自學c語言二級
❶ 計算機二級c語言如果自學可以過嗎
最好別自學，到網上下載相關視頻教程，還沒入門就自學會很費時間的
❷ 我想自學C語言，過計算機二級，需要怎麼做，應該買哪些書
這是以前看到的一篇文章，感覺很好。不過裡面很多說都絕版了上網慢慢找吧
程序員之路——如何學習C語言並精通C語言
程序員之路——如何學習C語言
學習C語言不是一朝一夕的事情，但也不需要花費十年時間才能精通。如何以最小的代價學習並精通C語言是本文的主題。請注意，即使是「最小的代價」，也絕不是什麼捷徑，而是以最短的時間取得最多的收獲，同時也意味著你需要經歷艱苦的過程。
一、要讀就讀好書，否則不如不讀
所有初學者面臨的第一個問題便是：如何選擇教材。好的開始是成功的一半，選擇一本優秀的教材是事半功倍的關鍵因素。不幸的是，學校通常會幫你指定一本很差勁的C語言課本；而幸運的是，你還可以再次選擇。
大名鼎鼎的譚浩強教授出了一本《C語言程序設計》，據說發行量有超過400萬，據我所知，很多學校都會推薦這本書作為C語言課本。雖然本人的名字（譚浩宇）跟教授僅僅一字之差，但我是無比堅定地黑他這本書的。這本書不是寫給計算機專業的學生的，而是給那些需要考計算機等級考試的其它專業學生看的。這本書的主要缺點是：例子程序非常不專業，不能教給你程序設計應該掌握的思考方式；程序風格相當地不好，會讓你養成亂寫代碼的惡習；錯誤太多，曾經有人指出過這本書的上百個錯誤，其中不乏關鍵的概念性錯誤。好了，這本書我也不想說太多了，有興趣大家可以網路一下：）
Kernighan和Ritchie的《The C Programming Language》（中譯名《C程序設計語言》）堪稱經典中的經典，不過舊版的很多內容都已過時，和現在的標准C語言相去甚遠，大家一定要看最新的版本，否則不如不看。另外，即使是最經典最權威的書，也沒有辦法面面俱到，所以手邊常備一本《C語言參考手冊》是十分必要的。《C語言參考手冊》就是《C Reference Manual》，是C語言標準的詳細描述，包括絕大多數C標准庫函數的細節，算得上是最好的標准C語言的工具書。順便提一句，最新的《C程序設計語言》是根據C89標准修訂的，而《C語言參考手冊》描述的是C99標准，二者可能會有些出入，建議按照C99標准學習。還有一本《C和指針》，寫得也是相當地不錯，英文名是《Pointers on C》，特別地強調指針的重要性，算是本書的一個特點吧。不過這本書並不十分適合初學者，如果你曾經學過C語言，有那麼一些C語言的基礎但又不是很扎實，那麼你可以嘗試一下這本書。我相信，只要你理解了指針，C語言便不再神秘。
如果你已經啃完了一本C語言教材，想要更進一步，那麼有兩本書你一定要看。首先是《C Traps and Pitfalls》（中譯名《C陷井與缺陷》），很薄的一本小冊子，內容非常非常地有趣。要注意一點，這本書是二十多年前寫成的，裡面提到的很多C語言的缺陷都已被改進，不過能夠了解一些歷史也不是什麼壞事。然後你可以挑戰一下《Expert C Programming》（中譯名《C專家編程》），書如其名，這本書頗具難度，一旦你仔細讀完並能透徹理解，你便可以放心大膽地在簡歷上寫「精通C語言」了。
切記一個原則，不要讀自己目前還看不懂的書，那是浪費生命。如果你看不懂，那你一定是缺失了某些必需基礎知識。此時，你要仔細分析自己需要補充哪些內容，然後再去書店尋找講述的這些內容的書籍。把基礎知識補充完畢再回頭來學習，才會真正的事半功倍。
二、Unix/Linux還是Windows，這是個很大的問題
