哈理工c語言

㈠ 哈理工榮成學院軟體工程怎麼樣

我就是軟體工程系的，現在大三，對你的回答我只能說不是萬不得已千萬別來啊，學習最主要的是教育，但是除非你個人學習能力極強，沒有老師一樣自己能學會，那你來這里挺好的，學習環境好，但是你要是想靠老師教你，別做夢了，這的老師兩級分化，年輕的老師沒經驗，上這里混資歷，年老的來這里養老，同樣不教你東西，上課就是扯淡，一扯一節課，從天南海北到軍國大事，反正就是不教你正經的，浮雲了事，而且這幫老師還真能扯，不得不佩服啊，再說專業設置，根本不合理，無論軟體硬體都教你，3年30多門專業課，你要是都學會真是大神了，當然數量這么多質量可想而之了，不懵才怪呢。我們剛來半學期，剛學完c語言就讓我們做聊天軟體，呵呵，全是從網上抄的，誰會啊。學校也不抓教育，我是個正常的學生，天天正常上課但是有兩年沒看見過導員了，沒人管你根本。學校食堂建了3年都沒建完，2年老師公寓就起來了6棟，想想學校更注重什麼吧。基本上你就是來給學校建設做貢獻的，拿錢買證。總之你要是自主學習能力不是極強的還是不要來了。

㈡ 哈理工的電氣工程及其自動化專業方向改選哪個

A.電機及其控制專業

電路與磁路

《電路與磁路》是一門理論嚴謹、邏輯性強的課程。通過本課程的學習，培養學生的辨證思維能力，樹立理論聯系實際的科學作風和提高分析問題、解決問題的能力。

本課程內容由電路和工程電磁場導論兩大部分組成。電路部分有以下幾個部分組成：電路模型和電路定律、電阻電路的等效變換及分析、電路定律、具有運放的電阻電路、非線性電阻電路、一階電路、二階電路、相量法、正弦電流電路分析、具有耦合電感的電路、三相電路、非正弦周期電路的信號的頻譜等。工程電磁場由以下部分組成：靜電場、恆定電場、恆定磁場、時變磁場等。

通過本課程的學習，可以培養學生的辨證思維能力，樹立理論聯系實際的科學作風和提高學生分析問題、解決問題的能力和自身素質。

模擬電子技術

《模擬電子技術》是「電氣工程與自動化」及相關專業重要的技術基礎課、主幹課，是學習《數字電子技術基礎》、《電力電子技術》、《微機原理》等課程的先行必修課。

本課程內容包括六個部分：第一部分介紹半導體器件基礎——二極體、雙極晶體管、場效應管；第二部分介紹放大電路基礎——放大電路的三種接法、放大電路的分析方法及多級放大電路的耦合方式；第三部分介紹電路的反饋——反饋的概念、組態、計算方法；第四部分介紹集成運算放大器電路以及幾種常用的電路；第五部分介紹功率放大電路；第六部分介紹直流穩壓電源。

通過該課程的學習，可以使學生掌握模擬電子技術的基本概念、基本分析方法和設計方法，初步具備工程計算和實驗研究能力，為後續課程的學習打下良好的基礎。

數字電子技術

《數字電子技術》是「電氣工程與自動化」及相關專業重要的技術基礎課、主幹課，是學習《電力電子技術》、《微機原理》等課程的先行必修課。

本課程內容包括六個部分：第一部分介紹數字電路基礎——邏輯代數以及基本門電路；第二部分介紹數字電路的兩大類電路——組合邏輯電路和時序邏輯電路的分析和設計；第三部分介紹脈沖波形的產生和整形；第四部分介紹數字電路系統常用的半導體存儲器；第五部分介紹可編程邏輯器件及其應用；第六部分介紹模—數和數—模轉換。

通過該課程的學習，可以使學生掌握數字電子技術的基本概念、基本分析方法和設計方法，初步具備工程計算和實驗研究能力，為後續課程的學習打下良好的基礎。

電機學

《電機學》電氣工程及自動化專業的必修課，課程主要介紹常用的四大類電機的基本原理、分析方法和實際應用。是學習電機設計、製造和過程自動控制知識的專業基礎課。

課程內容包括變壓器的結構、電路理論、連接組別、並聯運行；交流電機繞組、電勢和磁勢；非同步電動機的結構、運行特性、起動、調速和制動；同步電機的結構、基本運行原理、並聯運行以及直流電機原理、電樞反應和換向理論。

