c語言項目編程
相對於其他編程語言，C語言還是比較難的。初學者需要注意一下幾點：
一是學習順序
先從熟悉簡單的C語言語法開始入門，然後再循序漸進，學習C++語法，WIN32、MFC、QT、網路編程，資料庫、數據結構、演算法、COM、STL等。構建一個完整的C語言知識體系。這需要一個比較漫長的學習積累的過程。語法入門部分大概2-3個月，其他部分需要學習和工作中慢慢理解和消化了。
二是學習方法
人的知識80%是通過眼睛獲取的，但是學習編程有所不同，除了看書、看視頻之外，關鍵是要勤動手，勤動腦。通過做大量的練習、項目實戰不斷積累代碼量。只有代碼量足夠多了，項目做的多了，才能算是真正學會了。項目能否完成，就是衡量是否學會的唯一標准。後期就是代碼的質量和優化問題了，這個只能在項目工作中慢慢積累經驗了。
最後強調一點，很多人學不會編程是因為掉坑裡了。就是教程或者書上的知識點之間跨越太大，作為一個初學者很難自己摸索出來，前面的知識點沒有掌握，接著學習後面的知識，肯定是學不會了。目前絕大多數編程書籍和教程或多或少都有這樣的弊端。自學能力比較強的人可以通過各種方法，參考各種網上的資料自己解決。但是大多數自學能力不是很強的人，只能依賴老師、同學、同事或者朋友幫忙指導，或者報名培訓機構，老師指導完成了。學習編程通常需要一些好的學習資料，包括紙質的書籍，視頻教程，課件，項目練習，代碼。零基礎入門的書籍推薦《明解C語言》、《C Primer Plus》，還有一本非常特別的匯編和C語言正向逆向結合的書編程達人內部教材《匯編、C語言基礎教程》也非常不錯，講解匯編和C語言的本質非常透徹，非常細致。視頻資料也是特別多了，各種視頻網站、論壇、自媒體都有，比如網易課堂、騰訊課堂、慕客網這些。還有一些論壇，比如CSDN、編程中國等。最重要的一點就是答疑服務，推薦愛達人的網站也很不錯，從零基礎入門到應用課程，配套的視頻、課件、代碼、項目、答疑服務都有，還可以兼職接單，學以致用。
❷ C語言編程
C語言代碼規范（編程規范）
什麼叫規范？在C語言中不遵守編譯器的規定，編譯器在編譯時就會報錯，這個規定叫作規則。但是有一種規定，它是一種人為的、約定成俗的，即使不按照那種規定也不會出錯，這種規定就叫作規范。
雖然我們不按照規范也不會出錯，但是那樣代碼寫得就會很亂。大家剛開始學習C語言的時候，第一步不是說要把程序寫正確，而是要寫規范。因為如果你養成一種非常不好的寫代碼的習慣，代碼就會寫得亂七八糟，等到將來工作面試的時候，這樣的習慣可能會讓你失去機會。
代碼如何寫才能規范
那麼代碼如何寫才能寫得很規范呢？代碼的規范化不是說看完本節內容後就能實現的。它裡面細節很多，而且需要不停地寫代碼練習，不停地領悟，慢慢地才能掌握的一種編程習慣。所以大家不要想著一下子就能把代碼規范化的所有知識全部掌握，也不要想著一下子就能把代碼寫規范，這是不太可能的。
有很多知識，比如為什麼代碼要這樣寫，為什麼不能那樣寫，作為一個初學者你是很難弄明白的。有很多規范是為了在程序代碼量很大的時候，便於自己閱讀，也便於別人閱讀。
所以剛開始的時候有很多規范你不知道為什麼要那樣規定，你就單純地模仿就行了。等將來敲代碼敲得時間長了，你就會感覺到那樣寫是很有好處的。
代碼規范化的好處
代碼規范化的第一個好處就是看著很整齊、很舒服。假如你現在用不規范的方式寫了一萬行代碼，現在能看得懂，但等過了三個月你再回頭看時就很吃力了，更不要說給別人看了。所以代碼要寫規范，比如加註釋就是代碼規范化的一個思想。
在一般情況下，根據軟體工程的思想，我們的注釋要佔整個文檔的20%以上。所以注釋要寫得很詳細，而且格式要寫得很規范。
第二個好處是，把代碼寫規范則程序不容易出錯。如果按照不規范的格式輸入代碼的話，很容易出錯。而代碼寫規范的話即使出錯了查錯也會很方便。格式雖然不會影響程序的功能，但會影響可讀性。程序的格式追求清晰、美觀，是程序風格的重要構成元素。
代碼規范化的七大原則
