c語言實用教程答案

❶ c語言答案

C語言程序設計復習：

1、理解以下術語的含義：數組、函數、地址 指針 指針變數 直接訪問 間接訪問、結構體
2、用起泡法對10個數由小到大排序（P134例題）
5、輸入10個學生的成績，分別用函數實現下列功能：
1）計算所有學生的平均分；
2） 計算學生成績中最高分；
3） 計算學生成績中最低分；
4） 統計及格學生人數；
5） 查找成績為指定成績（如90）記錄，如果沒有，請給出提示，如果有，請統計滿足條件的記錄數。
6、有一個已經排好序的數組，今輸入一個數，要求按原來排序的規律將它插入數組中。（P153習題7.4）
7、編寫一個函數，輸入一個4位數字，要求輸出這4個數字字元，但每兩個數字字元間空一個空格。如輸入1990，應輸出「1 9 9 0」。（要求用函數）（P202習題8.8）
8、編寫一個函數，求一個字元串的長度。在main函數中輸入字元串，並輸出其長度。(要求用指針，不能使用strlen()函數) （P279習題10.6）
9、編寫一個程序，打入月份號，輸出該月的英文月名。例如，輸入「3」則輸出「March」（要求用指針數組）。（P279習題10.18）
10、將一個數組中的值按逆序重新存放。例如，輸入的數組順序為8，6，5，4，1，要求改為1，4，5，6，8。（P153習題7.5）
11、編寫一個函數用「起泡法」對輸入的10個字元按由小到大順序排序（要用函數）。（P202習題8.11）
12、將數組a中n個整數按相反順序存放（要用函數）。（P237例題10.7）
13、輸入一行文字，找出其中大寫字母、小寫字母、空格、數字及其他字元各有多少。（要求用指針實現）（P279習題10.8）
14、編寫一個函數，將兩個字元串連接（要用自定義函數，不能用strcat函數）。（P202習題8.6）
15、輸入3個字元串，按照由小到大的順序輸出。(要求用指針) （P278習題10.2）
16、輸入10整數，將其中最小的數與第一個數對換，把最大的數與最後一個數對換。寫三個函數：1、輸入10個數； 2、進行處理； 3、輸出10個數（數據對換要求用指針實現）（P278習題10.3）

參考答案：
2、用起泡法對10個數由小到大排序
#include <stdio.h>
void main()
{ int a[10]; int i，j，t;
printf("input 10 numbers :＼n");
for (i=0;i<10;i++)
scanf("%d「,&a[i]);
printf(「\n");
for(j=0;j<9;j++)
for(i=0;i<10-j;i++)
if (a[i]>a[i+1])

printf("the sorted numbers :＼n");
for(i=0;i<10;i++)
printf(「%d 「,a[i]);
}
3、用遞歸方法求n階勒讓德多項式的值，遞歸公式為（要求用函數）：（P202習題8.13）

pn(x)= 1 n=0
x n=1
((2n-1)*x-pn-1(x)-(n-1)*pn-2(x)/n n>1

3、#include <stdio.h>
void main()
{
int x,n;
float p(int,int);
printf(「input n & x:」);
scanf(「%d,%d」,&n,&x);
printf(「n=%d,x=%d\n」,n,x);
printf(「P%d(%d)=%6.2f\n」,n,x,p(n,x));
}
float p(int n,int x)
{
if(n==0)
return 1;
else if(n==1)
return x;
else
return ((2*n-1)*x*p((n-1),x)-(n-1)*p((n-2),x))/n;
}
4、輸入3個整數，按由小到大的順序輸出（要求用指針類型）（P228例題）

4、輸入3個整數，按由小到大的順序輸出（要求用指針類型）
#include <stdio.h>
void main()
{
void sort (int*a, int*b,int*c);
int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
sort(&a,&b,&c);
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
}
void sort (int *a, int *b,int *c)
{
int tmp;
if (*a>*b)
{
tmp=*a;
*a=*b;
*b=tmp;
}
if (*a>*c)
{
tmp=*a;
*a=*c;
*c=tmp;
}
if (*b>*c)
{
tmp=*b;
*b=*c;
*c=tmp;
}

}
5、輸入10個學生的成績，分別用函數實現下列功能：
1）計算所有學生的平均分；
6） 計算學生成績中最高分；
7） 計算學生成績中最低分；
8） 統計及格學生人數；
9） 查找成績為指定成績（如90）記錄，如果沒有，請給出提示，如果有，請統計滿足條件的記錄數。

#include <stdio.h>
void main()
{
int average(int a[]);
int max(int a[]);
int min(int a[]);
int pass(int a[]);
int search(int a[],int g);
int i,j,g;
int score[10],aver,m1,m2,p,s;
printf("Please input 10 scores:\n");
for(i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&score[i]);
printf("\n");
aver=average(score);
m1=max(score);
m2=min(score);
p=pass(score);
printf("平均分為： %d\n",aver);
printf("最高分為： %d\n",m1);
printf("最低分為： %d\n",m2);
printf("及格人數為： %d\n",p);
printf("需要查找嗎？\n");
printf("輸入1繼續查找，輸入0退出(1/0)：");
scanf("%d",&j);
if(j==1)
{
printf("請輸入要查找的分數： \n");
scanf("%d",&g);
s=search(score,g);
if(s==0)
printf("沒有滿足條件的記錄");
else
printf("成績為%d的學生共有%d名\n",g,s);
}
}
int average(int a[])
{
int i;
int aver,sum=a[0];
for(i=1;i<10;i++)
sum=sum+a[i];
aver=sum/10;
return aver;
}
int max(int a[])
{
int i;
int m=a[0];
for(i=1;i<10;i++)
if(m<a[i])
m=a[i];
return m;
}
int min(int a[])
{
int i;
int m=a[0];
for(i=1;i<10;i++)
if(m>a[i])
m=a[i];
return m;
}
int pass(int a[])
{
int i;
int s=0;
for(i=0;i<10;i++)
if(a[i]>=60)
s++;
return s;
}
int search(int a[],int g)
{
int i;
int s=0;
for(i=0;i<10;i++)
if(a[i]==g)
s++;
return s;
}

