文件文件夾的管理和操作教案

① 對文件和文件夾的管理，主要有四個什麼基本操作

對文件和文件夾的管理，主要的四個基本操作為復制、移動、重命名和刪除。

補充：
文件管理是操作系統中一項重要的功能。其重要性在於，在現代計算機系統中，用戶的程序和數據，操作系統自身的程序和數據，甚至各種輸出輸入設備，都是以文件形式出現的。可以說，盡管文件有多種存儲介質可以使用，如硬碟、軟盤，光碟，快閃記憶體，記憶棒，網盤等等，但是，它們都以文件的形式出現在操作系統的管理者和用戶面前。

② 如何管理自己的文件及文件夾

文件管理方式，即怎樣管理您的日常文件，管理你的日常文件的方法。文件管理的真諦在於方便保存和迅速提取，所有的文件將通 過文件夾分類被很好地組織起來，放在你最能方便找到的地方。解決這個問題目前最理想的方法就是分類管理。
成堆的有用無用的紙、雜亂無章的書籍和辦公用品散落在各處，這就是我們辦公桌上的一般情形。在電腦的內部，在電腦的桌面上，在「資源管理器」中，也同樣充斥著無序與混亂。這種虛擬的混亂極大地影響了電腦的性能和我們辦公的效率，當許多人面臨這個問題時，認為硬碟空間又不夠了，電腦性能又不跟不上了，需要再換一台新的電腦了。事實上，我們真正需要的是坐下來，好好花時間將電腦里的文件真正管理起來，會為自己日後省下更多的時間。
文件管理的真諦在於方便保存和迅速提取，所有的文件將通 過文件夾分類被很好地組織起來，放在你最能方便找到的地方。解決這個問題目前最理想的方法就是分類管理，從硬碟分區開始到每一個文件夾的建立，我們都要按照自己的工作和生活需要，分為大大小小、多個層級的文件夾，建立合理的文件保存架構。此外所有的文件、文件夾，都要規范化地命名，並放入最合適的文件夾中。這樣，當我們需要什麼文件時，就知道到哪裡去尋找。這種方法，對於相當數量的人來說，並不是一件輕松的事，因為他們習慣了隨手存放文件和辛苦、茫無頭緒地查找文件。下面，我們將幫你制訂一套分類管理的原則，並敦促您養成好的文件管理習慣。以下是我們總結出的一些基本技巧，這些技巧並不是教條，可能並不適合你，但無論如何你必須要有自己的規則，並堅持下來，形成習慣。

③ 電腦的文件管理操作操作步驟簡述操作步驟

文件管理的真諦：在於方便保存和迅速提取，所有的文件將通過文件夾分類被很好地組織起來，放在你最能方便找到的地方。
解決這個問題目前最理想的方法就是分類管理，從硬碟分區開始到每一個文件夾的建立，我們都要按照自己的工作和生活需要，分為大大小小、多個層級的文件夾，建立合理的文件保存架構。此外所有的文件、文件夾，都要規范化地命名，並放入最合適的文件夾中。這樣，當我們需要什麼文件時，就知道到哪裡去尋找。這種方法，對於相當數量的人來說，並不是一件輕松的事，因為他們習慣了隨手存放文件和辛苦、茫無頭緒地查找文件。下面，我們將幫你制訂一套分類管理的原則，並敦促您養成好的文件管理習慣。以下是我們總結出的一些基本技巧，這些技巧並不是教條，可能並不適合你，但無論如何你必須要有自己的規則，並堅持下來，形成習慣。

第一招 發揮我的文檔的作用

有很多理由讓我們好好地利用「我的文檔」，它能方便地在桌面上、開始菜單、資源管理器、保存/打開窗口中找到，有利於我們方便而快捷地打開、保存文件。我們可以利用「我的文檔」中已有的目錄，也可以創建自己的目錄，將經常需要訪問的文件存儲在這里。至於「我的文檔」存儲在C盤，在重裝系統時可能會誤刪除的問題，可以在非系統盤建立一個目錄，然後右擊桌面上的「我的文檔」，選擇「屬性」。在彈出的「我的文檔 屬性」窗口中，單擊目標文件夾下的「移動」按鈕，然後在新的窗口中指定我們剛創建的文件夾。重裝系統後再次執行以上操作，再重新指向此文件夾即可，即安全又便捷。

