c語言編程題題庫
已私信，請採納。
② c語言編程題，急急急！！！！
/*
數入字元串:123asd
反轉後:dsa321
Press any key to continue
*/
#include<stdio.h>
#defineMAXlen100
intlength(char*s){
intlen=0;
while(s[len])++len;
returnlen;
}
voidconvert(char*s){
inti,len=length(s);
charch;
for(i=0;i<len/2;++i){
ch=s[i];
s[i]=s[len-1-i];
s[len-1-i]=ch;
}
}
intmain(){
charstr[MAXlen];
printf("數入字元串:");
gets(str);
convert(str);
printf("反轉後:%s ",str);
return0;
}
③ 誰有大一C語言考試題快考試了，跪求題庫··
單項選擇題（每小題2分，共50分）
1、一個C程序的執行是從___A__。
A、本程序的main函數開始，到main函數結束
B、本程序的main函數開始，到本程序文件的最後一個函數結束
C、本程序文件的第一個函數開始，到本程序文件的最後一個函數結束
D、本程序文件的第一個函數開始，到本程序main函數結束
2、C語言程序的基本單位是___C___。
A、程序行 B、語句
C、函數 D、字元
3、請選出可用作C語言用戶標識符的一組標識符___B___。
A、void B、a3_b3 C、For D、2a
define _123 -abc DO
WORD IF ase sizeof
主要特點
C語言是一種結構化語言，它有著清晰的層次，可按照模塊的方式對程序進行編寫，十分有利於程序的調試，且c語言的處理和表現能力都非常的強大，依靠非常全面的運算符和多樣的數據類型，可以輕易完成各種數據結構的構建，通過指針類型更可對內存直接定址以及對硬體進行直接操作，因此既能夠用於開發系統程序，也可用於開發應用軟體。
以上內容參考：網路-c語言
④ 基礎Ｃ語言編程題
2.status IsPrime(int num) { int i; for(i=2;i<num;i++) { if(!num%i) return TRUE; } return FALSE; } 3.int gcd(int a,int b) { int i,num; for(i=1;i<=a;i++) { if(a%i) continue; if(!b%i) num=i； } return num; } 第一題第四題不會……不好意思
⑤ C語言編程題：從鍵盤輸入一個小寫字母，在屏幕上顯示其對應的大寫字母
#include<stdio.h>
int main()
{
char ch;
printf("請輸入一個小寫字母：");
scanf("%c",&ch);
ch=ch-32;
printf("大寫字母是：%c ",ch);
return 0;
}
可以加一個判斷
#include<stdio.h>
int main()
{
char ch;
printf("請輸入一個小寫字母：");
scanf("%c",&ch);
while(!(ch>='a'&&ch<='z'))
{printf("輸入錯誤，請重新輸入一個小寫字母！");
scanf("%c",&ch);
}
ch=ch-32;
printf("大寫字母是：%c ",ch);
return 0;
}
文件輸入/輸出
在C語言中，輸入和輸出是經由標准庫中的一組函數來實現的。在ANSI C中，這些函數被定義在頭文件；中。
標准輸入/輸出
有三個標准輸入/輸出是標准I/O庫預先定義的：
stdin標准輸入
stdout標准輸出
stderr輸入輸出錯誤
以上內容參考：網路-c語言
⑥ 求c語言題庫
編程題：
用編寫C語言程序實現下面目的：
鍵盤輸入圓柱的底半徑r和高h，計算表面積S和體積V並輸出。輸入輸出時要有文字說明，輸出數取小數點後2位數字。
鍵盤輸入三個數，編寫程序將他們從大到小輸出。
鍵盤輸入一個字元，如果它是大寫字母，則把它變成小寫字母輸出；若它是小寫字母，則變成大寫字母輸出；其它字元不改變輸出。編寫程序實現這一過程。
編寫程序實現以下函數功能：(求平方函數sqrt()在頭文件math.h中包含,a的值用scanf函數從鍵盤輸入)
編程實現：鍵盤輸入一個整數，判斷它是否能被3，5，7整除，並輸出以下信息之一：