6、已有一個已排好次序的數組，要求輸入一個數後，按原先排序的規律將它插入數組中。
Void main()
;
int temp1,temp2,number,end,i,j;
printf("初始數組如下:");
for (i=0;i<10;i++)
printf("%5d",a[i]);
printf("\n");
printf("輸入插入數據:");
scanf("%d",&number);
end=a[9];
if(number>end)
a[10]=number;
else
{for(i=0;i<10;i++)
{ if(a[i]>number)
{temp1=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+1;j<1;j++)
{temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
}
break;
}
}
}
for(i=0;i<11;i++)
printf("a%6d",a[i]);
}

7、編寫一個函數，輸入一個4位數字，要求輸出這4個數字字元，但每兩個數字字元間空一個空格。如輸入1990，應輸出「1 9 9 0」。
#include <iostream>
void main()
{
void stradd(char str[]);
char str[80];
printf("輸入一串數字\n\n");
gets(str);
stradd(str);
printf("\n\n加空格後的字元串\n\n");
puts(str);
}
void stradd(char str[])
{
char a[80];
int i=0,j;
for(j=0;str[j]!='\0';j++)
{
a[i]=str[j];
a[i+1]=' ';
i+=2;
}
a[i]='\0';
for(i=0;a[i]!='\0';i++)
{
str[i]=a[i];
}
str[i]='\0';
}

8、編寫一個函數，求一個字元串的長度。在main函數中輸入字元串，並輸出其長度。(要求用指針實現)
＃include "stdio.h"
int stringlength( char ＊str )
{int n;
n=0;
While(*str!=0)
{n++;
str++;
}
Return（n）;
}

int main()
{
char str〔100〕,
int len,

printf("Please input a string: "),
scanf("%s".str),
len = stringlength( str ),

printf("The string』s length is %d.".len),
return 0;
}

9、編寫一個程序，打入月份號，輸出該月的英文月名 n。例如，輸入「3」則輸出「March」，要求用指針數組處理。
#include <stdio.h>
main()
{ char *month_name[13]={"illegal month","January","February","March","April",
"May","June","July","August","September","October","November","December"};
int n;
printf("Input month: ");
scanf("%d",&n);
if((n<=12)&&(n>=1))
printf("It is %s.\n",*(month_name+n));
else
printf("It is wrong.\n");
}
10、將一個數組中的值按逆序重新存放。例如，輸入的數組順序為8，6，5，4，1，要求改為1，4，5，6，8。
#include <stdio.h>
#define N 5;
void main()
{
int a[N],i,temp;
printf(「enter array a:\n」);
for(i=0;i<N;i++)
scanf(「%d」,&a[i]);
printf(「array a:\n」);
for(i=0;i<N;i++)

printf(「\nNow, array a:\n」);
for(i=0;i<N;i++)
printf(「%4d」,a[i]);
printf(「\n」);
}

11、編寫一個函數用「起泡法」對輸入的10個字元按由小到大順序排序（要用函數）。
#include <stdio.h>
void main()
{ char str[80];
void sort(char str[]);
printf("輸入一個字元串\n\n");
gets(str);
sort(str);
printf("\n\n字元由小到大排序為：\n\n");
puts(str);
}
void sort(char str[])
{ int i,j;
char temp;
for(i=0;i<strlen(str);i++)
{
for(j=0;j<strlen(str)-i-1;j++)
{
if(str[j]>str[j+1])
{
temp=str[j];
str[j]=str[j+1];
str[j+1]=temp;
}
}
}
}

12、將數組a中n個整數按相反順序存放（要用函數）。
#include <stdio.h>
void inv(int x[ ]，int n)/*形參x是數組名*/
｛
int temp，i，j，m=(n-1)/2;
for(i=0;i＜=m;i++)
｛j=n-1-i;
temp=x[i];x[i]=x[j];x[j]=temp;｝
return;
｝
void main()
｛ int i，a[10]=｛3,7,9,11,0,6,7,5,4,2｝;
printf(「轉換前的數組為：\n");
for(i=0;i＜10;i++)
printf("%d，"，a[i]);
printf("\n");
inv(a，10);
printf(「轉換後的數組為：\n");
for(i=0;i＜10;i++)
printf("%d，"，a[i]);
printf("\n");
｝
13、輸入一行文字，找出期中大寫字母、小寫字母、空格、數字及其他字元各有多少？（要求用指針實現）
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
char str[40];//創建字元串數組
int count[5]=;//創建計數器數組並初始化
printf("Please input a string .\n");
scanf("%s",str);
char *p=str;//指針p指向字元串數組str
int n=strlen(str);//確定輸入字元串的長度
for(int i=0;i<n;i++)
{
if(*(p+i)>='A'&&*(p+i)<='Z')
{
count[0]++;//統計大寫字母數目
}
else if(*(p+i)>='a'&&*(p+i)<='z')
{
count[1]++;//統計小寫字母數目
}
else if(*(p+i)>='0'&&*(p+i)<='9')
{
count[2]++;//統計數字數目
}
else if(*(p+i)=='')
{
count[3]++;//統計空格數目
}
else
{
count[4]++;//統計其他字元數目
}
}
printf("大寫字母 小寫字母 數字 空格 其他字元:\n");
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("%d\t ",count[i]);//列印各統計數目
}
printf("\n\n");
return 0;
}

14、編寫一個函數，將兩個字元串連接。
#include < stdio.h >
#include<string.h>
void concatenate(char string1[],char string2[],char string[])
{
int i,j;
for(i=0;string1[i]!=』\0』;i++)
string[i]=string1[i];
for(j=0;string2[j]!=』\0』;j++)
string[i+j]=string2[j];
string[i+j]=』\0』;
}
void main()
{
char s1[100],s2[100],s[100];
printf(「input string1:」);
scanf(「%s」,s1);
printf(「input string2:」);
scanf(「%s」,s2);
concatenate(s1,s2,s)
printf(「the new string is %s」,s);
}
15、輸入3個字元串，按照由小到大的順序輸出。 (要求用指針實現)
#include <stdio.h>
void main()
{
void sort (int*a, int*b,int*c);
int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
sort(&a,&b,&c);
printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
}
void sort (int *a, int *b,int *c)
{
int tmp;
if (*a>*b)
{
tmp=*a;
*a=*b;
*b=tmp;
}
if (*a>*c)
{
tmp=*a;
*a=*c;
*c=tmp;
}
if (*b>*c)
{
tmp=*b;
*b=*c;
*c=tmp;
}
}

