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❶ 賽柏空間獨立宣言是什麼

賽柏空間獨立宣言 A DECLARATION OF THE INDEPENDENCE OF CYBER

工業世界的政府，你們這些肉體和鋼鐵的巨人，令人厭倦，我來自賽柏空間，思維的新家園。以未來的名義，我要求屬於過去的你們，不要干涉我們的自由。我們不歡迎你們，我們聚集的地方，你們不享有主權。

A DECLARATION OF THE INDEPENDENCE OF CYBERSPACE
賽柏空間獨立宣言

Governments of the Instrial World, you weary giants of flesh and
steel, I come from Cyberspace, the new home of Mind. On behalf of the
future, I ask you of the past to leave us alone. You are not welcome
among us. You have no sovereignty where we gather.
工業世界的政府，你們這些肉體和鋼鐵的巨人，令人厭倦，我來自賽柏空間，思維的新家園。以未來的名義，我要求屬於過圓高去的你們，不要干涉我們的自由。我們不歡迎你們，我們聚集的地方，你們不享有主權。

We have no elected government, nor are we likely to have one, so I
address you with no greater authority than that with which liberty
itself always speaks. I declare the global social space we are
building to be naturally independent of the tyrannies you seek to
impose on us. You have no moral right to rule us nor do you possess
any methods of enforcement we have true reason to fear.
我們沒有民選政府，將來也不會有，所以我現在跟你們講話，運用的不過是自由言說的權威。我宣布，我們建立的全球社會空間，自然地不受你們強加給我們的專制的約束。你們沒有任何道德權利統治我們，你們也沒有任何強制方法，讓我們真的有理由恐懼。

Governments derive their just powers from the consent of the governed.
You have neither solicited nor received ours. We did not invite you.
You do not know us, nor doyou know our world. Cyberspace does not
lie within your borders. Do not think that you can build it, as though
it were a public construction project. You cannot. It is an act of
nature and it grows itself through our collective actions.
政府的正當權利來自被統治者的同意。你們從來沒有要求過我們的同意，你們也沒有得到我們的同意。我們沒有邀請你來，你們不了解我們，不了解我們的世界。賽柏空間不在你們的疆界之內。不要認為你們可以建造這樣一個疆界，好像建造一座公共建築。你們沒有這個耐跡能力。這橘畝尺個疆界是一件自然行為，它將從我們的集體行動中生發出來。

You have not engaged in our great and gathering conversation, nor did
you create the wealth of our marketplaces. You do not know our
culture, our ethics, or the unwritten codes that already provide our
society more order than could be obtained by any of your impositions.
你們從來沒有參加過我們的大會，你們也沒有創造我們的市場財富。對我們的文化，我們的道德，我們的不成文法典，你們一無所知，這些法典已經在維護我們社會的秩序，比你們的任何強制所能達到的要好得多。

You claim there are problems among us that you need to solve. You use
this claim as an excuse to invade our precincts. Many of these
problems don't exist. Where there are real conflicts, where there are
wrongs, we will identify them and address them by our means. We are
forming our own Social Contract . This governance will arise according
to the conditions of our world, not yours. Our world is different.
你們說我們有問題，你們要解決這些問題。你們用這個借口侵犯我們的領地。你們所宣稱的這些問題，許多都不存在。真正沖突出現的時候，不公正出現的時候，我們自己會鑒定它，用自己的方式解決它。我們正在形成我們自己的社會契約。治理將出現，但根據的是我們世界的情況，不是你們的。我們的世界，是不同的。

Cyberspace consists of transactions, relationships, and thought
itself, arrayed like a standing wave in the web of our communications.
Ours is a world that is both everywhere and nowhere, but it is not
where bodies live.
賽柏空間由交易、關系和思想本身構成，它們像一道永恆的波浪，在我們的交流之網上部署著。我們的世界無處不在，又無處可尋，我們的世界不是肉體存在的世界。

We are creating a world that all may enter without privilege or
prejudice accorded by race, economic power, military force, or station
of birth.
我們正在創造一個新世界，人人都可以進入這個世界，而不必考慮由種族、經濟力、武力、出生地而來的特權或偏見。