小提示：如果你使用Windows 2000/XP，則移動「我的文檔」文件夾時，其下的所有文件會自動移過去，但如果你使用Windows 9x，則需要手工將C:/My Documents下的所有文件手工移到新指定的文件夾中，否則可能會丟失數據。

第二招 建立最適合自己的文件夾結構

文件夾是文件管理系統的骨架，對文件管理來說至關重要。建立適合自己的文件夾結構，需要首先對自己接觸到的各種信息、工作和生活內容進行歸納分析。每個人的工作和生活有所不同，接受的信息也會有很大差異，因此分析自己的信息類別是建立結構的前提。比如，有相當多的IT自由撰稿人和編輯就是以軟體、硬體的類別建立文件夾;而很多老師，就是以自己的工作內容比如教學工作、班主任工作建立文件夾。

同類的文件名字可用相同字母前綴的文件來命名，同類的文件最好存儲在同一目錄，如圖片目錄用image，多媒體目錄用media，文檔用doc等等，簡潔易懂，一目瞭然，而且方便用一個軟體打開。這樣，當我們想要找到一個文件時，能立刻想到它可能保存的地方。

第三招 控制文件夾與文件的數目

文件夾里的數目不應當過多，一個文件夾裡面有50個以內的文件數是比較容易瀏覽和檢索的。如果超過100個文件，瀏覽和打開的速度就會變慢且不方便查看了。這種情況下，就得考慮存檔、刪除一些文件，或將此文件夾分為幾個文件或建立一些子文件夾。另一方面，如果有文件夾的文件數目長期只有少得可憐的幾個文件，也建議將此文件夾合並到其他文件夾中。

第四招 注意結構的級數

分類的細化必然帶來結構級別的增多，級數越多，檢索和瀏覽的效率就會越低，建議整個結構最好控制在二、三級。另外，級別最好與自己經常處理的信息相結合。越常用的類別，級別就越高，比如負責多媒體欄目的編輯，那多媒體這個文件夾就應當是一級文件夾，老師本學期所教授的課程、所管理班級的資料文件夾，也應當是一級文件夾。文件夾的數目，文件夾里文件的數目以及文件夾的層級，往往不能兩全，我們只能找一個最佳的結合點。

第五招 文件和文件夾的命名

為文件和文件夾取一個好名字至關重要，但什麼是好名字，卻沒有固定的含義，以最短的詞句描述此文件夾類別和作用，能讓你自己不需要打開就能記起文件的大概內容，就是好的名稱。要為電腦中所有的文件和文件夾使用統一的命名規則，這些規則需要我們自己來制訂。最開始使用這些規則時，肯定不會像往常一樣隨便輸入幾個字那樣輕松，但一旦你體會到了規則命名方便查看和檢索的好處時，相信你會堅持不懈地執行下去。

另外，從排序的角度上來說，我們常用的文件夾或文件在起名時，可以加一些特殊的標示符，讓他們排在前面。比如當某一個文件夾或文件相比於同一級別的來說，要訪問次數多得多時，筆者就會在此名字前加上一個「1」或「★」，這可以使這些文件和文件夾排列在同目錄下所有文件的最前面，而相對次要但也經常訪問的，就可以加上「2」或「★★」，以此類推。