主要培養學生掌握各種電機的實際工程知識、實驗方法和操作技能，為學習有關專業知識打下基礎。

控制微電機

本課程是電機專業方向的主要選修課。介紹自動控制系統常用的各種控制驅動微電機的運行原理、運行方式和性能，同時進一步介紹這些電機基本設計、計算分析方法。

包括伺服電動機、測速發電機、自整角機、旋轉變壓器、步進電機、單相電容非同步機的起動、調速及分析設計等內容。

主要培養學生對各種小型電機的認識，為從事有關控制微電機的設計、研究、應用提供必要的知識基礎。

電機設計及優化

本課程是電機電器及其控制專業方向的主要專業課之一。講授電機設計中電磁、發熱通風冷卻、機械計算、計算機輔助設計及優化的基本理論及分析方法，培養學生掌握電機設計理論及解決電機設計中實際問題的能力。

學習電機設計的基本理論和方法，深入了解電機主要參數間基本關系；電氣參數計算；損耗與效率、電機的冷卻發熱計算；結構設計和機械計算；計算機輔助設計及優化等基本方法，並要求會用計算機進行相應的設計計算與編程。

本課程是電機電器及其控制專業方向的主要專業課之一，對於電機專業方向的學生是必須掌握的基本知識，以便為將來工作打下基礎。

電機課程設計

主要學習電機設計中有關各種電機的電磁計算、結構設計及簡單的工程圖紙繪制等，培養學生應用電機設計理論解決電機設計中實際問題的能力。綜合運用電機學、電機設計和機械制圖等基礎知識，進行電機設計計算的練習。

課程內容：方案設計；繞組數據計算；定轉子沖片設計；電磁計算；額定數據及主要尺寸；磁路計算；參數計算；啟動計算；圖紙（定轉子、組展開圖）。

本課程設計為電機專業方向主要實踐環節之一，對於電機專業的本專科學生是必須掌握的基本知識，以便將來工作下堅實的基礎。

單片微型機原理

《微型計算機原理》是一門實踐性較強的專業基礎課，它面對各個專業，詳細介紹微型計算機的硬體和軟體，為微型機在各專業的廣泛應用打基礎。

課程內容：

第一部分：微型機中的數據類型

第二部分：微處理器結構及微型計算機工作原理

第三部分：半導體存儲器

第四部分：80X86定址方式與指令系統

第五部分： 存儲器管理

第六部分：匯編語言程序設計

第七部分：中斷異常

第八部分：輸入/輸出方法及常用的介面電路

第九部分：數字協自理器

第十部分：微型計算機系統及其操作系統簡介

主要培養學生具有微機應用系統軟體、硬體開發的能力，為各專業的微機應用打下基礎，是微機控制技術等課程與畢業設計的先修課。

電機測試

對於在電機研製過程中正確測定電機動態、靜態特性，了解電機性能是否滿足預定的要求，並進一步完善其特性是必不可少的，是正確測定電機質量的必要手段，是控制電機，提高電機智能化程度的重要一環。

課程內容：測量值與測量誤差；轉速轉差率的測量；電機轉矩的測量；非同步電機轉矩－轉速曲線的測定；電機的損耗升；電機參數的測定；電機磁場的測定；電機測試中的數據采樣。