16、輸入10整數，將其中最小的數與第一個數對換，把最大的數與最後一個數對換。寫三個函數：1、輸入10個數； 2、進行處理； 3、輸出10個數（數據對換要求用指針實現）
#include <stdio.h>
void input(int number[])
{
Int I;
Printf(「input 10 numbers:」);
For(i=0;i<10;i++)
Scanf(「%d」,&number[i]);
}
void max_min_value(int number[])
{
int *max,*min,*p,temp;
max=min=number;
For(p=number+1;p<number+10;p++)
if(*p>*max)
max=p;
else if(*p<*min)
min=p;
temp=number[0];number[0]=*min;*min=temp;
if(max=number) max=min;
temp=number[9];number[9]=*max;*max=temp;
}
void output(int number[])
{
int *p;
printf(「Now, they are: 「);
for(p=number;p<number+10;p++)
Printf(「%d」,*p);
printf(「\n」);
}
void main()
{
int number[10];
input(number);
max_min_value(number);
output(number);
}

❷ 計算機二級C語言選擇題及答案(2)

}

printf("%d "，num);

}

程序執行後的輸m結果是()。

A.35

B.37

C.39

D.3975

32.以下程序的'輸出結果是()。

main()

{char st[20]="hello \";

printf("%d%d "，strlen(st).sizeof(st));

}

A.9 9

B.5 20

C.13 20

D.20 20

33.若有以下的定義：‘int t[3][2];”，能正確表示t數組元素地址的表達式是()。

A.&t[3][2]

B.t[3]

C.t[l]

D.t[2][2]

34.函數fseek(pf，OL，SEEK END)中的SEEK ENE 代表的起始點是()。

A.文件開始

B.文件末尾

C.文件當前位置

D.以上都不對

35.下述程序的輸出結果是()。

#include

main()

{ int i;

for(i=l;i<=10;i++)

{if(i*i>=20)&&(i*i<=100))

break;

}

printf("%d "，i*i);

}

A.49

B.36

C.25

D.64

36.若有定義“int b[8]，*p=b;”，則p+6表示()。

A.數組元素b[6]的值

B.數組元素b[6]的地址

C.數組元素b[7]的地址

D.數組元素b[o]的值加上6

37.設變數已正確定義，則以下能正確計算f=n!的程序是()。

A.f=0：

for(i=1;i<=n;i++)f*=i：

B.F=1：

for(i=l;i<2n;i++)f*=i：

C.f=l：

for(i=n;i>1;i++)f*=i：

D.f=1;

for(i=n;i>=2;i--)f*=i：

38.下述程序執行的輸出結果是()。

#include

main()

{ char a[2][4];

strcpy(a，"are");strcpy(a[1]，"you");

a[0][3]=’&’;

printf("%s "，a)：

}

A.are&you

B.you

C.are

D.&

39.設x=011050，則x=x&01252的值是()。

A.0000001000101000

B.1111110100011001

C.0000001011100010

D.1100000000101000

40.在“文件包含”預處理語句的使用形式中，當#include後面的文件名用(雙引號)括起時，尋找被包含文件的方式是()。

A.直接按系統設定的標准方式搜索目錄

B.先在源程序所在的目錄搜索，如沒找到，再按系統設定的標准方式搜索

C.僅僅搜索源程序所在目錄

D.僅僅搜索當前目錄

【答案與解析】

1.D。【解析】演算法的空間復雜度，是指執行這個演算法所需的存儲空間。演算法所佔用的存儲空間包括演算法程序所佔用的空間、輸入的初始數據所佔用的存儲空間、演算法執行過程中所需要的額外空間。

2.D。【解析】數據的存儲結構是指數據的邏輯結構在計算機存儲空間中的存放形式，一種數據結構可以根據需要採用不同的存儲結構，用的存儲結構有順序和鏈式結構。用不同的存儲結構，其處理的效率是不同的。

3.D。【解析】所謂的交換排序方法是指藉助數據元素之間的互相交換進行排序的一種方法，包括冒泡排序和快速排序，冒泡排序通過相鄰元素的交換，逐步將線性表變成有序是一種最簡單的交換排序方法。

4.C。【解析】結構化程序設計的原則和方法之一是限制使用GOT0語句，但不是絕對不允許使用GOT0語句。其他三項為結構化程序設計的原則。

5.D。【解析】文件系統所管理的數據文件基本上是分散、相互獨立的。相對於資料庫系統，以此為基礎的數據處理存在3個缺點：數據冗餘大、數據的不一致性、程序與數據的依賴性強。

6.C。【解析】面對象的設計方法的基本原理是：使用現實世界的概念抽象地思考問題從而自然地解決問題。它雖強調模擬現實世界中的概念而不強調演算法，但是它鼓勵開發者在軟體開發的過程中從應用領域的概念角度去思考。

7.D。【解析】所謂的後序遍歷是指，首先遍歷左子樹，然後遍歷右子樹，最後訪問根結點，並且在遍歷左、右樹時，仍然先遍歷左子樹，然後遍歷右子樹，最後訪問根點。因此，後序遍歷二叉樹的過程也是一個遞歸過程。

8.B。【解析】軟體的過程設計是指系統結構部件轉換成軟體的過程描述。

9.A。【解析】①對軟，牛開發的進度和費用估計不準確：②用戶對已完成的軟體系統不滿意的現象時常發生;③軟體產品的質量往往靠不住;④軟體常常是不可維護的;⑤軟體通常沒有適當的文檔;⑥軟體成本在計算機系統總成本中所佔的比例逐年上升;⑦軟體開發生產率提高的速度遠遠跟不上計算機應用迅速普能及深入的趨勢。

10.C。【解析】對象的封裝性是指從外面看只能看到對象的外部特性，而對象的內部，其處理能力的實行和內部狀態對外是不可見的，是隱蔽的。

11.C。【解析】資料庫系統由如下5個部分組成：資料庫(DB)、資料庫管理系統fDBMS)、資料庫管理員(人員)、系統平台之一——硬體平台(硬體)、系統平台之二——軟體平台(軟體)。其中 DB(DataBase)即資料庫，是統一管理的相關數據的集合;DBMS即資料庫管理系統，是位於用戶與操作系統之間的一層數據管理軟體，為用戶或應用完程序提供訪問DB的方法。由以上可知，選C為正確答案。