We are creating a world where anyone, anywhere may express his or her
beliefs, no matter how singular, without fear of being coerced into
silence or conformity.
我們正在創造一個新世界，人人、處處可以表達他或她的信仰，無論這種信仰是多麼古怪，而不再害怕被強制沉默或強制一律。

Your legal concepts of property, expression, identity, movement, and
context do not apply to us. They are based on matter, There is no
matter here.
你們關於財產、表達、身份、遷徙的法律概念及其關聯對我們不適用。這些概念建立在物質的基礎上，我們這里沒有物質。

Our identities have no bodies, so, unlike you, we cannot obtain order
by physical coercion. We believe that from ethics, enlightened
self-interest, and the commonweal, our governance will emerge . Our
identities may be distributed across many of your jurisdictions. The
only law that all our constituent cultures would generally recognize
is the Golden Rule. We hope we will be able to build our particular
solutions on that basis.But we cannot accept the solutions you are
attempting to impose.
我們的身份不涉及肉體，所以和你們不一樣，我們不能通過肉體的強制來獲得秩序。我們相信，我們的治道將從倫理、明智的自我利益和公益中產生出來。我們的身份可能分布在你們許許多多的法律管轄中。我們全部的立憲文化能夠普遍認可的唯一法律就是這樣一個法則：己所不欲，勿施予人。我們希望能在這個基礎上確立我們特殊的解決方案。但是我們不能接受你們企圖強加給我們的解決方案。

In the United States, you have today created a law, the
Telecommunications Reform Act, which repudiates your own Constitution
and insults the dreams of Jefferson, Washington, Mill, Madison,
DeToqueville, and Brandeis. These dreams must now be born anew in us.
在美國，你們頒布了《通訊改革法案》，這個法律否定了你們自己的憲法，辱沒了傑斐遜、華盛頓、密爾、麥迪遜、托克維爾、布蘭代斯的夢想。他們的夢想，現在要在我們身上脫胎換骨，煥發生機。

You are terrified of your own children, since they are natives in a
world where you will always be immigrants. Because you fear them, you
entrust your bureaucracies with the parental responsibilities you are
too cowardly to confront yourselves. In our world, all the sentiments
and expressions of humanity, from the debasing to the angelic, are
parts of a seamless whole, the global conversation of bits. We cannot
separate the air that chokes from the air upon which wings beat.
你們被自己的孩子嚇壞了，因為在這個世界上，他們是土著，而你們永遠是外來著。因為你們害怕他們，你要你們的官僚機構承擔一種父母的責任，這種責任，你們自己都膽怯地不能面對。在我們的世界裡，所有人的情感和表達，不管是值得譴責的，還是像天使一般美好的，都屬於一個無縫的整體——比特的全球交談。我們不能把窒息鳥兒的空氣和鳥的翅膀拍打的空氣分開。

In China, Germany, France, Russia, Singapore, Italy and the United
States, you are trying to ward off the virus of liberty by erecting
guard posts at the frontiers of Cyberspace. These may keep out the
contagion for a small time, but they will not work in a world that
will soon be blanketed in bit-bearing media.
在中國、德國、法國、俄羅斯、新加坡、義大利和美國，你們試圖通過在賽柏空間的邊疆設立崗哨，把自由的病毒擋在門外。這些崗哨或許能暫時把傳染擋在外面，但在一個即將被比特媒體覆蓋的世界中，這一切都將失去作用。

Your increasingly obsolete information instries would perpetuate
themselves by proposing laws, in America and elsewhere, that claim to
own speech itself throughout the world. These laws would declare ideas
to be another instrial proct, no more noble than pig iron. In our
world, whatever the human mind may create can be reproced and
distributed infinitely at no cost. The global conveyance of thought no
longer requires your factories to accomplish.
在美國和其它地方，你們日益落伍的信息工業試圖通過提議制定法律使自己永世長存，這些法律聲稱佔有全世界的言論，宣稱思想不過是另一種工業產品，不比生鐵更高貴。在我們的世界，人類思維所能創造的一切東西，都可以無限制地免費復制和分發。思想的全球傳輸，不再需要你們的工廠完成。