不同的編程環境會造就出不同思維的程序員。Windows的程序員大多依賴集成開發環境，比如Visual Studio，而Unix程序員更加鍾愛Makefile與控制台。顯而易見，集成開發環境更容易上手，在Windows上學習C語言，只需要會按幾個基本的Visutal C++工具欄按鈕就可以開始寫Hello, World!了，而在Unix下，你需要一些控制台操作的基本知識。有人也許認為Unix的環境更簡潔，但習慣的力量是很大的，大家都很熟悉Windows的基本操作，而為了學習C語言去專門裝一個Unix系統，似乎有點不劃算。
對於一個只懂得Windows基本操作、連DOS是什麼都不知道的新手而言，盡快做一些有趣而有意義的事情才是最重要的。用C語言寫一個小程序遠比學習ls、cat等命令有趣，況且我們要專注於C語言本身，就不得不暫時忽略一些東西，比如編譯鏈接的過程、Makefile的寫法等等等等。
所以我建議初學者應該以Visual C++ 6.0（不是VisualC++ .NET）或者Dev C++作為主要的學習環境，而且千萬不要在IDE的使用技巧上過多糾纏，因為今後你一定要轉向Unix環境的。Visual C++ 6.0使用很方便，調試也很直觀，但其默認的編譯器對C標準的支持並不好，而Dev C++使用gcc編譯器，對C99的標准都支持良好。使用順帶提一下，很多大學的C語言課程還在使用Turbo C 2.0作為實驗環境，這是相當不可取的，原因其一是TC 2.0對C標准幾乎沒有支持，其二是TC 2.0編譯得到的程序是16位的，這對今後理解32位的程序會造成極大的困擾（當然,用djgpp之類的東西可以使TC 2.0編譯出32位程序，不過那過於復雜了）。
等你學完一本C語言的教材，你一定要轉向Unix平台繼續學習，幾乎所有的C語言高級教程都是基於Unix平台的（比如《C專家編程》）。轉變的過程是痛苦的，你需要面對的是各種紛繁復雜的命令，完全不同於Windows平台的思考方式，但是這種痛苦是值得的。Unix與C是共生的，Unix的思考方式和習慣更加符合C語言的思考方式和習慣。在Unix下，你可以找到無數優秀的源代碼供你盡情閱讀，你可以方便地查看某個庫函數的聯機手冊，還可以看到最優秀的代碼風格
歸結起來就是一句話：初學C語言，建議使用Windows系統和集成開發環境，在准備向「高手」方向努力時，請先轉向Unix平台。
三、萬事俱備，你就是東風
書已選定，環境配置完成，正所謂萬事俱備，只欠你自己的努力了。請從書的前言開始，仔細地閱讀手頭的教材，很多人看書喜歡直接從第一章開始看，這是錯誤的做法。前言是作者對整本書的大體介紹，作者一般會告訴你需要什麼基礎才能夠順利閱讀本書，這可以幫助你檢驗自己的基礎知識是否已經具備。看完前言，還要瀏覽一下目錄，了解一下書的整體結構，順便給自己安排一下學習計劃。
學習C語言，必需注意每一個細節，書上的例子代碼一定要自己親自敲一遍，編譯執行輸出都跟書上說的一致才能算是學完了一個例子，如果不一致，就要仔細找原因。出了書本上有的例子，自己還要「創造」一些例子，比如學習運算符優先順序的時候，可以寫幾個相同的表達式，在不同的位置加上括弧，看看有哪些不同的行為，比如*p++和(*p)++，又比如a = b == c、(a = b) == c和a = (b == c)等等。自己抄的書上的例子以及改造之後的例子，還有自己「創造」的例子，都應該仔細地歸類保存，並且要在源代碼中寫上簡短的注釋，闡述這個例子的意圖。
例子之後就是習題了，我建議初學者把所有的習題都獨立做一遍，然後對照答案的代碼，看看自己的代碼有那些不足，再試著修改自己的代碼。很多人不重視習題，這是極大的錯誤，因為作者通常會在習題中說明一些重要的道理，而不是單純地檢驗前面的知識。