12.A。【解析】標識符是由字母、數字或下劃線組成，並且它的第一個字元必須是字母或者下劃線。B選項int不是表達變數類型的標識符，它不能再用做變數名和函數名。C 選項do是C語言的一個關鍵字。D選項標識符只能以字母或下劃線開始。

13.D。【解析】本題考查邏輯運算符的使用。當“&&”的兩個運算對象都是邏輯1時，表達式返回值才是1;“||” 的兩個運算對象至少有一個是邏輯1時，表達式返回值也是1，x14.C。【解析】第1個printf函數，格式說明的個數是2，而輸出項的個數是3，所以對於多餘的輸出項k不予輸出;第2個printf函數，有兩個%說明，第1個%後面的字元要原樣輸出。本題考查printf函數的格式。①“%x”和“%0”分別表示以十六進制和八進制無符合型輸出整型數據(不帶前導ox或0);②printf函數中格式說明符之前插入的任何字元都原樣輸出;③格式說明與輸出項的個數，也要相等，如果格式說明的個數少於輸出項的個數，則對於多餘的輸出項不予輸出。

15.C。【解析】函數fun(int x，int y)的功能是返回x+y的值。在主函數中，變數a，b，c的初始值分別為1，2，3。因此，逗號表達式“a++，b++，aq b”的值等於5，表達式c++的值為3，調用於函數的表達式為“fun(5，3);”，其返回值等於8。

16.D。【解析】在x=2，y=x+3/2中，3/2=1。2+1= 3，因此表達式的值為3，因為x，y為double型變數，故選擇D選項。

17.A。【解析】當x為1時，執行case 1，a自加等於1，因為case 1後沒有break，接著執行case 2，此時a的值為2，b自加為1，故選擇A選項。

18.D。【解析】本題考夢自增運算符“++”、邏輯與運算符“&&”和邏輯或運算符“||”。自增運算符“++”出現在變數之前，表示先使用變數的值加l，再使用變數的值進行運算;出現在變數之後，表示先使用變數的值進行運算，再使用變數的值加l。當邏輯與運算符“&&’’兩邊的運算對象都為真時，邏輯表達式的值才為真;當邏輯或運算符“||”只要一個值為1，值就為1。根據運算符的優先順序，題中應先計算內層括弧中的值。++j是先自加後運算，因此運算時j的值等於3，所以表達式++j=3成立，即表達式的值為1;1與任何數都為進行或(||)運算，結果都為1，因此k=3的表達式i++是先運算後自加，因此運算時i為1，所以i++=1成立，自加1後i=2。if語句的條件為真即“1”，所以輸出i、j、k的值分別是2，3，3。

19.A。【解析】本題考查switch語句。當i一1時，執行case 1，因為沒有遇到break語句，所以依次往下運行，“a=a+ 2=2，a=a+3=5”;當i=2時，執行case 2，因為沒有遇到break語句，所以依次往下執行，“a=a+2=7，a=a+3= 10”;當i=3時，執行case 3，a=a+1=11，因為沒有遇到break語句，所以依次往下運行，a—a+2—13，a—a+3一l6：當i=4時，執行default，a=a+3=19，結束循環。

20.C。【解析】只有當3個if條件同時成立，即能夠同時被2、3、7整除時，才輸出i的值，而從0到50能夠同時被2、3、7整除的數只有42，故選擇C選項。

21.A。【解析】循環的作用是求行下標從1到2列下標從0到i的元素之和，即s=a[1][0]+a[1][1]+a[2][0]+a [2][1]+a[2][2]=3+4+5+6+0=18。

22.A。【解析】在程序語句中，k的初始值為5，進行第l次while循環後，k自減1為4，非0，執行循環體里的printf語句，輸出k，此時k的值變為1。程序執行第2次循環時，k 自減1變為0，為假，退出while循環語句。所以程序的最後結果為1。

23.A。【解析】通過地址來引用數組元素的方法有下列5種：

(1)a[i][j];(2)*(a[i]+j);(3)*(*(a+j)+i);(4)* (a[i][j]);(5)(&aE0][0]q-3*i+j)。故A正確。

24.C。【解析】選項A、B的空間不夠;字元串存儲要有結束符’’，且要佔用一個空間，printf用來輸出字元，不能輸入字元串。

25.D。【解析】由題目ee線性鏈表的定義可知，要將q 和r所指的結點交換前後位置，只要使q指向r的後一個結點，p指向r結點，r指向q結點即可。而在選項D由，r-> next=q，這時r指向的節點為q;p->next r，這時p指向的節點為r;q->next=r->next，因為r節點已經指向q，所以執行這個語句後q又指向q，所以選項D不正確。

26.B。【解析】在第1次外層for循環中，首先x++得到x=1。進入到內層for循環，只有循環j的值為奇數時，變數x的值才自加1，所以在內層for循環執行過程中，變數x的值自加兩次，當退出內層for循環時，x=3，然後執行x++，得到x=4。在進入執行第2次外層for循環中，首先x++得到x=5。進入到內層for循環，只有循環變數j的值為奇數時，變數x的值才自加1，所以在內層for循環執行過程中，變數X的值自加1兩次，當退出內層for循環時，x=7，然後執行x++，得到x=8，所以列印輸出變數x的值為8。

27.C。【解析】子函數fun1(double a)的功能是返回a的平方值的整數部分。子函數fun2(double x，double y)的功能是返回X的平方值的整數部分與Y的平方值的整數部分的和。又因為題中變數w的定義為double型，函數fun(2) 的定義為int型，按照各類數值型數據間的混合運算，整型數據被轉換為實型數據。所以雙精度型變數w的值為5.O。

28.C。【解析】在for循環語句中自變數i從0開始，每次自加2，執行s+=*(t+i)語句，因為C語言規定數組名做表達式相當於數組的首地址，也就是第一個元素的地址。因此，*(t+i)代表數組的第i+1個元素。所以程序運行的結果是1+3+5+7+9=25，即變數S的值等於25。

29.A。【解析】本題在函數int fun(int n)的定義中又出現了對函數fun的調用，所以函數fun是遞歸函數。因而在主函數中調用x=fun(x)時，當輸入10賦給變數x時，遞歸調用的過程為

fun(10)=10…fun(9)=104-94-fun(8)=104-9+84- fun(7)