These increasingly hostile and colonial measures place us in the same
position as those previous lovers of freedom and self-determination
who had to reject the authorities of distant, uninformed powers. We
must declare our virtual selves immune to your sovereignty, even as we
continue to consent to your rule over our bodies. We will spread
ourselves across the Planet so that no one can arrest our thoughts.
這些越來越不友好的的殖民措施，使我們和早年那些熱愛自由和自主的人們處於同樣的處境，他們不得不反對那些遙遠的、不明就裡的權力的支配。而我們也必須宣布，即使我們仍然同意接受你們對我們的肉體的統治，我們的虛擬自我也不受你們主權的轄制。我們將在這顆行星上傳播我們的思想，沒有人能夠逮捕我們的思想。

We will create a civilization of the Mind in Cyberspace. May it be
more humane and fair than the world your governments have made before.
我們將在賽柏空間創造一種思維的文明，這種文明將比你們這些政府此前所創造的更為人道和公平。

Davos, Switzerland
February 8, 1996
瑞士達沃斯
1996年2月8日。
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John Perry Barlow, Cognitive Dissident
Co-Founder, Electronic Frontier Foundation
約翰．佩里．巴婁，清醒的異議者
電子邊疆基金會共同創始人。
Home(stead) Page:http://www.eff.org/~barlow[4]

Message Service: 800/634-3542

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It is error alone which needs the support of government. Truth can
stand by itself.

--Thomas Jefferson, Notes on Virginia
只有錯誤才需要政府的支持。真理自身就能成立。
——托馬斯．傑斐遜，《弗吉尼亞筆記》
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~ CYBER-RIGHTS ~
~賽柏權利~
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（中譯文鼓勵轉貼，但不可向任何接收者收費。——中譯者)
如果你對我的回答還滿意，請選為最佳答案 謝謝

❷ 評選方案

為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案枝埋，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是我為大家收集的評選方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

評選方案 篇1

一、評選目的

為了加強班風、學風建設，促進各班爭創先進良好局面的形成，培養學生集體榮譽感，增強集體的凝聚力，激發班集體的競爭意識，全面提高班級的管理水平，創造一個井然有序、穩定和諧的教育教學環境。

二、評選原則

遵循公平、公正、公開的原則，由教師按條件申報，學校研究評選。

三、評選條件

1、班級有嚴明的紀律和團結的班幹部；有較強的集體榮譽感和凝聚力，班風和諧，班級學生有進取意識。

2、注重班集體建設，形成了催人奮進的集體心理氣象。幹部獨立工作，成為集體的核心和表率。學生自覺遵守校規校紀，講文明有禮貌。同學之間團結友愛。

3、班主任愛崗敬業，以身作則，能有針對性地對學生進行思想、心理、學習等方面教育，善於處理學生間、任課教師與學生間關系，任課教師對班級評價高。

4、班級學生在思想、賣手學習、體育、藝術、紀律、衛生等方面綜合評價居本校及至本區上游水平；學生養成教育評定及格率達到100%，優秀率達到90%以上，體育合格率的達到90%以上，近視率在校處於平均以下水平；無打架造成不良影響的學生。無劣跡生、無違法犯罪生，無輟學學生。

5、班級能積極、主動參加各項校內外活動，在活動中表現突出。班級好人好事多。

6、定期召開主題鮮明而有教育意義、有針對性和實中搭嫌效性的班隊會，教育效果好。

7、室內環境清潔、優美，本班負責的分擔區衛生環境保持得好。班級各種張貼齊全，有良好的班級文化教育氛圍。

8、積極配合學校工作，參加各項活動（如：文藝表演、中隊活動、運動會、各種小型比賽等）表現出色。

10、學生養成了良好的行為習慣。

11、養成教育示範班級評比成績與教學成績相加，根據分配名額，依次排列。成績在前者為優秀班級。

五、班級出現以下情況實行一票否決

1、班級或學生中出現重大安全事故。

2、學生有嚴重違規違紀現象，在學校、社會造成不良影響的（學生造成了傷害、家長進行了索賠，家長到校，通過學校解決等）。

3、班級學習成績排在年組最後一名。（上學期期末考試成績）。

六、評選辦法

1、校務會領導班子成員研究評選方案。

2、校務會根據評選方案，通過研究評選出優秀班級，評選後學校公式一周，如無異議，上報區教育局德育科。

評選方案 篇2

一、指導思想

為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學生發展特長，增強對學生的榜樣教育;樹立典型，在全校同學中創設積極向上的學習氛圍，培養學生全面發展，激發學生勇於爭先的進取精神;形成良好的學風、校風，增強校園活力，提高學生的積極性。學校德育組織機構從「以人為本，為學生終身發展奠基」的辦學理念出發，將在本學期開展「校園之星」的評選活動。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感受到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學生德、智、體、美全面發展，為樹立良好的校風而努力!

