絲帶南小鳥解壓

『壹』 有一個白頭發綁著綠色絲帶的動漫人物

love live里的南小鳥。

『貳』 形容鳥兒的成語

一飛沖天、一鳴驚人、百鳥朝鳳、鳥啼花落、鳥語花香
一、一飛沖天 [ yī fēi chōng tiān ]

【解釋】：鳥兒展翅一飛，直沖雲霄。比喻平時沒有特殊表現，一下做出了驚人的成績。
【出自】：戰國 韓非《韓非子·喻老》：「雖無飛，飛必沖天；雖無鳴，鳴必驚人。」
【譯文】：雖然沒有飛，但是一飛必直沖雲霄；雖然沒有鳴叫，但是叫了一定驚人。
二、一鳴驚人 [ yī míng jīng rén ]

【解釋】：鳴：鳥叫。一叫就使人震驚。比喻平時沒有突出的表現，一下子做出驚人的成績。
【出自】：戰國 韓非《韓非子·喻老》：「雖無飛，飛必沖天；雖無鳴，鳴必驚人。」
【譯文】：雖然沒有飛，但是一飛必直沖雲霄；雖然沒有鳴叫，但是叫了一定驚人
三、百鳥朝鳳 [ bǎi niǎo cháo fèng ]

【解釋】：朝：朝見；鳳：鳳凰，古代傳說中的鳥王。舊時喻指君主聖明而天下依附，後也比喻德高望重者眾望所歸。
【出自】：宋·李昉等《太平御覽》九百一十五卷引《唐書》：「海州言鳳見於城上，群鳥數百隨之，東北飛向蒼梧山。」
【譯文】：海州說鳳凰出現在城上，眾鳥跟隨的數量過百，往東北飛向蒼梧山。
四、鳥啼花落 [ niǎo tí huā luò ]

【解釋】：形容凄涼的情景。
【出自】：明·汪廷訥《種玉記·促晤》：「惜鸞帷，孤玉絛，幾度凄涼。斷腸的鳥啼花落，滿目心傷。」
【譯文】：可惜鸞帷幕，僅僅只有一條玉絲帶，看上去非常凄涼。斷腸的鳥啼哭著花落，滿眼都是傷心。
五、鳥語花香 [ niǎo yǔ huā xiāng ]

【解釋】：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。
【出自】：宋·呂本中《紫薇·庵居》：「鳥語花香變夕陰，稍閑復恐病相尋。」
【譯文】：鳥叫得好聽，花開得噴香的日子漸漸過去了，逐漸閑下來又怕病不斷。

『叄』 愛南屯作文

我愛大自然是因為它生機盎然；我愛大自然是因為它像一首美麗小詩，像一篇篇五彩的童話。你聽，大自然在召喚我們呢！

"藍天白雲飄，太陽微微笑，野花點點頭，景色多美好，大自然的景色多美好……"孩子們在練習唱德國作家門德爾松的《春光好》。它們在大自然為他們准備好的綠色地毯上，邊玩耍，邊唱歌。楊柳聽了，得意的照了照"鏡子"，還梳理一下"她"那動人的秀發，順便繫上了好多條綠色的絲帶。向小草、小花展示"她"娥娜多姿的身材。

"知了，知了。"蟬在枝頭興奮地叫著，好象要跟剛剛出世的青蛙寶寶--蝌蚪一起唱歌似的，但小蝌蚪卻不能回應它，因為小蝌蚪正急得滿頭大汗要找媽媽呢！而蟬卻不能幫助小蝌蚪，它還要向世人展示它那美麗的歌喉。最終，小蝌蚪找到了媽媽，同時，也被讓媽媽流連忘返的地方迷住了--清澈見底的小河上，漂浮著一朵朵猶如粉衣青春少女的荷花，在微風的吹拂下翩翩起舞，好象要告訴人們她們是世界上最好的舞蹈家，她們在綠綠的，圓圓的並鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠似的大圓擺裙的襯托下顯得更加美麗動人，她們開得正艷，好象要跟觀賞她們的姑娘媲美。

"沙沙沙，沙沙沙……."銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而伴隨"沙沙"聲的還有隱居在樹下的三位歌唱家--蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆，一聲聲、一陣陣，一大片，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂。使得人們好不自在。

"嗚~~嗚~~"隨著呼嘯的北風，紛紛揚揚，一場瑞雪悄然已至，清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了梨花。筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，一直伸向遠方、遠方，再雪天相接的地方，那麽的純潔，那麽的晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去，免得弄壞了這條罕見的，大自然給與我們的銀白色地毯。孩子們也嘻嘻哈哈的在這天然的地毯上嬉戲、游戲，打雪仗、滑雪，再公園里的冰面上滑冰車……看--在那邊有一群可愛的孩子，在一望無際的雪地里追逐著，呀！有一個小孩兒摔倒了，不怕，因為這條銀色的地毯是柔軟的，孩子順勢在柔軟的雪地上打了個滾兒，一骨碌兒站了起來，孩子樂了，逗得大人們也哈哈大笑，因為孩子已經成了真正的"雪人"。我看著他們是那麼的自由，那麼的歡快！使我也想加入他們的游戲。