=10+9++8++7++fun(6)=10+9++8+7+6+fun (6)

=10+9++8+7+6+5+fun(4)

=10+9++8+7+6+5+4+fun(3)

=10+9++8+7+6+5+4+3+fun(2)

=10+9++8+7+6+5+4+3+2+fun(1)

=10+9++8+7+6+5+4+3+2=55

❸ c語言程序設計能力教程答案

1 【C語言】《C語言程序設計教程(第二版)》習題答案

說 明
1. 本文所指的《C語言程序設計教程(第二版)》是李鳳霞主編、北京理
工大學出版社出版的，綠皮。

2 第1章 程序設計基礎知識
一、單項選擇題(第23頁)
1-4.CBBC 5-8.DACA

二、填空題(第24頁)
1.判斷條件 2.面向過程編程 3.結構化 4.程序 5.面向對象的程序設計語言 7.有窮性 8.直到型循環 9.演算法 10.可讀性 11.模塊化 12.對問題的分析和模塊的劃分

三、應用題(第24頁)
2.源程序：
main()
{int i,j,k; /* i:公雞數,j:母雞數,k:小雞數的1/3 */ <br>printf("cock hen chick\n"); <br>for(i=1;i<=20;i++) <br>for(j=1;j<=33;j++) <br>for(k=1;k<=33;k++) <br>if (i+j+k*3==100&&i*5+j*3+k==100) <br>printf(" %d %d %d\n",i,j,k*3);}
執行結果：
cock hen chick
4 18 78
8 11 81
12 4 84
3.現計算斐波那契數列的前20項。
遞推法 源程序：
main()
{long a,b;int i; <br>a=b=1; <br>for(i=1;i<=10;i++) /*要計算前30項,把10改為15。*/ <br>{printf("%8ld%8ld",a,b); <br>a=a+b;b=b+a;}}
遞歸法 源程序：
main()
{int i; <br>for(i=0;i<=19;i++) <br>printf("%8d",fib(i));}
fib(int i)
{return(i<=1?1:fib(i-1)+fib(i-2));}
執行結果：
1 1 2 3 5 8 13 21 34 55
89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765
4.源程序：
#include "math.h";
main()
{double x,x0,deltax; <br>x=1.5; <br>do {x0=pow(x+1,1./3); <br>deltax=fabs(x0-x); <br>x=x0; <br>}while(deltax>1e-12);
printf("%.10f\n",x);}
執行結果：
1.3247179572
5.源程序略。(分子、分母均構成斐波那契數列)
結果是32.66026079864
6.源程序：
main()
{int a,b,c,m; <br>printf("Please input a,b and c:"); <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>if(a<b){m=a;a=b;b=m;}
if(a<c){m=a;a=c;c=m;}
if(b<c){m=b;b=c;c=m;}
printf("%d %d %d\n",a,b,c);}
執行結果：
Please input a,b and c:123 456 789
789 456 123
7.源程序：
main()
{int a; <br>scanf("%d",&a); <br>printf(a%21==0?"Yes":"No");}
執行結果：
42
Yes

3 第2章 C語言概述
一、單項選擇題(第34頁)
1-4.BDCB 5-8.AABC

二、填空題(第35頁)
1.主 2.C編譯系統 3.函數 函數 4.輸入輸出 5.頭 6. .OBJ 7.庫函數 8.文本

三、應用題(第36頁)
5.sizeof是關鍵字，stru、_aoto、file、m_i_n、hello、ABC、SIN90、x1234、until、cos2x、s_3是標識符。
8.源程序：
main()
{int a,b,c; <br>scanf("%d %d",&a,&b); <br>c=a;a=b;b=c; <br>printf("%d %d",a,b);}
執行結果：
12 34
34 12

4 第3章 數據類型與運算規則
一、單項選擇題(第75頁)
1-5.DBACC 6-10.DBDBC 11-15.ADCCC 16-20.CBCCD 21-25.ADDBC 26-27.AB

二、填空題(第77頁)
1.補碼 2.±(10^-308～10^308) 3.int(整數) 4.單目 自右相左 5.函數調用 6.a或b 7.1 8.65,89

三、應用題(第78頁)
1.10 9
2.執行結果：
11
0
0
12
1

5 第4章 順序結構程序設計
一、單項選擇題(第90頁)
1-5.DCDAD 6-10.BACBB

二、填空題(第91頁)
1.一 ；2. 5.169000 3.(1)-2002500 (2)I=-200,j=2500 (3)i=-200
j=2500 4.a=98,b=765.000000,c=4321.000000 5.略 6.0,0,3 7.3 8.scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c); 9. 13 13.000000,13.000000 10.a=a^c;c=c^a;a=a^c;(這種演算法不破壞b的值，也不用定義中間變數。)

三、編程題(第92頁)
1.仿照教材第27頁例2-1。
2.源程序：
main()
{int h,m; <br>scanf("%d:%d",&h,&m); <br>printf("%d\n",h*60+m);}
執行結果：
9:23
563
3.源程序:
main()
{int a[]={-10,0,15,34},i;
for(i=0;i<=3;i++)
printf("%d\370C=%g\370F\t",a[i],a[i]*1.8+32);}
執行結果：
-10℃=14°F 0℃=32°F 15℃=59°F 34℃=93.2°F
4.源程序：
main()
{double pi=3.14159265358979,r=5; <br>printf("r=%lg A=%.10lf S=%.10lf\n",r,2*pi*r,pi*pi*r);}
執行結果：
r=5 A=31.4159265359 S=49.3480220054
5.源程序：
#include "math.h";
main()
{double a,b,c; <br>scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c); <br>if (a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) <br>{double s=(a+b+c)/2; <br>printf("SS=%.10lf\n",sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)));}
else printf("Data error!");}
執行結果：
4 5 6
SS=9.9215674165
6.源程序：
main()
{int a=3,b=4,c=5;float d=1.2,e=2.23,f=-43.56; <br>printf("a=%3d,b=%-4d,c=**%d\nd=%g\ne=%6.2f\nf=%-10.4f**\n",a,b,c,d,e,f);}
7.源程序：
main()
{int a,b,c,m; <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>m=a;a=b;b=c;c=m; <br>printf("%d %d %d\n",a,b,c);}
執行結果：
5 6 7
6 7 5
8.源程序：
main()
{int a,b,c; <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>printf("average of %d,%d and %d is %.2f\n",a,b,c,(a+b+c)/3.); <br>執行結果： <br>6 7 9 <br>average of 6,7 and 9 is 7.33 <br>9.不能。修改後的源程序如下： <br>main() <br>{int a,b,c,x,y; <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>x=a*b;y=x*c; <br>printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); <br>printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}