此外，文件名要力求簡短，雖然Windows已經支持長文件名了，但長文件名也會給我們的識別、瀏覽帶來混亂。

第六招 注意分開要處理的與已經完成的

如果一年前的文件還和你現在正要處理的文件擺在一起，如果幾個月前的郵件還和新郵件放在一塊，那你將會很難一眼找到你想要的東西。及時地處理過期的文件，備份該備份的，刪除不需要的，是一個良好的習慣。以老師為例，上學期教授課程的教案與資料，本學期使用的頻率會非常小，所以應當專門將到存放後另一個級別較低的文件夾中，甚至於刻錄到光碟中。而並本學期的一些文檔，因為要經常訪問，最好放置在「我的文檔」中以方便時時訪問。對於老師來說，一個學期就是一個周期，過一個周期，就相應地處理本周期的文件夾。對於其他行業的人來說，也有不同的周期，我們要根據自己的實際工作和生活需要對文件夾、文件進行歸檔。

小提示:為了數據安全，及時備份是必需要的，有關備份請參見本期《把復雜的備份變簡單》，及時備份文件並刪除不需要再使用的文件。

第七招 發揮快捷方式的便利

如果我們經常要快速訪問文件或文件夾，那可以右擊選擇「創建快捷方式」，再將生成的快捷方式放置到你經常停留的地方。當然，當文件和文件夾不再需要經常訪問時，你需要及時將快捷方式刪除，以免快捷方式塞堵了太多空間或牽扯了你的注意力。

第八招 現在開始與長期堅持

建立完善的結構、規范化地命名、周期性地歸檔，這就是我們要做的。這並不復雜的操作卻能大大提高我們的工作效率，節省我們已經很有限的時間。

如果你現在就開始，那請首先拿出一張紙，明了你的信息類別，明確准備創建的文件夾個數與位置，還有為重要的文件夾制訂文件命名規則及歸檔規則。然後按此規則將電腦中已經存在的大量信息進行移動、更名、刪除等操作，而且要在以後操作中克服自己的陋習。

④ 如何管理文件和文件夾

想要管理文件和文件夾首先需要對文件進行一個分類然後再有一個統一的名字放置

⑤ 如何管理好自己的文檔和歸類

推薦使用文管大師 軟體操作簡單,安全易用,功能強大,對各類文檔的收集、整理、再利用和資源共享提供一個方便的工具。使用本軟體，能夠把Office文檔、電影、音樂、圖片、程序等各類文件統一管理起來,安全有序,查找快捷,提高效率。您也可以用本軟體來構建自己的各類資源庫,例如編程資料庫,網址資源庫,教案庫,試卷庫,音樂庫,電影庫,Flash資源庫,各類題庫等,從而實現高效的知識管理.
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軟體有密碼保護,輸入正確密碼才能登錄使用.
可以進一步對文件夾和文件設置密碼,輸入正確密碼才能打開此類文件夾和文件.
具備常規操作的撤消與重做功能,輕松撤消操作.
提供回收站,使誤操作的損失降到最低.
文件舊內容自動備份,方便找回修改之前的舊內容，也就是可找回前幾天的文件內容.
文件雙重保存,不但保存在資料庫中,還在指定的文件夾下為每個文件進行同步備份,自動更新.
支持資料庫備份恢復，自動提醒備份.
2.靈活的窗口界面設置
支持多文檔查看,同步顯示文檔的備注,摘要和附件.
窗口界面布局輕松調整,可隱藏或顯示工具欄,網址欄,文件夾,任務欄,備注欄,文件列表.
工具欄可設置圖標大小以及是否顯示按鈕名稱
文件列表支持5種顯示模式,支持全屏查看文件.
3.快捷的文件任務管理
可以對文件進行標記,突出醒目,快速檢索.
可以把文件按照輕重緩急添加到不同的任務中.
可以把文件添加到活頁夾中,進行靈活多樣的檢索與管理.
自動記憶最近操作的文件,方便檢索.
4.採用樹形文件夾目錄對文件進行管理，文件夾可分三種類型使用:
可以作為文件分類夾,用於存放文件.
可以用作文件快捷方式,直接打開一個文件.
可以用作網址連接,直接訪問網站.
5.內置文本編輯器,直接編輯各類文本文件(例如 rtf,txt, vbs,js 等),並可列印及列印預覽.
內置微軟媒體播放器,直接播放各類音頻和視頻文件.
支持模板,輕松創建新文件.
6.具備上網功能,直接上網.
內置微軟IE瀏覽器,輕松瀏覽訪問網站、快速保存網頁並自動保存網址
自動獲取IE收藏夾網址保存到資料庫中並同步更新。
7.強大的搜索和篩選功能，支持全文搜索,搜索到文件內部,具有重復文件搜索功能.
8.方便的導入導出功能
支持單個文件夾和多層文件夾導入,並可對文件進行自動過慮.
支持單個文件或多文件導入.大文件可只創建文件鏈接而不導入資料庫.
可導出單個文件,也可導出單個文件夾或多層文件夾,及其所屬全部文件。
9.方便的列印及預覽功能
文件內容,文件列表,網頁,圖片,文件屬性,備注,摘要,附件列表等都可以列印和預覽