我愛大自然，愛他的春光明媚，愛它的蟬聲陣陣，愛他的麥浪滾滾，愛他的銀裝素裹……它就像四副流動的圖畫，在我們面前徐徐鋪開，緩緩綻放光彩！！！我愛大自然

『肆』 寫一篇南白象第一小學的校園一角的作文四百字

我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節。

每年秋天，我們校園的花壇里，都會開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態，珍奇斗艷，就像是節日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。
校園道路兩側的丁香樹，經過園藝工人的精心栽培，猶如一個個士兵整齊的站立著。經過雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加鬱郁蔥蔥。
多美的景色啊！
校園里那兩棵高大的梧桐樹，在秋風的吹拂下，已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽光的照耀下，宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花腸護斑咎職僥辦鞋暴貓，煞是好看。走在樹下，我隨手接過一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢想，駛向遠方……
啊！秋天，多麼美好的季節啊！你用五彩的畫筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色！
秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學校。

我們的學校坐落在四七一廠家屬區的中心。走進我們的校園，能用一個字形容，那就是「綠」。首先，映入我們眼簾的是三個花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個大約5平方米，裡面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，裡面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風一吹，輕輕搖曳著。

在學校門口向左放眼望去，有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以，它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，彷彿一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機，更添一份寧靜的美。

中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發。有一順兒小草，伏著身子，彷彿在酣睡。這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發上還舒服呢！每天下課，同學們都爭先恐後地跑出教室，到「地毯」上去放鬆一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面，望著藍天白雲，回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鍾，同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。

在草坪上環視一下，你會有一個「驚奇」的發現———一片小棗樹林長得鬱郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，彷彿刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。常言道：「澇梨旱棗」，今年雨水不多，棗兒結得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。現在的棗樹上結滿了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的，真是惹人喜愛。你看，那裡有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那麼燦爛，好像在對人們說：「快來呀！歡迎你們品嘗！」等棗全部收完，樹葉也慢慢黃了，全部飄落下來，棗樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨。

我愛母校，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發向上

剩下的自己改改。

『伍』 春日 作者 春曉 作者 憶江南 作者 詠柳 作者 春夜喜雨 作者 惠崇（春江晚景）作者

春日
（宋·朱熹）
勝日②尋芳③泗水④濱⑤，
無邊光景⑥一時新。
等閑⑦識得東風⑧面，
萬紫千紅總是春。
注釋
題、春日：春天。
2、 勝日：天氣晴朗的好日子,也可看出詩人的好心情．
3、 尋芳：游春，踏青。
4、 泗水：河名，在山東省。
5、 濱：水邊，河邊。
6、 光景：風光風景
7、 等閑：平常、輕易。「等閑識得」是容易識別的意思。
8、 東風：春風。

孟浩然《春曉》
春曉①
（唐）孟浩然
春眠不覺②曉，
處處聞啼鳥③。
夜來④風雨聲，
花落知多少。
注釋
①春曉：春天的清晨。曉，指天剛亮的時候。
②不覺：不知不覺，沒有察覺到。
③聞啼鳥：聽到小鳥的鳴叫聲；聞，聽到；啼，鳴叫。
④夜來：夜裡。
譯文
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，
醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。
回想起昨夜好像下過雨又刮過風，
庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。

1.【唐】白居易《憶江南·江南好》
原文：
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
【江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊？
江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢？】
【】中部分通常省略

【名稱】《詠柳》
【年代】盛唐
【作者】賀知章
【體裁】七言絕句
作品原文
詠柳{1}
碧玉{2}妝成{3}一樹{4}高，萬條垂下綠絲絛{5}。
不知細葉誰裁{6}出，二月{7}春風似{8}剪刀。
注釋
{1}柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。此詩描寫的是垂柳。
{2}碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天的嫩綠的柳葉顏色如碧綠色的玉。
{3}妝成：裝飾，打扮。
{4}一樹：滿樹。一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數量詞在使用中並不一定表示確切的數量。下一句的「萬」，就是表示很多的意思。
{5}絛(tāo)：用絲編成的繩帶。絲絛：形容一絲絲像絲帶般的柳條。
{6}裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若幹部分。
{7}二月：農歷二月，正是初春時節。
{8}似：好像，如同，似乎。
譯文
像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風恰似剪刀。