6 第5章 選擇結構程序設計
一、單項選擇題(第113頁)
1-4.DCBB 5-8.DABD

二、填空題(第115頁)
1.非0 0 2.k==0
3.if (abs(x)>4) printf("%d",x);else printf("error!");
4.if((x>=1&&x<=10||x>=200&&x<=210)&&x&1)printf("%d",x);
5.k=1 (原題最後一行漏了個d,如果認為原題正確,則輸出k=%。)
6. 8! Right!11 7.$$$a=0 8.a=2,b=1

三、編程題(第116頁)
1.有錯。正確的程序如下：
main()
{int a,b,c; <br>scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); <br>printf("min=%d\n",a>b?b>c?c:b:a>c?c:a);}
2.源程序：
main()
{unsigned long a; <br>scanf("%ld",&a); <br>for(;a;printf("%d",a%10),a/=10);}
執行結果：
12345
54321
3.(1)源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>if (x>-5&&x<0)y=x; <br>if (x>=0&&x<5)y=x-1; <br>if (x>=5&&x<10)y=x+1; <br>printf("%d\n",y);}
(2)源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>if(x<10) if(x>-5) if(x>=0) if(x>=5)y=x+1; <br>else y=x-1; else y=x; <br>printf("%d\n",y);}
(3)源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>if(x<10) if(x>=5)y=x+1; <br>else if(x>=0)y=x-1; <br>else if(x>-5)y=x; <br>printf("%d\n",y);}
(4)源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>switch(x/5) <br>{case -1:if(x!=-5)y=x;break; <br>case 0:y=x-1;break; <br>case 1:y=x+1;}
printf("%d\n",y);}
4.本題為了避免考慮每月的天數及閏年等問題，故採用面向對象的程序設計。
現給出Delphi源程序和C++ Builder源程序。
Delphi源程序：
procere TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
begin
edit3.Text:=format('%.0f天',[strtodate(edit2.text) -strtodate(edit1.text)]);
end;
procere TForm1.FormCreate(Sender: TObject);
begin
Edit2.Text:=datetostr(now);
button1click(form1)
end;
C++ Builder源程序：
void __fastcall TForm1::Button1Click(TObject *Sender)
{
Edit3->Text=IntToStr(StrToDate(Edit2->Text)-StrToDate(Edit1->Text))+"天";
}
void __fastcall TForm1::FormCreate(TObject *Sender)
{
Edit2->Text=DateToStr(Now());
Button1Click(Form1);
}
執行結果：(運行於Windows下) http://img378.photo.163.com/nxgt/41463572/1219713927.jpg

5.源程序：
main()
{unsigned a,b,c; <br>printf("請輸入三個整數:"); <br>scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); <br>if(a&&b&&c&&a==b&&a==c)printf("構成等邊三角形\n"); <br>else if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) <br>if(a==b||a==c||b==c)printf("構成等腰三角形\n"); <br>else printf("構成一般三角形\n"); <br>else printf("不能構成三角形\n");}
執行結果：
請輸入三個整數:5 6 5
構成等腰三角形
6.源程序：
main()
{int x,y; <br>scanf("%d",&x); <br>if(x<20)y=1; <br>else switch(x/60) <br>{case 0:y=x/10;break; <br>default:y=6;}
printf("x=%d,y=%d\n",x,y);}
7.源程序：
main()
{unsigned m;float n; <br>scanf("%d",&m); <br>if(m<100)n=0; <br>else if(m>600)n=0.06; <br>else n=(m/100+0.5)/100; <br>printf("%d %.2f %.2f\n",m,m*(1-n),m*n);}
執行結果：
450
450 429.75 20.25
8. 2171天(起始日期和終止日期均算在內)
本題可利用第4小題編好的程序進行計算。把起始日期和終止日期分別打入「生日」和「今日」欄內，單擊「實足年齡」按鈕，將所得到的天數再加上1天即可。
9.源程序：
#include "math.h";
main()
{unsigned long i; <br>scanf("%ld",&i); <br>printf("%ld %d\n",i%10,(int)log10(i)+1);}
執行結果：
99887
7 5
10.源程序：
main()
{unsigned long i;unsigned j[10],m=0; <br>scanf("%ld",&i); <br>for(;i;){j[m++]=(i+2)%10;i/=10;}
for(;m;m--)i=i*10+j[m-1];
printf("%ld\n",i);}
執行結果：
6987
8109
(註：要加密的數值不能是0或以0開頭。如果要以0開頭需用字元串而不能是整數。)

7 第6章 循環結構程序設計
一、單項選擇題(第142頁)
1-4.BCCB 5-8.CBCA

二、填空題(第143頁)
1.原題可能有誤。如無誤，是死循環 2.原題有誤。如果把b=1後面的逗號改為分號,則結果是8。 3.20 4.11 5. 2.400000 6.*#*#*#$ 7.8 5 2 8.①d=1.0 ②++k ③k<=n 9.①x>=0 ②x<amin