用「文管大師 」吧！

⑥ 文件夾管理的實踐報告

一、發揮我的文檔的作用
有很多理由讓我們好好地利用「我的文檔」，它能方便地在桌面上、開始菜單、資源管理器、保存/打開窗口中找到，有利於我們方便而快捷地打開、保存文件。我們可以利用「我的文檔」中已有的目錄，也可以創建自己的目錄，將經常需要訪問的文件存儲在這里。至於「我的文檔」存儲在C盤，在重裝系統時可能會誤刪除的問題，可以在非系統盤建立一個目錄，然後右擊桌面上的「我的文檔」，選擇「屬性」。在彈出的「我的文檔屬性」窗口中，單擊目標文件夾下的「移動」按鈕，然後在新的窗口中指定我們剛創建的文件夾。重裝系統後再次執行以上操作，再重新指向此文件夾即可，即安全又便捷。
小提示：如果你使用Windows2000/XP，則移動「我的文檔」文件夾時，其下的所有文件會自動移過去，但如果你使用Windows9x，則需要手工將C:\MyDocuments下的所有文件手工移到新指定的文件夾中，否則可能會丟失數據。
二、建立最適合自己的文件夾結構
文件夾是文件管理系統的骨架，對文件管理來說至關重要。建立適合自己的文件夾結構，需要首先對自己接觸到的各種信息、工作和生活內容進行歸納分析。每個人的工作和生活有所不同，接受的信息也會有很大差異，因此分析自己的信息類別是建立結構的前提。比如，有相當多的IT自由撰稿人和編輯就是以軟體、硬體的類別建立文件夾;而很多老師，就是以自己的工作內容比如教學工作、班主任工作建立文件夾。
同類的文件名字可用相同字母前綴的文件來命名，同類的文件最好存儲在同一目錄，如圖片目錄用image，多媒體目錄用media，文檔用doc等等，簡潔易懂，一目瞭然，而且方便用一個軟體打開。這樣，當我們想要找到一個文件時，能立刻想到它可能保存的地方。
感悟：這是分類思想的應用。管理大量的文件分類是最簡潔的方法。比如你可以建立一個「工作總結」的文件夾，用於存放工作總結。在這個文件夾下面可以建立以月分為名稱的子文件夾，如「三月」。這樣會方便你的查找。
三、控制文件夾與文件的數目
文件夾里的數目不應當過多，一個文件夾裡面有50個以內的文件數是比較容易瀏覽和檢索的。如果超過100個文件，瀏覽和打開的速度就會變慢且不方便查看了。
這種情況下，就得考慮存檔、刪除一些文件，或將此文件夾分為幾個文件或建立一些子文件夾。
另一方面，如果有文件夾的文件數目長期只有少得可憐的幾個文件，也建議將此文件夾合並到其他文件夾中。
四、注意結構的級數
分類的細化必然帶來結構級別的增多，級數越多，檢索和瀏覽的效率就會越低，建議整個結構最好控制在二、三級。另外，級別最好與自己經常處理的信息相結合。
越常用的類別，級別就越高，比如負責多媒體欄目的編輯，那多媒體這個文件夾就應當是一級文件夾，老師本學期所教授的課程、所管理班級的資料文件夾，也應當是一級文件夾。
文件夾的數目，文件夾里文件的數目以及文件夾的層級，往往不能兩全，我們只能找一個最佳的結合點。
感悟：個人認為文件夾層數以不超過三級為宜。除非是那些陳年老文，藏的深就深一點兒吧。
五、文件和文件夾的命名
為文件和文件夾取一個好名字至關重
要，但什麼是好名字，卻沒有固定的含義，以最短的詞句描述此文件夾類別和作用，能讓你自己不需要打開就能記起文件的大概內容，能就是好的名稱。要為電腦中
所有的文件和文件夾使用統一的命名規則，這些規則需要我們自己來制訂。最開始使用這些規則時，肯定不會像往常一樣隨便輸入幾個字那樣輕松，但一旦你體會到