也許你認為這樣學習太慢，其實不然。學得細致就不用走回頭路，等你學到後面才發現自己前面沒搞清楚，那才是真的得不償失。一般說來，整本書讀完，你應該完成數千行乃至上萬行的代碼，無論是原封不動照抄書上的，還是自己心血來潮寫就的，都是今後繼續學習的一筆財富。以我自己舉例，閱讀《Windows核心編程》時（我只閱讀了3/4的內容），除了抄書上的代碼，還自己寫了很多例子，一共有5574行（用unix下的wc工具統計），時隔多日，我早已記不清Windows的系統編程了，但只要花幾分鍾翻出以前的代碼看看，便會重新瞭然於胸。所謂好記性不如爛筆頭，就是這個道理。
仔細讀書、認真抄寫源代碼、獨立完成習題外加更進一步的實驗，最後將所有的代碼留下，成為自己的經驗和財富，絕對的辛苦，也絕對的事半功倍。當然，這種方式只適合學習需要精通的技術，如果不是學習C語言，你還要具體情況具體分析。
寫到最後，還有非常非常重要的一點沒有提及——代碼風格，從最開始學習就必須強迫自己模仿最優秀的代碼風格
另外,站長團上有產品團購,便宜有保證
❸ 全國計算機二級C語言考試要學多久
計算機等級考試二級的考試時間是120分鍾，不清楚你的基礎怎麼樣，首先分析一下題目類型，二級c裡面有40道選擇題，其中有10道公共基礎題.公共基礎知識部分10題，共計10分，C語言部分30題，30分。操作題60分，仍是程序填空、程序改錯和編程3個題，分值分別為18、18和24分。
1.
如果你基礎可以，建議選擇題在50分鍾以內完成，留給盡量多的時間給後面的填空，改錯和編程。
2.
如果你C語言可以，但是公共基礎不行，建議也在50分鍾內完成，因為公共基礎如果你沒有專門復習過，那麼肯定不會，所以公共基礎迅速做，留時間給其餘的C選擇題，確保正確率。
3.
如果你基礎不太好，建議在60分鍾內完成，然後做後面的大題。
個人體會，前面選擇終究是一個小門檻，後面的大題才是重頭，祝你考試通過！
❹ 自學C語言，二級能過嗎
二級C很容易過的，基本概念清楚了，會寫簡單的函數就可以了。自學完全沒有問題。
❺ 應付二級自學c語言要多久，一個月夠嗎
應付二級自學c語言一般需要1~3個月，一個月勉強足夠，因人而異。二級C語言有兩部分：筆試：C語言、公共基礎知識。上機：填空、改錯、編程三部分。
C語言是一種計算機程序設計語言，它既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。全國計算機等級考試有二級c語言這個考試的項目。
考試要求：
熟悉Visual C++6. 0集成開發環境。
掌握結構化程序設計的方法，具有良好的程序設計風格。
掌握程序設計中簡單的數據結構和演算法並能閱讀簡單的程序。
在Visual C++6. 0集成環境下，能夠編寫簡單的C程序，並具有基本的糾錯和調試程序的能力。
❻ 請問計算機二級c語言，自學者需要學什麼，需要買什麼書參考嗎
自學計算機二級c語言，可以買以下參考書：
1、《全國計算機等級考試二級教程─C語言程序設計》，教育部考試中心組編，高等教育出版社出版。
2、《全國計算機等級考試二級C語言》，桂陽，王功明主編，電子工業出版社出版。
❼ 我想自學二級C語言需要哪些教材
C語言入門經典
第4版
定價69.8
其實隨便買一本就可以
薄點的最好，內容簡短點的最好，
尤其是初學者
對於初學者來說
不需要內容多麼的全面
只求能勾起學者的興趣。
然後就是動手做東西。
其實我覺的
如果學點VB也不錯
因為C語言這東西要學的很深才能做點實用的東西，學離用太遠。
而VB
基本上是學完馬上就可以做東西。比如做QQ
等等
用VB
很容易實現。
雖然從長遠來看VB的實用性不如C
但是你又不是在這方面要長遠發展。
VB
很容易勾起學習者的興趣。
C++這東西不學就對了，運行速度慢於C，因為框架太大
，簡捷性和開發效率不如JAVA
C#.