代碼規范化基本上有七大原則，體現在空行、空格、成對書寫、縮進、對齊、代碼行、注釋七方面的書寫規范上。
1) 空行
空行起著分隔程序段落的作用。空行得體將使程序的布局更加清晰。空行不會浪費內存，雖然列印含有空行的程序會多消耗一些紙張，但是值得。
規則一：定義變數後要空行。盡可能在定義變數的同時初始化該變數，即遵循就近原則。如果變數的引用和定義相隔比較遠，那麼變數的初始化就很容易被忘記。若引用了未被初始化的變數，就會導致程序出錯。
規則二：每個函數定義結束之後都要加空行。
總規則：兩個相對獨立的程序塊、變數說明之後必須要加空行。比如上面幾行代碼完成的是一個功能，下面幾行代碼完成的是另一個功能，那麼它們中間就要加空行。這樣看起來更清晰
❸ c語言 編寫程序
鏈表創建使用creat函數，每調用一次創建一個節點。第一次調用函數會自己創建頭節點內存。
列印輸出部分，只要列印第一個節點，只要stuHead->next就可以了。
我這里寫循環里，是演示遍歷鏈表，你把break去掉就是列印整個鏈表。
#include<stdio.h>
#include<malloc.h>
typedef struct stuInfo
{
int id;//學號
char name[10];//姓名
int score;//成績
struct stuInfo *next;
}SINFO;
int creat(SINFO **stuHead,SINFO**stuTail);//成功返回1，失敗返回0
int main()
{
SINFO *stuHead=NULL,*stuTail=NULL;
if(!creat(&stuHead,&stuTail))
return 1;
if(!creat(&stuHead,&stuTail))
return 1;
if(!creat(&stuHead,&stuTail))
return 1;
while(stuHead->next)
{
printf("鏈表第一個學生信息： ");
printf("學號：%d ",stuHead->next->id);
printf("姓名：%s ",stuHead->next->name);
printf("成績：%d ",stuHead->next->score);
break;//去掉這個，就是列印鏈表所有信息，作為參考
stuHead=stuHead->next;
}
return 0;
}
int creat(SINFO **stuHead,SINFO**stuTail)//成功返回1，失敗返回0
{
SINFO *sHead=*stuHead,*sTail=*stuTail,*sNew=NULL;
if(!sHead)
{
sHead=(SINFO *)malloc(sizeof(SINFO)),sHead->next=NULL;
if(!sHead)
return 0;//拋出異常
}
sNew=(SINFO *)malloc(sizeof(SINFO));
if(!sNew)
return 0;//拋出異常
printf("請輸入學號："),scanf("%d",&sNew->id);
printf("請輸入姓名："),scanf("%s",sNew->name);
printf("請輸入成績："),scanf("%d",&sNew->score);
sNew->next=NULL;
if(sHead->next==NULL)
sHead->next=sNew;
else
sTail->next=sNew;
sTail=sNew;
*stuHead=sHead;
*stuTail=sTail;
return 1;
}
❹ c語言程序開發步驟是什麼
1.定義程序目標。在開始寫程序之前,應對希望程序要做什麼有一個清晰的想法。考慮程序需要的信息...
2.設計程序。在對程序需要完成的事情有一個概念性的認識後,就應該決定程序要如何完成它,用戶...