了規則命名方便查看和檢索的好處時，相信你會堅持不懈地執行下去。
另外，從排序的角度上來說，我們常用的文件夾或文件在起名時，可以加一些特殊的標示符，讓他們排在前面。比如當某一個文件夾或文件相比於同一級別的來說，要訪問次數多得多時，筆者就會在此名字前加上一個「1」或「★」，這可以使這些文件和文件夾排列在同目錄下所有文件的最前面，而相對次要但也經常訪問的，就可以加上「2」或「★★」，以此類推。
此外，文件名要力求簡短，雖然Windows已經支持長文件名了，但長文件名也會給我們的識別、瀏覽帶來混亂。
感悟：文件的命名與排序是有關聯的。我建議不使用特殊符號，除非你有特殊的需要。我的命名方法是「最終文件夾名＝數字+空格+文件夾名」。如：「001
常用軟體」、「002 系統軟體」……。這樣文件夾會按數字的大小進行升序或降序的排列。文件命名也是如此。當然數字也可以換成字母，如「a 常用軟體」、「b
系統軟體」……，這就看個人愛好了。我一般命名的方法，還會用上日期，這樣用的時候就可以以日期排序。像存儲照片的文件夾就可以這樣命名：「2007.8.1
演講比賽」、「2007.9.10 嵩山秋景」。
六、注意分開要處理的與已經完成的
如果一年前的文件還和你現在正要處理
的文件擺在一起，如果幾個月前的郵件還和新郵件放在一塊，那你將會很難一眼找到你想要的東西。及時地處理過期的文件，備份該備份的，刪除不需要的，是一個
良好的習慣。以老師為例，上學期教授課程的教案與資料，本學期使用的頻率會非常小，所以應當專門將到存放後另一個級別較低的文件夾中，甚至於刻錄到光碟
中。而並本學期的一些文檔，因為要經常訪問，最好放置在「我的文檔」中以方便時時訪問。對於老師來說，一個學期就是一個周期，過一個周期，就相應地處理本
周期的文件夾。對於其他行業的人來說，也有不同的周期，我們要根據自己的實際工作和生活需要對文件夾、文件進行歸檔。
小提示：為了數據安全，及時備份是必需要的，有關備份請參見本期《把復雜的備份變簡單》，及時備份文件並刪除不需要再使用的文件。
七、發揮快捷方式的便利
如果我們經常要快速訪問文件或文件夾，那可以右擊選擇「創建快捷方式」，再將生成的快捷方式放置到你經常停留的地方。
當然，當文件和文件夾不再需要經常訪問時，你需要及時將快捷方式刪除，以免快捷方式塞堵了太多空間或牽扯了你的注意力。
感悟：這個很重要，把常用的文件（夾）快捷方式放在桌面或者是快速啟動欄，會使你的工作效率大大提升。
八、現在開始與長期堅持
建立完善的結構、規范化地命名、周期性地歸檔，這就是我們要做的。這並不復雜的操作卻能大大提高我們的工作效率，節省我們已經很有限的時間。
如果你現在就開始，那請首先拿出一張紙，明了你的信息類別，明確准備創建的文件夾個數與位置，還有為重要的文件夾制訂文件命名規則及歸檔規則。然後按此規則將電腦中已經存在的大量信息進行移動、更名、刪除等操作，而且要在以後操作中克服自己的陋習。
也許開頭會很難，也許規則會很繁瑣，但相信過不了多久，你就已經習慣於看到井井有條的文件與文件夾，並享受高效管理帶來的快樂了。
感悟：文件（夾）的規范管理盡管你開始可能會很不習慣，並且用掉你很多時間去整理，但是，它能給你帶來的是以後你可以很輕松的工作，而不會每次都是那裡苦苦的找尋，浪費大量寶貴的時間！最後一個忠告：貴在堅持！