(1) 能同時被3，5，7整除；
(2) 能被其中兩個數(要指出那兩個)整除；
(3) 能被其中一個數(要指出那個數)整除；
(4) 不能被3，5，7整除。
編程實現：鍵盤讀入兩個數(data1和data2)及一個運算符(op)，計算表達式
data1 op data2
的值，其中op可以是 +、-、*、/中的一種。例如：
輸入： 1+2
輸出：1.000000+2.000000=3.000000
輸入： 1.0/2
輸出：1.000000/2.000000=0.500000
輸入： 3*2.5
輸出：3.000000*2.500000=7.500000
等等
有1020個西瓜，第一天賣出一半多兩個，以後每天賣剩下的一半多兩個，編程求到第幾天賣完。
鍵盤輸入一串字元，計算其中的母音字元的個數和輔音字母的個數。例如輸入：
I am a boy. You are a girl. 則母音有10個，輔音有8個，等等。輸入時以回車(『\n』)作為結束。
編程計算1-3+5-7+…-99+101的值。
從鍵盤輸入6名學生的各5科成績，分別統計並輸出每個學生的平均成績。
（每輸入一個學生的5科成績，就要輸出他的平均成績，輸入輸出要有提示。
例如：
請輸入第1個人的成績：
34
45
67
78
79
他的平均成績為：？
請輸入第2個人的成績：………………）
從鍵盤輸入若干整數(數據至多100個)，其值在0至4范圍，用-1作為輸入結束標志，統計每個整數的個數。
輸出完整的乘法九九表：
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16
1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25
……
13. 鍵盤輸入一個字元串，反序輸出。
例如輸入： "How are you!"
則輸出： "!uoy era woH"
若輸入： "Holle the world!"
則輸出： "!dlrow eht elloH"
等等
14. 編寫程序，將鍵盤輸入的兩個字元串(str1和str2)連接起來，不要用strcat函數。
例如輸入：str1："I am a boy."
str2："You are a girl."
連接後輸出：
"I am a boy. You are a girl ."
15. 鍵盤輸入十個數，用起泡法對它們由小到大排序。
16. 輸出ASCII碼為33~127字元的列表。輸出方式：每行輸出5個字元信息；對於每個字元，先輸出十六進制轉義字元方式，再輸出普通字元方式。例如：
』\x21』 ! 『\x22』 「 『\x23』 # 『\x24』 $ 『\x25』 %
等等。其中』\x21』中，單引號(』)、斜線(\)和字元x也要輸出。
17. 輸入某一科學生成績，學生數少於100人，當輸入成績為0時結束輸入。然後：
(1) 求成績平均值xx;
(2) 求平均相對誤差wucha_x。方法：wucha_x=(|x[0]-xx|+|x[1]-xx|+…+|x[n-1]-xx|)/n
其中n是學生個數，求絕對值函數fabs()在頭文件math.h中包含。
第八章函數：
已有變數定義和函數調用語句：
int a, b, h, l;
h=hcf(a, b); l=lcd(a,b);
hcf函數的作用是求兩個數的最大公約數，lcf函數的作用是求兩個數的最小公倍數。要求在主函數中從鍵盤輸入兩個整數分別賦值給變數a，b，然後調用兩個函數求出最大公約數和最小公倍數，最後由主函數輸出結果。
已有變數定義和函數調用語句：
char str1[80],str2[80]；
cpy(str1,str2)；
cpy函數的作用是找出str1中的母音字母然後復制到str2中。要求在主函數中實現字元串的輸入，並存放到字元數組str1中，函數調用後輸出字元數組str1和str2中的內容。
給出年、月、日，計算該日是該年中的第多少天。其中計算過程由函數實現。
輸入長方形的長a和寬b的值，通過一個函數調用計算出長方形的周長c和面積s，在主函數中輸出長方形的周長和面積值。
已有變數定義語句
double a；int n；
和函數調用語句
mypow（a，b）；
要求編寫程序，用遞歸法求出a的n次方的值
寫一個函數，實現用「選擇法」對輸入的10個字元按由小到大的順序排列。在主函數中調用該函數並輸出排序後的結果。
寫一個函數，實現用「起泡法「對輸入的10個字元按由大到小的順序排列。在主函數中調用該函數並輸出排序後的結果。