3.編寫代碼。在程序有了清晰的設計後,就可以通過編寫代碼來實現它了。也就是說,將設計構思轉變...
4.編譯源代碼。編譯細節取決於編程環境,編譯器還檢查程序是否為有效的C語言程序。
5.運行程序。一般來說,可執行文件就是打開之後可以直接能夠運行的文件。
❺ C語言編程
C語言是一種計算機程序設計語言。它既有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。它可以作為系統設計語言，編寫工作系統應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬體的應用程序。因此，它的應用范圍廣泛。主要有以下特點：
C語言在很多方面都可以用，不僅僅是在軟體開發上，各類科研都是需要用到C語言的。具體應用比如我是學硬體的，單片機以及嵌入式系統都可以用C來開發。
C 語言發展如此迅速, 而且成為最受歡迎的語言之一, 主要因為它具有強大的功能。許多著名的系統軟體, 如DBASE Ⅲ PLUS、DBASE Ⅳ 都是由C 語言編寫的。用C 語言加上一些匯編語言子程序, 就更能顯示C 語言的優勢了, 象PC- DOS 、WORDSTAR等就是用這種方法編寫的。歸納起來C 語言具有下列特點:1. C是中級語言它把高級語言的基本結構和語句與低級語言的實用性結合起來。C 語言可以象匯編語言一樣對位、位元組和地址進行操作, 而這三者是計算機最基本的工作單元。
2. C是結構式語言結構式語言的顯著特點是代碼及數據的分隔化, 即程序的各個部分除了必要的信息交流外彼此獨立。這種結構化方式可使程序層次清晰, 便於使用、維護以及調試。C 語言是以函數形式提供給用戶的, 這些函數可方便的調用, 並具有多種循環、條件語句控製程序流向, 從而使程序完全結構化。
3. C語言功能齊全C 語言具有各種各樣的數據類型, 並引入了指針概念, 可使程序效率更高。另外C 語言也具有強大的圖形功能, 支持多種顯示器和驅動器。而且計算功能、邏輯判斷功能也比較強大, 可以實現決策目的編游戲，編3D游戲，做資料庫，做聯眾世界，做聊天室，做PHOTOSHOP做FLASH，做3DMAX。
4. C語言適用范圍大C語言還有一個突出的優點就是適合於多種操作系統, 如DOS、UNIX,也適用於多種機型。
C語言對操作系統和系統使用程序以及需要對硬體進行操作的場合，用C語言明顯優於其它解釋型高級語言，有一些大型應用軟體也是用C語言編寫的。
C語言具有繪圖能力強，可移植性，並具備很強的數據處理能力，因此適於編寫系統軟體，三維，二維圖形和動畫。它是數值計算的高級語言。
❻ C語言實訓項目編程一般步驟
稱 計算機工程系 專業 網路安全 指導教師
學生姓名 班級
實訓
時間 年 月 日---------- 年 月 日
實訓項目和地點：
實訓項目：C++程序的設計與應用
地點：
實訓目的：
在實踐過程中，使我們進一步鞏固C++程序設計課程所學知識，更加深入地了解面向對象程序設計的主要技術特點以及C++語言的強大編程功能指導學生利用獲取信息的手段進一步獲取新知識，以解決實訓過程中遇到的技術難點，從中提高自學能力；按照軟體開發的基本要求引導我們完成實訓課題，以便我們了解軟體開發的幾個重要環節；提高我們的編程技術，使程序的編寫更趨於專業化，為從業打下良好的基礎、培養我們分工協作的團隊精神。
實訓設備及器材：
1、計算機配置：Celeron cpu 2.66GHz 1G內存 計算機一台
2、操作系統平台： Windows XP
3、軟體開發平台：Visual C++ 6.0
4、其它應用軟體：Microsoft Access / SQL Server 、Word、Visio等
實訓的步驟和內容：