⑦ 文件與文件夾的操作是小學幾年級的課程

是信息技術課嗎？
我們這里的教材是四年級學習這些內容！

教學內容：
《小學信息技術》第二冊「大字高手——打字篇」第8課。
教學目標：
1. 學會在指定路徑建立自己的文件夾。
2. 掌握文件夾的命名規則。
3. 初步掌握文件夾的重命名。
4. 培養學生具有良好的使用文件夾的習慣。
5. 教育學生在使用機房電腦時，不要隨意更改計算機的文件名及文件夾名。
教學重點與難點：
重點：學會建立文件夾。
難點：掌握文件夾的重命名。
教學過程：
一、導入新課
請同學幫忙找文件，文件越多越是不容易找，想一想在家裡我們把物品分類放在合適的地方。
為了方便，在計算機中我們每人建立一個自己存放文件的地方——文件夾，讓我們在計算機上安個家。
（板書課題：在計算機上安個家——建立文件夾）
二、新授
1.首先確定建立文件夾的路徑。（本例我們在D盤上）。
2.其次要知道文件夾的命名規則（一些特殊符號是不能用的如：*、？、/、：、等）為了我們方便記憶和管理，我們對文件夾的命名要求（本例文件夾的命名方式是：年級+班級+姓名，如五年級2班劉明，可將文件夾命名為「52劉明」）。
那麼如何在指定路徑建立屬於自己的文件夾呢？請同學們認真看老師演示。
3.在D盤上建立自己的文件夾
第一步：雙擊桌面上「我的電腦」圖標，打開「我的電腦」窗口。
第二步：雙擊D盤圖標，打開D盤窗口。
第三步：執行新建文件夾命令。
①單擊菜單欄的「文件」按鈕，打開「文件」下拉菜單。
②在文件下拉菜單中，單擊「新建」命令，其右側彈出了下級子菜單，在選項列表中選擇「文件夾」選項。
③在窗口出現新建文件夾圖標，等待你輸入文件夾名稱，這是可以按規定輸入自己的文件名，（如：「52劉明」）文件夾的名稱輸入完成後按回車鍵，這就有了一個屬於自己的文件夾了。
*提示：中文輸入法的選擇：同時按下Ctrl和Shift鍵可變換一種輸入法，直到我們想要得智能ABC為止。
4.學生嘗試練習，比一比那一組坐的又快又好，我們先做完的同學可以幫助指導一下不會的同學，讓我們來共同完成任務，但要注意紀律聲音不要太大。
5.教師巡視指導，對學生較易出現的問題作個別指導。
哪位同學願意演示一下你的做法，要求：邊演示邊說自己的操作步驟。
（給與鼓勵）
三、在同學們的操作中是否出現了這一情況，對我們剛命名的文件夾不滿意，想改一下。我們要怎麼辦呢？請同學們參照課本第32頁「給文件夾重命名」部分的內容操作一下，（把剛建得自己的文件夾改為「52劉明」）。如遇到問題同機的同學可以討論，比比哪一組做的又快又好。
1.給文件夾重命名。
第一步：選定準備改名的文件夾。
第二步：在選定的文件夾上單擊滑鼠右鍵→在彈出的快捷菜單中選擇「重命名」選項→填入新名字。
第三步：按回車鍵確定。
2.那位同學覺得自己對課本上的操作讀懂了，操作的又快又好，願意給大家演示一下自己的操作。給同學們當一次小老師呢？（邊演示邊說操作方法）。
重命名的操作雖然很簡單，但同學們千萬不要隨意更改計算機中的文件和文件夾名（特別是Windows所使用的文件和文件夾。）否則計算機可能會出現故障，不能正常工作。
四、嘗試練習
試著將我們上節課保存在「我的文檔」中以自己名字命名的文件重新命名為「我的貓」。
五、小結
師：今天你在課上學到了什麼本領？
生：建立屬於自己的文件夾，給文件和文件夾改名。
師：通過這節課的學習你有哪些心得。
生：建立自己的文件夾進行文件的分類管理，