三、編程題(第145頁)
1. 源程序：
main()
{int i=1,sum=i; <br>while(i<101){sum+=i=-i-2;sum+=i=-i+2;}
printf("%d\n",sum);}
執行結果:
51
2.源程序：
main()
{double p=0,n=0,f;int i; <br>for(i=1;i<=10;i++) <br>{scanf("%lf",&f); <br>if (f>0)p+=f; else n+=f;}
printf("%lf %lf %lf\n",p,n,p+n);}
3.源程序：
main()
{unsigned a; <br>scanf("%ld",&a); <br>for (;a;printf("%d,",a%10),a/=10); <br>printf("\b \n");}
執行結果：
23456
6,5,4,3,2
4.源程序：
main()
{unsigned long a,b,c,i; <br>scanf("%ld%ld",&a,&b); <br>c=a%1000; <br>for(i=1;i<b;i++)c=c*a%1000; <br>if(c<100)printf("0"); <br>if(c<10)printf("0"); <br>printf("%ld\n",c);}
執行結果：
129 57
009
5.略
6.原題提供的計算e的公式有誤(前面漏了一項1)。正確的公式是e= 1 + 1 + 1/2! + 1/3! + … + 1/n! + …
(1)源程序：
main()
{double e=1,f=1;int n; <br>for(n=1;n<=20;n++){f/=n;e+=f;}
printf("e=%.14lf\n",e);}
執行結果：
e=2.71828182845905
(2)源程序：
main()
{double e=1,f=1;int n; <br>for(n=1;f>1e-4;n++){f/=n;e+=f;}
printf("e=%.4f\n",e);}
執行結果：
e=2.7183
7.源程序：
main()
{unsigned long a=0,b=1,c=0;int i,d; <br>scanf("%d",&d); <br>for (i=1;i<=(d+2)/3;i++) <br>printf("%10ld%10ld%10ld",a,b,(a+=b+c,b+=c+a,c+=a+b));}
本題還可以用遞歸演算法(效率很低)，源程序如下：
unsigned long fun(int i)
{return i<=3?i:fun(i-1)+fun(i-2)+fun(i-3);}
main()
{int i,d; scanf("%d",&d); <br>for(i=1;i<=d;i++) <br>printf("%10ld",fun(i));}
執行結果：
15
1 2 3 6 11 20 37 68
125 230 423 778 1431 2632 4841
8.源程序：
main()
{int i; <br>for(i=1010;i<=9876;i+=2) <br>if(i/100%11&&i%100%11&&i/10%100%11&&i/1000!=i%10&&i/1000!=i/10%10&&i/100%10!=i%10)printf(" %d",i);}
執行結果：
1024 1026 1028 1032 1034 1036 …… …… 9874 9876
9.源程序：
main()
{int i,j,k; <br>printf("apple watermelon pear\n"); <br>for(i=1;i<=100;i++) <br>for(j=1;j<=10;j++) <br>if((k=100-i-j)*2==400-i*4-j*40) <br>printf("%4d%7d%9d\n",i,j,k);}
執行結果：
apple watermelon pear
5 5 90
24 4 72
43 3 54
62 2 36
81 1 18
10.源程序：
#include "stdio.h";
#define N 4 /* N為階數，可以改為其他正整數 */
main()
{int m=N*2,i,j; <br>for(i=1;i<m;printf("\n"),i++) <br>for(j=1;j<m; <br>putchar(N-abs(i-N)<=abs(j++-N)?' ':'*'));}
如果把N值改為5，則執行結果如下：
*
***
*****
*******
*********
*******
*****
***
*

❹ 人大出版社會計學基礎第五版答案

答案

❺ C語言程序設計教程(第二版) 周宇 課後答案

二、 1. I love China! printf("we are students.\n") 2. 6 項目實訓題參考答案 1．編寫一個C程序，輸出以下信息： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * I am a student! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * main() { printf("********************\n"); printf(" I am a student!\n "); printf("********************\n"); } 2222．．．．已知立方體的長、寬、高分別是10cm、20cm、15cm，編寫程序，求立方體體積。 解： main() { int a,b,c,v; a=10; b=20; c=15; v=a*b*c; printf("v=%d",v); } 本程序運行結果為: v=3000 第第第第2章章章章 編制編制編制編制C程序的基礎知識程序的基礎知識程序的基礎知識程序的基礎知識 一 選擇題 C B A B A C C 二 操作題 2 21. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. ABC DE FGH why is 21+35 equal 52 3. 3 1 4 3 2 3 1 2 4. aa bb cc abc A N 項目實訓題 1．定義一個符號常量M為5和一個變數n值為2，把它們的乘積輸出。 #define M 5 main() { int n,c; n=2; c=M*n; printf("%d\n",c); } 2．編程求下面算術表達式的值。 （1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，設x=2.5,a=7,y=4.7; （2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，設a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。 （1）main() { int a=7; float x=2.5,y=4.7; printf("%f\n",x+a%3*(int)(x+y)%2/4); } （2）main() { int a=2,b=3; float x=3.5,y=2.5; printf("%f\n",(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y); 第三章第三章第三章第三章 順序結構程序設計順序結構程序設計順序結構程序設計順序結構程序設計 一 選擇題 A C D C C 二 操作題 1. x=3,a=2,b=3 2. z=12.700000 3. 1 2 1 a 2 1 2 三三三三．．．．編程題 編程題編程題編程題編程題 1. 某工種按小時計算工資，每月勞動時間（小時）×每小時工資=總工資，總工資中扣除10%公積金，剩餘的為應發工資。編寫一個程序從鍵盤輸入勞動時間和每小時工資，列印出應發工資。 解： #include <stdio.h> main() { float sj,gz,yfgz; printf("time,salary:"); scanf("%f,%f",&sj,&gz); yfgz=sj*gz*0.9; printf("total salary:%f\n",yfgz); } 本程序運行結果為: time,salary:4,3<CR> total salary:10.800000 2．編寫一個程序求出任意一個輸入字元的ASCII碼 解： #include <stdio.h> main() { char c; printf("Input a string:"); scanf("%c",&c); printf("%c ASCII is %d\n",c,c); } 本程序運行結果為: Input a string:a<CR> a ASCII is 97 3、編寫一個程序用於水果店售貨員算帳：已知蘋果每斤2.50元，鴨梨每斤1.80元，香蕉每斤2元，橘子每斤1.6元，要求輸入各類水果的重量，列印出應付第四章第四章第四章第四章 選擇結構程序設計選擇結構程序設計選擇結構程序設計選擇結構程序設計 一、略 二、B B A B C B A 三、1. 1 0 2. 2 3 2 2 3. 10 20 0 4. ch>=』A』&&ch<=』Z』||ch>=』a』&&ch<=』z』 ch>=』0』&&ch<=』9』 ch==』 』 5. -1 四、上機操作 1. 從鍵盤輸入一個英文字母，如果是大寫字母，則將它變為小寫字母輸出；如果是小寫字母，則將其變為大寫字母輸出。 #include<stdio.h> main() {char ch; ch=getchar(); if(ch>='A'&&ch<='Z') ch+=32; else if(ch>='a'&&ch<='z') ch-=32; putchar(ch); putchar('\n'); } 2. 根據輸入的x值依據下列表達式，計算y的值。 2x (x>-1) y = 3 (x=-1) 4+x (x<-1) 解： main() { float x,y; scanf("%f",&x); if(x>-1) y=2*x; else if(x==1) y=3; else y=4+x; printf("y=%f",y); } 本程序運行結果為: -2<CR> y=2.000000 3．編寫程序，輸入一個整數，判斷它是奇數還是偶數，若是奇數，輸出「Is Odd「;若是偶數，輸出「Is Even「。 main() { int x; scanf("%d",&x); if(x%2==0) printf("Is Even\n"); else printf("Is Odd\n"); } 4．設計應用程序，求二次方程ax2+bx+c=0的解。 #include<math.h> main() { float a,b,c,disc,x1,x2,p,q; scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); if(fabs(a)<=1e-6) printf(" The equation is not a quadratic\n"); else { disc=b*b-4*a*c; if(fabs(disc)< 1e-6) printf("x1=x2=%8.4f\n",-b/(2*a)); else if(disc>1e-6) {x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a)); x2=(-b-sqrt(disc)/(2*a)); printf("x1=%8.4f,x2=%8.4f\n",x1,x2); } else { p=-b/(2*a); q=sqrt(-disc/(2*a)); printf("%8.4f+%x8.4fi\n",p,q); printf("%8.4f-%8.4fi\n",p,q);} } } 5555．．．．按托運規則，行李不超過50公斤時，運費為0.15元/公斤，如超過50公斤，超過部分的運費為0.22元/公斤，現有行李w公斤，編寫一個程序計算運費。 解： #include <stdio.h> main() { float w,f,x; printf("weight:"); scanf("%f",&w); if(w<=50) x=0.15*w; else x=0.15*50+0.22*(w-50); printf("money:%6.2f yuan\n",x); } 本程序運行結果為: weight:20<CR> money:3.00 yuan weight:60<CR> money:9.70 yuan 6. 某商場給與顧客購物的折扣率如下： 購物金額<200元 不打折 500元>購物金額>=200元 9折 1000元>購物金額>=500元 8折 購物金額>=1000元 7.5折 輸入一個購物金額，輸出打折率、購物實際付款金額。 #include<stdio.h> main() { float x,y,realx; scanf("%f",&x); if(x<=0) { printf("Error! You input a worry number!\n"); y=0;} else { if(x<200) y=1.0; else if(x<500) y=0.9; else if(x<1000) y=0.8; else y=0.75;} if(y!=0) {realx=x*y; printf("y=%f, the realx=%5.2f\n", y,realx);} } 第五章第五章第五章第五章 循環結構程序設計循環結構程序設計循環結構程序設計循環結構程序設計 一、選擇題 C C A A D D第六章第六章第六章第六章 數組數組數組數組 、選擇題 D A D A A C C A D 二、程序閱讀題 13 13 13 13 13 13第七章第七章第七章第七章 函數函數函數函數 一、選擇題 B D C B B D A A D第第第第8888章章章章 指針指針指針指針 一、選擇題 D A C C(D) D C D 二、填空題 1. m 2. 指針數組名 3. ABCDCD 4.49 5. 25