❽ 怎麼復習c語言二級啊
我是兩年前考的,只花了半年時間,沒人教,也就是自學了,而且考試就是第一次上機,成績還算可以,上午86下午只知道2不知道具體多少分,個人認為書固然重要,但自己的努力才是最重要的,其實考試並不難,去年下半年我又考了三級資料庫技術,也覺得不過如此,今年上半年又去考了軟體設計師,分數出來了,我也認為我的分數不差,不要以為我是什麼大學生,我只是一個普普通通的中專生,一切的成果都是我自學來的,知道嗎?信心毅力才是最重要的.當然讀書時也不要把書讀的太死,我能給你的只是信心.祝你今年下半年順利過關
要學好C語言首先必須了解等級考試C語言的大綱和內容，以及各種輔
助材料的用途，這是學好C的基礎。從以前的經驗以及考網上的一些信息可
知，要自學C語言必須准備以下資料：
1、 教材：大家現在都公認是清華大學譚浩強主編的那本，當然有其他的也
可以，如高校出版社的。
2、 習題集：我認為清華大學的《C語言樣題匯編》不錯。書後面附有答案
。
3、 上機練習：我認為南開大學的那個可以，最好是在考前從頭到尾做一遍
。答案可以去考網下載區下載。
4、 大綱：這個肯定要的，可以在考網二級版那裡去下，然後列印出來。
5、 自學計劃：為了做到有計劃有目的地學習C語言，大家可以根據自己的
學習（或工作）情況，制定一個自學計劃，循序漸進地學習。
6、 模擬盤：為了更好地熟悉考場環境，下一個模擬盤是必不可少的，可以
在http://studywang.yeah.net/。下載，注意，在下載時要把鎖匙盤一起下
回來，否則不能進入考試環境。
7、 教學光碟：如果能買到C語言的教學光碟，那當然更好，這樣可以更直
觀地學習C語言了。
下面從微觀上針對C語言的幾個重點和難點，逐個談談具體的自學方法。
二 如何學習C語言的運算符和運算順序
C語言的運算功能十分豐富，運算種類遠多於其它程序設計語言。因此，當
多種不同運算組成一個運算表達式，即一個運算式中出現多種運算符時，運
算的優先順序和結合規則顯得十分重要。
初學者往往對此感到非常困難，覺得C語言學習太繁雜，其實只要我們對此
合理進行分類，找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之後，記
住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解後更會牢記心中，將來用起來
得心應手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。
下面是所有的運算符按優先順序不同分類列表：（對不起，因為表格顯示不正
常，已被我刪除大家可以看書上的）
表中列出15種優先順序的運算符，從高到低，優先順序為1 ~ 15，最後邊一欄是
結合規則，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合
，它決定同級運算符的運算順序。
下面我們通過幾個例子來說明：
（1） 3*20/4%10 這個表達式中出現3種運算符，是同級運算符，運算順序
按從左至右結合，因此先計算3 * 20=60，然後被4除，結果為15，最後是%
（求余數）運算，所以表達式的最終結果為15%10 = 5
（2）a = 3；b = 5；c =++ a* b ；d =a + +* b；
例子中的「；」是C語言的語句分隔符，執行順序為從左到右，第1條語句執
行後a的值為3，第2條語句執行後b的值為5，第3條語句中有兩個運算符前置
+ +和*，按表中所列順序，+ +先執行，*後執行，所以+ + a執行後，a的值
為4，由於+ +為前置運算，所以a的值4參與運算，C的值為20，最後執行第4
條語句，由於a + +為後置運算，所以a值為4參與運算，使得d的值仍為20，
而a參與運算後其值加1，值為5。
這個例子執行後，a的值為5，b的值為5，c的值為20，d的值也是20。
（3）a = 3，b = 5，b+ = a，c = b* 5