設計題目：輸入4個整數，要求按由大到小的順序輸出
第1步、問題描述：
輸入4個整數，要求按由大到小的順序輸出。
第2步、基本思路：
利用選擇法進行排序。
第3步、編寫程序：
#include<stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,d,t;
scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d);
if(a<b)
{t=a;
a=b;
b=t;}
if(a<c)
{t=a;
a=c;
c=t;}
if(a<d)
{t=a;
a=d;
d=t;}
if(b<c)
{t=b;
b=c;
c=t;}
if(b<d)
{t=b;
b=d;
d=t;}
if(c<d)
{t=c;
c=d;
d=t;}
printf("%d,%d,%d,%d",a,b,c,d);
}
第4步、運行結果：_
輸入：5，7，9，4
輸出：9，7，5，4
實訓結果分析及其心得體會：
通過C++實訓，讓我加深了對C語言的了解，而不只是單單的在課本中學到的那些理論，平時乏味的課程，通過自己動手親自編寫，變的生動有趣，而在自己動手的過程中，出現的問題很多，比理論要難的多，當一個程序寫完以後，經常會有很多錯誤而沒法解決。不過，通過幾天的實訓，逐漸積攢了一些經驗，有些錯誤可以很快就看出來。
這次實訓有很大的收獲，讓我對C語言有了更深的認識，平時在課堂上學到的東西可以自己動手編寫，將其轉化成一些實用的技能。如果是一個程序寫完一處錯誤也沒用，會有種成就感，於是興趣就來了，興趣來了，自然學的東西也就多了，能把理論變成實際的技能，讓我對C語言有了濃厚的興趣和更深層的認識。
C語言是一個有序的學習，學了最基本的替換，然後擴展到循環，嵌套，條理很清楚，不是 一個零散的知識，實際上所有的課程都如此，不過通過實訓我也知道了自己的不足，存在的很多問題。
比如自己寫的寫的小程序出了問題，不會解決了就叫老師幫忙，雖然說一定意義上增加了師生之間的感情，但是會養成一種依賴的心理，碰到問題了第一個想到的是求助而不是自己獨立解決，所以以後要多多鍛煉自己的信心和增加自己的能力，爭取做到不在身邊的時候也可以完成一些簡單的程序編寫與錯誤排除。
還有自己的基礎知識不扎實，遇到的問題，沒有很好的邏輯思維，親自編寫一個陌生的程序的時候會有種無法下手的感覺，找不到突破口。通過實訓，逐漸理清了順序，對於簡單的程序和一些相對比較繁瑣的嵌套，循環，不在是看著一頭霧水。其實只要理清了思路，把基礎知識掌握了，然後有條不紊的分析，一步一步理解，C語言還是很有意思的課程。
自己親自動手編寫程序讓我增加了對C語言程序開發環境的了解，不管以後從事什麼行業，學習C語言都對自己的職業很有幫助，如果是從事編程工程工作的話，就更有幫助了，即使以後的編程工作可能不用C語言，但是擁有扎實的C語言基礎是對工作很有用的。
當初在初步接觸C語言的時候，看著一堆「奇形怪狀」的符號，覺得甚是無聊，通過這次實訓，擺脫了那種似懂非懂的狀態！
感謝學校安排這次實訓和老師的耐心講解，讓我學到了很多知識，在實訓過程中，同學之間的互相探討，老師的循循善誘，最終讓我們達到了舉一反三的效果，在學知識的同，也增加了同學老師之間的感情。希望以後還會有更多類似的實訓課程，在有限的大學時間內學到更多的實用技能，為以後的工作打下一個良好的基礎。
❼ c語言編程由什麼組成
不一定，取決於你項目的類型、IDE、開發環境等。
基本上，一個C語言項目通常都包含以下內容。
頭文件（*.h）
：
函數、結構體、常量等的定義
程序文件(*.c)
：
主要的處理部分。
MAKE文件（*.make)
：
用於編譯並鏈接所有的程序文件與外部文件。同時指定程序的編譯方式。