通過學習使學生能掌握現代電機測試技術的基礎知識和實驗手段。訓練學生實際操作技能，對電機測試所用的最新設備有一定的了解，為學生今後從事專業技術工作打下堅實的基礎。

B.高電壓技術主要學習氣體放電、液體和固體電介質的電氣性能、絕緣預防性試驗、變電所高壓電氣設備試驗、雷電和防雷設備、輸電線路的防雷保護、發電廠和變電所的防雷保護、內部過電壓等。
C.電力設備絕緣狀態檢測與診斷、電介質理論及應用、電氣功能材料與特種絕緣技術、高電壓與絕緣測試技術、電力設備絕緣結構與絕緣配合。
D.電力系統及其自動化
業務培養目標：培養從事電力系統及其自動化領域的設計、
運行、試驗和研究的高級工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習發電廠、電力系統及其
自動化等方面的設計和運行的基礎理論、基本知識和基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面知識和能力：
1．掌握本專業所必需的數學、電路、電機、電子技術基礎、
微機原理和自動控制等基礎理論、基本知識，掌握計算機運算、
實驗、工程制圖等基本技能；
2．掌握發電廠及電力系統的運行理論和設計方法；
3．掌握電力系統繼電保護、 自動控制技術和有關的設計及
調試方法；
4． 具有計算機在電力系統中的應用和電力工業生產運行管
理的基本知識和基本能力；
5．了解國內外本專業領域的技術發展動向， 具有進行科學
研究和新技術開發的初步能力。
主幹學科：電工學，電力系統。
主要課程：電路、電機學、電子技術、自動控制原理、微機
原理及應用、發電廠電氣部分、電力系統穩態分析、電力系統暫
態分析、電力系統繼電保護原理、電力系統自動化。
主要實踐環節：金工實習、機械制圖、電子技術綜合實驗、
電力系統潮流離線計算、專業綜合實驗（動模實驗）、計算機應
用及上機實踐、生產實習、課程設計、畢業設計。
畢業生可在大中型水、火電廠的值班運行及試驗室從事電力
系統調度及計算機自動化工作，電力系統的研究設計工作及科研
機構的試驗室工作，也可在有關的研究院、所及學校進行科研和
教學工作。
授予學位：工學學士。
相近專業：電機電器及控制，電氣技術。
①④⑤差不多。

E.電氣（自動化）技術專業
【培養目標】培養具有一定的電子技術、微機控制技術和計算機網路技術的基礎知識；熟悉常用電氣設備的工作原理，掌握應用計算機技術實現電氣控制的基本原理和方法，具有較強的自動控制系統運行、維護、系統集成及一定的工程設計能力和企業管理能力的高等技術應用性專門人才。
【主幹課程】電工電子技術、自動控制技術、感測器應用、電機拖動與控制技術、工廠供配電技術、PLC應用技術、電力電子技術、單片機與介面技術、小型測控產品開發、高級電工綜合訓練、創新與實踐實訓、電氣控制綜合實訓。
【就業方向】畢業生在設計院、電氣類、電子類、控制類等行業從事設計、開發、運行管理等工作；各生產企業自動化生產設備及控制系統的運行、維護和管理工作；電氣及自動化設備、檢測儀器儀表的設計開發、市場營銷、生產管理和售後服務；大型樓宇、工廠、企事業單位供配電系統的安裝、調試、運行與維護工作。可獲取高級電工、PLC工程師、電子設計工程師等技能證書。

F.應用電子技術專業介紹 （專業代碼 590202 ）

專業培養目標

本專業通過校企共建的模式，培養思想素質高，具有較強的社會責任感和扎實的電子技術基礎知識，能熟練掌握電子類產品和設備的設計、技術推廣、生產、維護和管理等基本技能，能學以致用，富有創新精神的企業所需求的具有良好的職業道德與綜合素質的第一線技術技能型人才。

人才培養要求

1、職業崗位能力

(1)、具有較強的識圖，繪圖能力。

(2)、具有常用電子儀器使用和維修的能力。

(3)、具有對電子電氣設備進行功能檢測和對電子電路進行實驗操作的能力。

(4)、具有對信息獲取、處理的基本能力。

(5)、具有電子產品的開發、設計、生產製造和經營管理的能力。

(6)、具有SMT生產維護、自動化裝配的能力。

(7)、具有較強的英語會話和閱讀能力。

(8)、具有較強的獲取新知識的能力，能進行新技術的應用和推廣。

2、職業崗位知識要求

(1)、具有工科類大學專科畢業生相當的政治理論和基礎文化知識。

(2)、具有本專業必備的電子CAD，電路分析，模擬電子技術，數字電子技術，EDA技術、單片機原理，電子工藝等專業基礎知識。

(3)、具有微型計算機組成與介面技術 ，PLC，電視技術，PCB板的設計與製作，單片機高級語言C51程序設計，單片機課程設計，感測器技術，表面貼裝技術，表面組裝專用設備等專業知識。