⑧ 文件和文件夾的管理操作 課件

呵呵！雖然我不知道書里是怎麼寫的但是我知道是怎麼做的！
1：在點開我的電腦以後選擇盤符。然後有以下幾種操作方式！
A：AIT+F+W+F。
B：在空白處用滑鼠右鍵點新建里的文件夾。
2：A：雙擊該文件，文件夾或驅動器。
B：用鍵盤上的上下左右鍵移動到該文件上按回車鍵
3：在要修改的文件上按滑鼠右鍵會出現重命名選項在輸入要輸入的名稱！在對文件重命名時不要對文件的格式進行修改

⑨ windows7基本操作及文件操作實驗總結

一、實驗目的
1．掌握文件和文件夾基本操作。
2．掌握「資源管理器」和「計算機」基本操作。
二、實驗要求
1.請將操作結果用alt+print
screen組合鍵截圖粘貼在題目之後。
2．實驗完成後，請將實驗報告保存並提交。
三、實驗內容
1．文件或文件夾的管理（提示：此題自行操作一遍即可，無需抓圖）★期末機試必考題★
(1)
在d：盤根目錄上創建一個名為「上機實驗」的文件夾，在「上機實驗」文件夾中創建1個名為「操作系統上機實驗」的空白文件夾和2個分別名為「2.xlsx」和「3.pptx」的空白文件，在「操作系統上機實驗」文件夾中創建一個名為「1.docx」的空白文件。
(2)
將「1.docx」改名為「介紹信.docx」；將「上機實驗」改名為「作業」。
(3)
在「作業」文件夾中分別嘗試選擇一個文件、同時選擇兩個文件、一次同時選擇所有文件和文件夾。
(4)
將「介紹信.docx」復制到c：盤根目錄。
(5)
將d：盤根目錄中的「作業」文件夾移動到c：盤根目錄。
(6)
將「作業」文件夾中的「2.xlsx」文件刪除放入「回收站」。
(7)
還原被刪除的「2.xlsx」文件到原位置。
2．搜索文件或文件夾，要求如下：
查找c盤上所有以大寫字母「a」開頭，文件大小在10kb以上的文本文件。（提示：搜索時，可以使用「?」和「*」。「？」表示任意一個字元，「*」表示任意多個字元。）
3.
在桌面上為c：盤根目錄下的「作業」文件夾創建一個桌面快捷方式。
4．「計算機」或「資源管理器」的使用
(1)
在「資源管理器」窗口，設置以詳細信息方式顯示c:\windows中所有文件和文件夾，使所有圖標按類型排列顯示，並不顯示文件擴展名。（提示：三步操作全部做完後，將窗口中顯示的最終設置結果抓一張圖片即可）
(2)
將c：盤根目錄中
「介紹信.docx」
的文件屬性設置為「只讀」和「隱藏」，並設置在窗口中顯示「隱藏屬性」的文件或文件夾。（提示：請將「文件夾」對話框中選項設置效果與c：盤根目錄中該文件圖標呈現的半透明顯示效果截取在一整張桌面圖片中即可）
5．回收站的設置
設置刪除文件後，不將其移入回收站中，而是直接徹底刪除功能。
回答不容易,希望能幫到您,滿意請幫忙採納一下，謝謝
!