二、活動宗旨

關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導廣大教師發掘學生的閃光點，關注學生的點滴進步;營造充滿人文關懷的和諧校園，賞識、激勵、關注每一位同學。「賞識使人自信，激勵使人進步。」以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發現自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。

三、活動口號

人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。

四、評選對象

市六中全體學生。

五、評選條件

凡申報校園之星的學生必須模範遵守《中學生學生守則》和《中學生日常行為規范》。按時完成作業、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌、樂於助人、實事求是、勤於奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示範作用，並接受學校、教師和同學的監督。

六、評選辦法

校園之星每個月評選一期，採用自下而上民主推選辦法，一個學生可以申報多項先進獎項，班主任需根據此方案嚴格按照評選程序認真執行，參照「校園之星」的評比標准，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

七、評選內容及標准

1、誠實守信之星：言行一致，表裡如一，為人忠厚，遵紀守法

2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。

3、勤奮學習之星：認真完成作業，惜時如金;目標明確，勤奮努力，堅持如一;學習成績好;進步快。

4、環保衛生之星：注重環保，講究衛生，愛護環境，生活有規律。

5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學校各項文體活動中上表現突出，為班集體爭光

6、愛護集體之星：愛護集體榮譽，愛護集體財物。主動抵制不良風氣。

7、遵守紀律之星：嚴格遵守學校日常行為規范，模範遵守校紀班規。

8、文明禮儀之星：尊敬師長，團結同學，文明禮貌，為人謙和。

八、注意事項

1、「校園之星」可通過個人申報，學生投票，班主任篩選推薦，學校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。

2、各班要加大宣傳力度，發動學生積極參與，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質和人性光芒，共同創設「讓學生嘗到成功的喜悅」的良好氛圍。

3、各班要創設競爭機制氛圍，發動學生開展爭星保星活動，注意教育學生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。

4、各班要創設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意後進生比例。

評選方案 篇3

為了表彰獎勵在我校教育、教學、管理工作中作出突出貢獻的教師，關心學校發展並為學校發展作出較大貢獻的社會各界人士、家長，全面發展的優秀學生，進一步推動我校教育教學改革健康持續發展，學校決定開展「彩虹獎」評選和表彰活動。為了使活動能夠規范運作，特製訂本實施方案。

一、領導機構

成立「彩虹獎」評審領導小組。

組長：z

組員：z

二、評選范圍和名額

1．范圍

1）本校在職的正式教職員工（三年以上教齡或工齡）

2）關心學校發展，為學校持續發展作出一定貢獻的周邊地區的社會各界人士及家長

3）優秀學生

2. 名額

一般每年2名，具體按每年的實際情況決定

三、評選時間

每年六月底評選一次，九月十日教師節表彰。

四、評選條件

1.本校教職員工： 熱愛和忠誠本職工作，具有高尚的職業道德和現代教育理念；善於學習，能用先進的理念、科學的方法教育、影響和指導學生；為人師表，關愛學生；服從學校安排，團結協作，關心他人，樂於奉獻；工作認真負責，勤於思考，有創新精神，工作質量較高。

