n請問真的要刪除該學生的信息嗎?(Y/N)");
char ch;
fflush(stdin);
scanf("%c",&ch);
if(ch=='Y'||ch=='y')
{
s=p->next;
temp->next=s;
free(p);
printf("\n已經刪除該學生的信息.");
}
return;
}
void sort() //排序模塊。將學生記錄按學號從小到大排列。用起泡排序演算法實現
{
student *ptr,*s=head,*p;
int count=0,count1;
while(s)//統計鏈表結點個數
{
count++;
s=s->next;
}
for(int i=1;i<count;i++)
{
ptr=head;
p=NULL;
count1=count-i; //用來控制每輪起泡排序的終點，即每次把學號最小的結點移到倒數第i個結點
while(ptr&&ptr->next&&(count1--))
{
if(strcmp(ptr->sno,ptr->next->sno)>0)
{
s=ptr->next;
ptr->next=s->next;
if(p==NULL) //ptr處於隊頭時
head=s;
else
p->next=s;
s->next=ptr;
p=s;
}
else
{
ptr=ptr->next;
if(p==NULL) //ptr處於隊頭時
p=head;
else
p=p->next;
}
}
}
return;
}
void quit()
{
char ch;
printf("\n真的要退出？(Y/N)");
fflush(stdin);
scanf("%c",&ch);
if(ch=='Y'||ch=='y')
exit(0);
return;
}
int main()
{
int option;
printf("\nCopyright@2005 KongXinCai All rights reserved.");
printf("\n歡迎使用學生信息管理系統!\n");
//登錄模塊
int icheck=0;
while(icheck<3)
{
if(LogOn()==0)
icheck++;
else
break;
}
if(icheck==3)
{
printf("\n連續登錄三次不成功，退出!");
exit(0);
}
//系統界面
while(1)
{
printf("\n\n請選擇需要的服務:");
printf("\n1.注冊");
printf("\n2.查詢");
printf("\n3.修改");
printf("\n4.刪除");
printf("\n5.排序");
printf("\n7.求平均");
printf("\n6.退出\n");
scanf("%d",&option);
switch(option)
{
case 1:
regist();
break;
case 2:
search();
break;
case 3:
modify();
break;
case 4:
del();
break;
case 5:
sort();
break;
case 6:
quit();
break;
}
}
return 0;
}