例子中的「，」是逗號結合運算，上式稱為逗號表達式，自左向右結合，最
後一個表達式的結果值就是逗號表達式的結果，所以上面的逗號表達式結果
為40，a的值為3，b的值為8，c的值為40。
三、如何學習C語言的四種程序結構
（1）順序結構
這種結構的程序比較簡單，就是按照語句的排列順序依次執行的機制。順序
結構的執行順序是自上而下，依次執行，因此編寫程序也必須遵守這一規定
，否則你的程序執行結果就不對。
例如；a = 3，b = 5，現交換a，b的值，正確的程序為：
c = a；
a = b；
b = c；
執行結果是a = 5，b = c = 3如果改變其順序，寫成：
a = b；
c = a；
b = c；
則執行結果就變成a = b = c = 5，不能達到預期的目的，這是初學者常犯
的錯誤。
順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序，常見的輸入、計算，輸出
三步曲的程序就是順序結構，例如計算圓的面積，其程序的語句順序就是輸
入圓的半徑R，計算S = 3.14159*R*R,輸出圓的面積S。而大多數情況下順序
結構都是作為程序的一部分，與其它結構一起構成一個復雜的程序，例如分
支結構中的塊體、循環結構中的循環體等。
C語言自學方法（2）
（2） 分支結構
分支結構與順序結構不同，其執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是
嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在於構造合
適的分支條件和分析程序流程，根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。
分支結構適合於帶有邏輯條件判斷的計算，設計這類程序時往往都要先繪制
其程序流程圖，然後根據程序流程寫出源程序，這樣做把程序設計分析與語
言分開，使得問題簡單化，易於理解。程序流程圖是根據解題分析所繪制的
程序執行流程圖。
學習分支結構不要被分支嵌套所迷惑，只要弄清基本的分支結構，嵌套結構
也就不難了。嵌套只不過是分支塊體中又包括分支語句而已，不是新知識，
只要你基礎知識扎實，分支嵌套也難不住你，下面我們重點討論幾種基本的
分支結構的學習方法。
①If(條件)
{
塊
}
這種分支結構中的塊可以是一條語句，此時「{
}」可以省略，也可以是多條語句。它有兩條分支路徑可選，一條是條件為
真，執行塊，另一條是條件不滿足，跳過塊。
如，計算x的絕對值，根據絕對值定義，我們知道，當x>=0時，其絕對值不
變，而x<0時其絕對值是為x的反號，因此程序段為：if(x<0)
x=-x;
②if(條件)
{塊1}
else
{塊2}
這是典型的分支結構，如果條件成立，執行塊1，否則執行塊2，塊1和塊2都
有1條或若干條語句構成。
如：求ax^2+bx+c=0的根
分析：因為當b^2-4ac>=0時,方程有兩個實根，否則（b^2-4ac<0）有兩個共
軛復根。其程序段如下：
d=b*b-4*a*c;
if(d>=0)
{x1=(-b+sqrt(d))/2a;
x1=(-b-sqrt(d))/2a;
printf(「x1=%8.4f,x2=%8.4f\n」,x1,x2);
}
else
{r=-b/(2*a);
i =sqrt(-d)/(2*a);
printf(「x1=%8.4f+%8.4fi\n」r, i);
printf(「x2=%8.4f-%8.4fi\n」r,i)
}
③多路分支：其語句格式為：
if(條件1) {塊1}；
else if（條件2） {塊2}
else if（條件3） {塊3}
……
else if（條件n） {塊n}
else {塊n+1}
④switch語句：
switch
語句也是多分支選擇語句，又稱為多路開關語句，到底執行哪一塊，取決於