2．社會各界人士、家長：為學校發展出謀劃策、主動關心學校發展，為學校持續發展作出一定貢獻。

3．學生：具有積極的人生態度，踏實的學習作風，良好的學習方法，頑強的拼搏精神，優秀的學業。

五、評選辦法

1．領導小組結合教師的師德表現、工作態度、工作實績，結合社會各界人士對學校發展作出的貢獻，結合學生在校期間的表現與學業，最後確定「彩虹獎」人選。

2．獲獎人員及事跡校內公示一周。

六、表彰獎勵

1、學校在教師節召開表彰大會，向獲獎人員頒發「彩虹獎」榮譽證書；

2、獲得「彩虹獎」的人員，一次性獎勵500元；

3、獲得「彩虹獎」的教職工，在考評、職稱、晉升中優先考慮。

評選方案 篇4

一、指導思想

為充分調動廣大教師的教學積極性，激勵教師積極投身教學改革和教研活動，表彰先進，促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高，培養一支師德高尚，有較高知名度和教學教研水平的教師隊伍。

二、評選工作領導小組

組長：z

副組長：z

成員：z

三、評選范圍和比例

1、評選范圍：積極承擔並認真完成我校各級各類教學任務的專職教師、兼職教師及其他教學管理人員。

2、評選比例：優秀教師人數不超過教師總人數的4%。

四、評選條件

1、熱愛教育事業，遵紀守法，愛崗敬業，遵守學校各項規章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，師德高尚，事跡突出。

2、對教學工作認真負責，有較高的教學水平，能認真執行《教師職業道德規范》，認真備課，教案規范，教學各環節均能認真負責。

3、刻苦鑽研教學業務，在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學效果良好，受到學生歡迎。

4、積極承擔教學任務，工作量飽滿，積極參加各項教研活動。

5、教學質量評價結果為優秀。

6、凡在本年度教學工作中出現下述情況之一者，取消該年度優秀教師評選申報資格。

①不服從學校教學安排的

②發生過教學事故的

③病假超過10天（含10天）事假超過5天的（含5天）的或有曠工行為的（要求每周簽到不少於14次且每天不少於1次）

④無故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的

⑤受到學校紀律處分或違反法律法規的

五、評選程序和評比時間

1、本人申請

填寫申報表，並將申報表及相關材料（當年備課筆記本、聽課本）一起交評選領導小組

2、評選辦法

對照評選細則量化打分（權重80%），領導小組綜合測評（權重10%），學生評價（權重10%）。

3、評選時間

每年的12月份

4、公示

將評選結果張榜公示

六、獎勵辦法

1、年度考核時為優秀

2、縣級以上的各類表彰從校級優秀教師中推薦

3、頒發榮譽證書和獎金不少於500元

4、獲得的榮譽作為職稱晉升、崗位競聘的重要依據之一

七、本辦法自20xx年9月1日起實施。

評選方案 篇5

做一名陽光教師 「陽光」字面意思是日光，即太陽的光輝。以下我為你收集了陽光教師評選活動方案，希望給你帶來一些借鑒的作用。

一、指導思想

為有效配合學校創建「和諧校園」的行動，體現「明亮、積極、關愛、健康、熱情」的陽光理念，現決定在全體教師中開展 「陽光教師」的評選，活動意在表彰那些用自身良好的素質、師德的形象、人格的`魅力影響引導學生的老師們，以進一步加強我校教師職業道德建設，構建和諧校園文化，推動學校精神文明建設，展示和提升一馬路小學教師的職業形象。

二、「陽光教師」內涵

「陽光」字面意思是日光，即太陽的光輝。「陽光校園」是一個和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園。「陽光教師」的稱號則被賦予了更豐富的內涵：「陽光教師」面對孩子，要有陽光般燦爛的笑臉；面對同事，要有陽光般溫暖的態度；面對家長，要能陽光般真誠的交流；面對教育，要有陽光般平和的心態；面對教研，要有陽光般積極的熱情；面對發展，要有陽光般不息的能量。給自己陽光，就會給學生撒播陽光，給大家帶來陽光。

三、「陽光教師」標准

1、「陽光教師」應具有健康的活力。

陽光是生命的動力、健康是生命的基礎。要想成為「陽光教師」，首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應具有自信樂觀、堅強執著的陽光心態。忠誠黨的教育事業，堅持教書育人，模範地遵守教師職業道德規范，為人師表，有良好的師德師風。事業心、責任感強，有強烈的團隊意識，青年教師虛心好學，中年教師開拓進取，老年教師人老心不老，人人都充分發揮主人翁作用，關心學校，關心他人，主動為集體做好事，積極為學校管理與發展獻計獻策。