⑩ 電腦中的文件和文件夾怎麼管理

了解容易混亂的幾個地方。首先需要了解系統中最容易變得混亂的幾個區域，這樣你才能開始有針對地整理。在 Windows 中，通常比較混亂的區域是：
* 桌面（Desktop）
* 我的文檔（My Documents）
* 系統中用戶的文件夾（X:Documents and SettingsXXX）
* 個人下載目錄(X:Downloads)
找到並刪除你不再需要的文件。使用電腦時間長了以後，有很多文件是你不會再去使用的，把你確定不再使用的文件刪除掉。
把通用的文件存放在一個大的目錄。例如，使用「我的文檔」，或者自己新建一個文件夾，把所有同類的文件和文件夾放在這一個大的文件夾內。這樣方便備份和查找。
創建其他一些目錄分類存放文件。根據自己使用的習慣和要求，創建一些有意義的目錄，這些目錄分別存放相應分類的文件（夾）。例如，你可以在磁碟根目錄或者某一個總的文件夾內，再創建「工作」、「個人」、「朋友」、「家庭」等分類。你也可以按照日期和時間，相關的人、活動事件，文件類型，地點等等分類。只要讓目錄看起來更容易識別，方便你找到即可。
創建子目錄合理存放文件。在已經分好類的文件夾中，如果文件還是很多的情況下，要盡量根據文件的屬性，創建一些子目錄，然後把相關的文件分別存放到子目錄中。創建子目錄要注意的問題是，不要創建層次很深的目錄結構，這樣反而會使查找更困難。
對整理的文件進行排序。有的時候，你的文件名可能是一些毫無意義的名字，例如，你從網上下載的歌曲名稱，有時候會是一些毫無意義的數字。通過排序和重命名，重新整理文件夾中的文件，使他們看起來更整潔，一目瞭然。
整理你的快捷方式。電腦使用時間長了以後，在「桌面」、「開始菜單」和「快速啟動」欄里會有很多很亂的快捷方式。這些快捷方式你不可能都需要吧？在「快速啟動」欄里只需保留你最常用的幾個快捷方式（例如：internet，我的文檔，word，excel）。把其他多餘的快捷方式從「開始」菜單中拖到桌面，然後，在桌面新建一個文件夾，存放桌面上的所有的快捷方式。打開這個文件夾，刪除不需要的快捷方式，只保留常用的。這樣，你的桌面和開始菜單看起來或更清爽，反應速度也會更快。
最重要的一點。在你下載文件或者新建文件時，不要圖方便，都放到了桌面。確保你把它們都放在了有意義的文件夾中，這樣才能避免混亂，保持電腦的整潔有序。
注意事項
在你操作完上面的步驟後，你應該執行一下「磁碟碎片整理」，因為你整理文件的過程中，文件的索引會改變，磁碟會產生很多的碎片文件。
使用 Ctrl 或者 Shift 鍵，方便選擇多個文件，進行刪除和移動的操作。
如果使用 Shift + Delete 組合鍵，會徹底刪除文件而不進入回收站。如果回收站滿了的話，再刪除文件就會直接刪除。
如果你的「快速啟動」欄沒有在使用，可以右鍵單擊任務欄，在菜單中選中 「工具欄」 — 「快速啟動」。
你可以在「開始」菜單中，打開「所有程序」，右鍵點擊打開的開始菜單，在彈出的菜單中，點擊「按名稱排序」，這樣可以對開始菜單中的快捷方式進行排序。
整理桌面的快捷方式，你可以藉助Windows桌面清理，看看哪些快捷方式最少被使用，然後再整理.
在整理完系統後，你也可以藉助其他的系統清理軟體，清除系統運行時產生的垃圾文件，這樣可以讓系統更快地運行。