開關設置，也就是表達式的值與常量表達式相匹配的那一路，它不同if—
else 語句，它的所有分支都是並列的，程序執行時，由第一分支開始查找
，如果相匹配，執行其後的塊，接著執行第2分支，第3分支……的塊，直到
遇到break語句；如果不匹配，查找下一個分支是否匹配。
（3）循環結構：
循環結構可以減少源程序重復書寫的工作量，用來描述重復執行某段演算法的
問題，這是程序設計中最能發揮計算機特長的程序結構，C語言中提供四種
循環，即goto循環、while循環、do –while循環和for循環。
四種循環可以用來處理同一問題，一般情況下它們可以互相代替換，但一般
不提昌用goto循環，所以下面我們重點講解另外的三種循環。
常用的三種循環結構學習的重點在於弄清它們相同與不同之處，以便在不同
場合下使用，大家好好看一下書中三種循環的格式和執行順序，如何替換使
用，如把while循環的例題，用for語句重新編寫一個程序，這樣能更好地理
解它們的作用。
注意：在while和do—while循環體內和for
循環中的第3語句中，應包含趨於結束的語句（如I++,I--），否則就可能成
了一個死循環，這也是初學者的一個常見錯誤。
下面我們來討論下這三種循環的異同之處：
用while和do—while循環時，循環變數的初始化的操作應在循環體之前，而
for循環是在語句1中進行的；while
循環和for循環都是先判斷表達式，後執行循環體，而do—while循環是先執
行循環體後判斷表達式，也就是說do—while的循環體最少被執行一次，而
while
循環和for就不一定了。這三種循環都可以用break語句跳出循環，用
continue語句結束本次循環，而goto語句與if構成的循環，不能用break和
continue語句進行控制。
這三種結構並不是彼此孤立的，在循環中可能出現分支、順序結構，分支中
也可能出現循環、順序結構而把循環、分支看成一個語句，它又是構成順序
結構的一個元素，因此這三種結構相互結合，就能實現各種演算法，設計出解
題程序，但若是很大的題目，這樣編出的程序往往很長，重復結構多，並且
可閱讀性差，因此我們常將C程序設計成模塊化結構。
(4)模塊化程序結構
C語言的模塊化程序結構用函數來實現，即將復雜的C程序分為若干模塊，每
個模塊都編寫成一個合法的C函數，然後用主函數調用函數及函數調用函數
實現一大C程序：C程序=主函（main）+若干個函數。
在程序設計中，常將一些常用的功能模塊寫成函數，也可以將大程序段分割
成若干函數，前者目的在於減少重復編寫程序段的工作量，後者目的在於縮
短模塊長度，以便程序閱讀方便。
一個源程序文件由一個或多個函數組成，它是一個編譯單位，而一個C程序
由一個或多個源程序文件組成。對較大的程序，往往分成多個文件，這樣可
以分別編寫、分別編譯，提高高調試效率，一個源程序文件可以被多個C程
序公用。
C程序的的執行是從main()函數開始，調用其它函數後流程回到main函數，
在main中結束整個函數運行，main函數的稱是系統規定的，用戶可以修改其
內容即函數體，但不能修改其名稱和參數，一個C程序必須有一個main函數
，也只能有一個main函數。
所有函數都是平行的，即在定義函數時是互相獨立的一個函數度不從屬於另
一個函數，即函數不能嵌套定義，但可以互相調用，但不能調用main函數。
函數分成兩類，即標准函數和用戶自定義函數，標准函數又稱庫函數，由系
統提供，用戶可直接調用，C語言提供了豐富的庫函數，請考生在編寫C程序
時查閱教材後的函數說明，這可節省你的編程工作量；用戶自定義函數由編
程者自己編寫.
❾ 如何自學國家計算機二級C語言
對於二級C語言：
一、譚浩強主編的《C語言程序設計》，現在出到第三版了；我們上課用的教材！
二、南開大學出版社的《上機百題—二級C語言》，全國計算機二級C考試上機題都出自這本書；在天津很容易買到，不知道在別的地方是否能買到！
我用的就是這兩本書，仔細研究吧！