編寫程序，要求從鍵盤輸入月份號，輸出該月的英文名字。例如，輸入『3』，則輸出「Match」，輸出要求用函數實現。
第十章指針
編一程序，將字元串中的第m個字元的全部字元復製成另一個字元串。要求在主函數中輸入字元串及m的值並輸出復制結果，在被調用函數中完成復制。（形參與實參均用指針變數）
用「起泡法」對輸入的十個整數按由小到大的順序排序。（對數組中各元素的操作要求用指針的方法）
編一程序，統計從鍵盤輸入的命令行中第二個參數所包含的英文字元個數。
輸入一行字元，要求找出其中大寫字母、小寫字母、空格、數字以及其他字元各有多少個？（要求用指針方法實現）
輸入10個數，將其中最小的數與第一個數對換，把最大的數與最後一個數對換，要求寫3個函數，分別實現
①輸入10個數，
②進行處理，
③輸出10個數。
編一程序，將字元串computer賦給一個字元指針，然後從第一個字母開始間隔地輸出該串。要求用指針完成。
編一程序，要求從鍵盤輸入兩個數，通過函數調用比較兩個數的大小，並把大數返回給主調函數，輸出這個數。（要求兩個變數的地址作為實參）
補充題目:
編寫一個函數，統計出一個整數中包含的某一個數字的個數，例如：11254中包含有1個2。
求100以內的全部素數，每行輸出10個數。要求判斷一個數是否是素數由函數實現。
有36塊磚,共36人搬,成年男子一次搬4塊磚,成年女子一次搬3塊磚,兒童兩人抬1塊磚,恰好一次全部搬完,編程求出成年男子、成年女子和兒童各多少人。
程序的功能是求三個數的最小公倍數。
max(int x,int y,int z)
{
If(x>y&&x>z) return(x);
else if(y>=x&&y>z) ;
else return(z);
}
main()
{
int a,b,c,i=1,j,s;
scanf(「%d%d%d」,&a,&b,&c);
s= ;
while(1)
{
j=s*i;
if( )
break;
i++;
}
printf(「%d」,j);
}
下面程序用於計算n!的值
main()
{
int i,s,n;
s=1;
printf(「enter n:」)；
scanf(「%d」,&n);
for(i=1;i<=n;i++)
;
printf(「s=%d」,s);
}
閱讀下面的程序，其結果為（ ）。
#include <stdio.h>
main()
{
char c=』A』;
if(『0』<=c<=』9』)
printf(「YES」);
else
printf(「NO」);
}
A．YES B．NO
C．YESNO D．語句錯誤
⑦ C語言編程題
#include<stdio.h>
struct student
{
char stuno[20];
char name[20];
float Math, Chinese,English;
float getAvgre(){return (Math+Chinese+English)/3;};
}stu[5];
int main()
{
int i;
float total,fscore;
printf("請出入5個學生的學生號、姓名、數學成績、語文成績、英語成績\n");
for(i=0;i<5;i++)
{
scanf("%s%s%f%f%f",&stu[i].stuno,stu[i].name,&stu[i].Math,&stu[i].Chinese, &stu[i].English);
}
total=0.0;
for(i=0;i<5;i++)
printf("學生號[%s]的平均成績是:%f\n",stu[i].stuno,stu[i].getAvgre());
total=0.0;
for(i=0;i<5;i++)
total=total+stu[i].Math;
fscore=total/5;
printf("Math成績平均分是:%f\n",fscore);
total=0.0;
for(i=1;i<5;i++)
total=total+stu[i].English;
fscore=total/5;
printf("English成績平均分是:%f\n",fscore);
total=0.0;
for(i=1;i<5;i++)
total=total+stu[i].Chinese;
fscore=total/5;
printf("Chinese成績平均分是:%f\n",fscore);
return 0;
}