(4)、具有計算機應用的基礎知識，通過湖南省高職院校計算機應用能力考試。

(5)、具有較高的英語水平。

3、職業資格證書

(1)、高校英語應用能力（PRETCO）A級考試及其以上證書。

(2)、電子繪圖員(電子CAD)中級證書。

(3)、單片機設計師

(4)、家用電子產品維修工中級證書(選考)

(5)、維修電工中級證書(選考)

4、適應的崗位群

面向電子設備和智能測控系統的設計部門、生產開發企業、經營行業及自創實體等崗位，可從事電子產品的設計開發，生產製造，運行維護和經營管理等工作。

課程設置

本專業開設的主幹課程

電路分析與應用、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、C語言程序分析與設計、單片機電路分析與設計、感測器電路分析與設計、可編程式控制制器維護與設計、單片機C語言程序設計、電子電路分析與設計、EDA設計與模擬、Proteus設計與模擬。

本專業開設的專業選修課程

微型計算機組成與介面技術、單片機課程設計、表面貼裝技術、電視技術。

本專業開設的主要實踐課程

計算機應用基礎實訓、電工實訓、電子工藝實訓、SMT實訓、單片機應用實訓、電子CAD實訓、PLC可編程實訓、單片機設計師考證培訓、畢業設計、頂崗實習。

看一下各專業，了解一下，自己就能知道哪個更適合自己了。本人的觀點：某某自動化專業要好一些，我們公司的設備現在都在改造，老總就是想用更少的人完成同樣的效果，賺取更多的錢。以後都是自動化流水線，操作工會很少的，這是一趨勢。把握好！

㈢ 哈工大c語言有補考嗎

哈工大c語言有補考。C語言考試補考的前提是考生考試時沒有違紀作弊，補考的次數也有區別，都是1-2次，如若違紀，就會喪失補考的機會。其實補考比正式考試還要難，考試都不通過的話，那補考通過的概率也基本為零，想不掛科的話，就只能好好學。

㈣ 哈工大理學院數學系補考：計算機基礎和C語言什麼時候補考啊，2012年春季。有知道的校友請告之一二，謝謝！

補考都是提前一周內考的，大學計算機基礎應該是和全校其他系一起考的，去教務處就能看到，c語如果是數學系開的課的話就去數學系的網站看網站通告或者問教學秘書

㈤ 哈工大大一下學期上的C語言課考試是什麼形式啊

肯定不會讓你當場編程序的，這點你放心。我現在是大二的，我們當時是50%平時成績（實驗，就是cms上的作業），50%考試成績（只有筆試）。當時我們還是開卷的，但是是英文出題，不是很難吧。

㈥ 我是哈理工的,請問選修課C語言好過么

我是哈理工學軟體的。。我們班C語言掛課率是所有科目中最高的。。34多人有13個掛科了
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㈦ 啊哈C語言 好用么 通俗易懂的編程軟體有沒 適合小學生的..

推薦先學VB，再學C的，簡直是誤人子弟。這兩者是完全不同的語言，誰也不是另一種的基礎，所以根本不存在先學誰的問題。但C語言在所有語言中是最經典的，所有大學理工科課程，幾乎都把C語言當成一門必修課，所以可見它的重要性。目前比較好的教材是譚浩強的，照著書學習就是了，裡面有介紹編譯軟體的。
所有編程語言都是老外發明的，當然是英文的。看不懂，就不要學，小學生還是學好基本課程，考取好的學校，才能接受更好的教育，這才是硬道理

㈧ 哈理工 計算機學院 c語言和現代補考難不難啊 不能像期末一樣變態吧

不會難的，只不過沒有平時分了。我一個同學C語言掛了好長時間的說。

㈨ 哈理工的哪個專業開學時用的教材是學C語言的

我不是哈理工的。

但計算機科學與技術有很多硬體方面和涉及系統底層的課程，還有些理論課，離不開C語言，所以C語言一般是必開的課。一般是第一學年開，是上學期還是下學期就不一定了。

軟體工程不太清楚，一般也會開C語言，畢竟C語言沒有很復雜的機制，在一些理論課上非常有用。

就算不開你也可以自學嘛。而且計算機學到後面都是數學了，學哪門語言關系不大，那是工作之後或做研究時候的事。當然這不是說可以不學語言，而是要達到用哪門語言都能很快上手的程度。