文件及文件夾操作教案

⑴ 文件與文件夾的操作是小學幾年級的課程

是信息技術課嗎？
我們這里的教材是四年級學習這些內容！

教學內容：
《小學信息技術》第二冊「大字高手——打字篇」第8課。
教學目標：
1. 學會在指定路徑建立自己的文件夾。
2. 掌握文件夾的命名規則。
3. 初步掌握文件夾的重命名。
4. 培養學生具有良好的使用文件夾的習慣。
5. 教育學生在使用機房電腦時，不要隨意更改計算機的文件名及文件夾名。
教學重點與難點：
重點：學會建立文件夾。
難點：掌握文件夾的重命名。
教學過程：
一、導入新課
請同學幫忙找文件，文件越多越是不容易找，想一想在家裡我們把物品分類放在合適的地方。
為了方便，在計算機中我們每人建立一個自己存放文件的地方——文件夾，讓我們在計算機上安個家。
（板書課題：在計算機上安個家——建立文件夾）
二、新授
1.首先確定建立文件夾的路徑。（本例我們在D盤上）。
2.其次要知道文件夾的命名規則（一些特殊符號是不能用的如：*、？、/、：、等）為了我們方便記憶和管理，我們對文件夾的命名要求（本例文件夾的命名方式是：年級+班級+姓名，如五年級2班劉明，可將文件夾命名為「52劉明」）。
那麼如何在指定路徑建立屬於自己的文件夾呢？請同學們認真看老師演示。
3.在D盤上建立自己的文件夾
第一步：雙擊桌面上「我的電腦」圖標，打開「我的電腦」窗口。
第二步：雙擊D盤圖標，打開D盤窗口。
第三步：執行新建文件夾命令。
①單擊菜單欄的「文件」按鈕，打開「文件」下拉菜單。
②在文件下拉菜單中，單擊「新建」命令，其右側彈出了下級子菜單，在選項列表中選擇「文件夾」選項。
③在窗口出現新建文件夾圖標，等待你輸入文件夾名稱，這是可以按規定輸入自己的文件名，（如：「52劉明」）文件夾的名稱輸入完成後按回車鍵，這就有了一個屬於自己的文件夾了。
*提示：中文輸入法的選擇：同時按下Ctrl和Shift鍵可變換一種輸入法，直到我們想要得智能ABC為止。
4.學生嘗試練習，比一比那一組坐的又快又好，我們先做完的同學可以幫助指導一下不會的同學，讓我們來共同完成任務，但要注意紀律聲音不要太大。
5.教師巡視指導，對學生較易出現的問題作個別指導。
哪位同學願意演示一下你的做法，要求：邊演示邊說自己的操作步驟。
（給與鼓勵）
三、在同學們的操作中是否出現了這一情況，對我們剛命名的文件夾不滿意，想改一下。我們要怎麼辦呢？請同學們參照課本第32頁「給文件夾重命名」部分的內容操作一下，（把剛建得自己的文件夾改為「52劉明」）。如遇到問題同機的同學可以討論，比比哪一組做的又快又好。
1.給文件夾重命名。
第一步：選定準備改名的文件夾。
第二步：在選定的文件夾上單擊滑鼠右鍵→在彈出的快捷菜單中選擇「重命名」選項→填入新名字。
第三步：按回車鍵確定。
2.那位同學覺得自己對課本上的操作讀懂了，操作的又快又好，願意給大家演示一下自己的操作。給同學們當一次小老師呢？（邊演示邊說操作方法）。
重命名的操作雖然很簡單，但同學們千萬不要隨意更改計算機中的文件和文件夾名（特別是Windows所使用的文件和文件夾。）否則計算機可能會出現故障，不能正常工作。
四、嘗試練習
試著將我們上節課保存在「我的文檔」中以自己名字命名的文件重新命名為「我的貓」。
五、小結
師：今天你在課上學到了什麼本領？
生：建立屬於自己的文件夾，給文件和文件夾改名。
師：通過這節課的學習你有哪些心得。
生：建立自己的文件夾進行文件的分類管理，