❻ 求蘇小紅《c語言實用教程第二版》的課件以及習題答案 最好有實驗答案。發我郵箱[email protected] 3Q

BLOG不是這樣用的……

BLOG是用來放長二進制數據的。這種用法本身就是資料庫設計中要盡量避免的。

如果因為各種原因必須要這樣用的話，你的問題別人也沒辦法回答，你自己如何把這組整數放進去的，就如何還原出來。而你給的代碼也沒有說到底是如何組織數據來寫入的……

比較簡單的數據組織方式：

1、按照長整型長度截取，每4個位元組為一個數
2、轉換為文本，用分隔符分割後，文本轉換為整數

但這兩個都只能是簡單說說而已，實現起來還是要你自己去看組織方式。就第一種方式來說，寫進去的時候是long還是int還是其它?是否unsigned？

第二種方式，文本轉換的時候用什麼編碼？ASC II還是Unicode？分隔符是什麼？

如果寫入的時候，還用了其他方式的，例如加密存放，例如更復雜的數據結構（非定長），這都要你自己去看寫入時如何組織。

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如果是這樣的話：
1、每次讀取兩位位元組，強制轉換成整數。
2、建一個兩個位元組長整數的Array，指針指向讀出來的BLOG。
3、兩種結合，每次讀取若干位元組，讀取後對Array的指針賦值，多次循環。

你舉的例子看上去似乎是Short的，但不知道是否unsigned……這個你還要向那人問清楚一點。

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不知道行不行：

short *p = new short[sizeof(pBuf)/2];
short temp;

for (i=0; i < sizeof(pBuf); i+=2)
{
memcpy(&temp, pBuf+i*2, 2);
p[i] = temp;
}

N久沒用VC了，編譯不過去不要怪我……
我可以幫助你，你先設置我最佳答案後，我網路Hii教你。
你的串號我已經記下，採納後我會幫你製作

❼ c語言程序設計教程 第四版 課後答案 (李麗娟).pdf

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❽ 哪裡有《C語言程序設計實用教程》作者張宗傑的電子教案

c語言程序設計實用技術與程序實例的PDF電子書幫你找到了

下面是下載地址，是可以下載的

http://ishare.iask.sina.com.cn/f/5696930.html

最好以另存為的方式下載

❾ 求孫亞飛主編的C語言程序設計的課後答案啊啊

網路有很多這個教程的答案，非常多。你自己根據需求去下《C語言程序設計實驗指導與習題解答》是與孫力主編的《C語言程序設計》（中國農業出版社出版）配套使用的實驗指導書。全書共有4章。第1章是C語言編譯環境介紹，主要介紹了VisualC++6.0集成開發環境下編輯、編譯、調試和運行程序的方法。第2章是上機實驗內容，編寫了配合《C語言程序設計》上機實驗的47個實驗和1個綜合實訓，實驗內容循序漸進，由淺入深，分別由基礎性實驗、提高性實驗、綜合性和設計性實驗構成。第3章是程序開發中的常見錯誤與調試。第4章是《C語言程序設計》每章末部分習題的參考答案。