原文

春夜喜雨
《春夜喜雨》詩意畫
【唐】杜甫

好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
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作品簡介

名稱：春夜喜雨
年代：盛唐期間
作者：（唐）杜甫
體裁：五言律詩
選自：《杜少陵集》 該作品已被選入「小學六年級語文義務教育課程標准試驗教科書」
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注釋譯文

【註解】
好雨：指春雨，及時的雨。

古書
乃：就。
發生：催發植物生長，萌發生長。
潛：暗暗地，靜悄悄地。
潤物：使植物受到雨水的滋養。
野徑：田野間的小路。
俱：全，都。
江船：江面上的漁船。
獨：獨自，只有。
曉：早晨。
紅濕處：指帶有雨水的紅花的地方。
花重（zhòng）：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。
錦官城： 故址在今成都市南，亦稱錦城。三國蜀漢管理織錦之官駐此，故名。後人又用作成都的別稱。也代成都。
【譯詩】
這一場雨好像選好時候，正當春天萬物生長之時就隨即降臨。細雨隨著春風在夜裡悄悄來到，它默默地滋潤萬物,沒有一點聲音。雨夜中,田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨自明亮著。要是早晨起來看看，錦官城裡該是一片萬紫千紅吧！（看看帶有雨水的紅花之地，就會看到在錦官城裡的花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。）

作品資料

【作品名稱】惠崇春江晚景
【創作年代】北宋
【作者姓名】蘇軾
【作品體裁】詩（七言絕句）[1]
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作品原文

惠崇春江晚景
（北宋）蘇軾
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿（lóu hāo）滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時。[1]

注釋
惠崇：北宋名僧能詩善畫，《春江晚景》是他的畫作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。蘇軾的題畫詩也有兩首，這首是題鴨戲圖的詩。
蔞蒿：一種生長在窪地的多年生草本植物，花淡黃色，莖高四、五尺，剛生時柔嫩香脆，可以吃。（字典解釋：多年生草本植物，花淡黃色，可入葯）
蘆芽：蘆葦的幼芽，可食用。
河豚：魚的一種，學名「魨」，肉味鮮美，但是卵巢和肝臟有劇毒。產於我國沿海和一些內河。每年春天逆江而上，在淡水中產卵。
上：指魚逆江而上。[2]
譯文
竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經長滿了蔞蒿，蘆筍也開始抽芽了，而這恰是河豚從大海回歸，將要逆江而上產卵的季節。
句解
竹外桃花三兩枝
這是一派和煦的風光：隔著疏落的翠竹望去，幾枝桃花搖曳生姿。桃竹相襯，紅綠掩映，春意格外惹人。這雖然只是簡單一句，卻透出很多信息。首先，它顯示出竹
惠崇春江晚景
林的稀疏，要是細密，就無法見到桃花了。其次，它表明季節，點出了一個「早」字。春寒剛過，還不是桃花怒放之時，但春天的無限生機和潛力，已經透露出來。
春江水暖鴨先知
一江春水中，鴨兒在嬉戲；江水回暖的訊息，它們首先感知到了。鴨知水暖，光憑畫是體現不出來的，詩卻表達出來了。其實豈是鴨子先知水暖？一切水族之物，皆知冷暖。詩人這樣寫是為切合畫上風物，實際上也是表達他對春天到來的喜悅和禮贊。唐人有「花間覓路鳥先知」的詩句，與此句異曲同工。這句詩極富哲理，現在我們指某一新的情況或消息被人預先知道時，便往往引用這一句。
蔞蒿滿地蘆芽短
萬物逢春氣象新。江邊，生長茂盛的蔞蒿鋪滿了地面，蘆葦也抽出了短短的嫩芽來。這七字不是泛泛地吟詠景物，而是詩人通過細致的觀察貼切地實寫出這兩種植物的情態，沒有一字是閑筆。清人王士禛在《漁洋詩話》中贊賞這句詩說：「坡詩……非但風韻之妙，亦如梅聖俞之『春洲生荻芽，春岸飛楊花』，無一字泛設也。」
正是河豚欲上時
宋詩人梅堯臣描寫這種景象雲：「河豚當是時，貴不數魚蝦。」詩的前三句是描寫惠崇畫里的景物，這最後一句則是即景生情的聯想。作者這樣寫就把整個畫面勾勒得更為完美了，給人以嚴冬已盡、春到人間的喜悅。作者不僅入乎畫內，而且出乎畫外，把畫上所無而情理中所有的事物呈現出來。如果詩的全部四句均是景物白描，則形式上未免有些呆板。最後一句的處理，不但使全詩靈動鮮活，也使詩和畫的意境都被大大地豐富了。 [1]

『陸』 動漫人物系頭發的絲帶怎麼畫

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