2、「陽光教師」應具有愛心的溫暖。

陽光是無私的，能灑遍世間的每一個角落。「陽光教師」就是愛的使者，他（她）要把愛無私的奉獻給每一位需要愛的孩子。應具有尊重理解、充滿愛心的陽光心態。了解學生、理解學生、尊重學生，抓住每個學生的特點和志向，精心培育，給學生如沐春風的感覺，給學生以春天般的溫暖。讓教師的愛、教師的關注向陽光一樣普照每位學生的心靈，讓每位學生在教師關愛的陽光下茁壯成長。同時，還要有正確的教育觀，質量觀和人生觀，「一切為了學生，為了學生的一切」；對學困生教育轉化效果明顯，所教班學生成績保持穩定或大幅度提高。

3、「陽光教師」應具有智慧的光芒。

太陽是智慧的象徵。「陽光教師」應該是學習型教師。應具有刻苦鑽研、積極向上的陽光心態。能不斷超越自我、積極向上，加強學習、刻苦鑽研，不斷提高自身素質，爭做一名學習型教師、科研型教師。知識是前進的力量，創新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上，「陽光教師」的身上閃耀著智慧的光芒。確立「學習即生活、學習即工作、學習即責任、學習即生命」的觀念，主動發展意識強。積極參加學校、教研組、課題組的教學研究，主動上研究課，積極探索教學結構的改革，真正做到重心下移，一切為了學生的發展，是學校教學改革的引領者。在研究中注重反思，經常寫教學札記，撰寫發表教學研究論文，教學成果顯著。

4、「陽光教師」應具有快樂的多彩。

陽光是多彩的，「陽光教師」的快樂也是多彩的。應具有純潔公正、真誠交流的陽光心態。言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔，經得住金錢、名利誘惑，安於三尺講台。對待學生公平、公正，關心愛護每一個學生。在創造性的研究和實踐過程中，點燃學生探索的慾望，開發學生創造的潛能，實現自己生命的價值，享受生命力煥發的歡樂，受到學生和家長的贊譽。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽光的地方。

四、成立評選「陽光教師」領導小組

組 長： 孫靜麗 李文慧

副組長： 孔慶來 李春傑

組 員： 許玉琴 白國華 楊佳 王丹 周英嬌 朴明學

五、評選程序

1、宣傳發動，營造評選「陽光教師」的氛圍，人人爭做 「陽光教師」。各年級組組織教師認真學習「陽光教師」標准，並以此為奮斗目標。

2、個人對照條件申報，各年級組可擇優推薦。

3、「陽光教師」候選人推薦材料：一份申報表和相關能證明實績的材料（近三年來的榮譽證書、論文、案例獲獎證書等復印件）。

4、認真組織評選------教師自評、互評、家長評、學生評、學校綜合評定

5、總結表彰「陽光教師」。

六：備註：

陽光教師十二修煉：修煉自己的「聲音、語言、眼睛、表情、行為、學識、脾氣、個性、心靈、氣質、靈魂、人生」。

評選方案 篇6

一、參評對象:

五、六年級在樹楓山小學就讀的在籍學生。曾獲得省、市級三好學生稱號的原則上不再重復參評。

二、參評條件及名額分配:

(一)、市級「三好」參評條件:

1、嚴格遵守校紀校規。

2、參加過社會實踐活動。

3、市級「三好學生」必須是已獲得區級「三好學生」的基礎上產生,個別已獲得「社區好公民」,或「家庭好孩子」或學校「全能型」學生表現特別突出的可破格參評。

4、素質評價綜合評定等級為「優秀」,體育成績良好以上(包含良好)。

(二)、市級「三好」名額分配:兩校區共2人,其中五年級1人,六年級1人。

三、評選步驟和日程安排:

1、4月27日學校張榜公布評比條件。

2、4月27日—4月30日學生自主申報,准備評選材料。

3、5月4日上午:所有申報學生將有關材料交到班主任處,班主任進行量化加分。

下午:班級推薦。各班進行全班學生投票,每班選出1名候選人。

5月5日上午:參評候選人情況向全校學生進行介紹。

5月8日下午:分年級師生投票,師生各占總分50%。

5月11日上午:公示評選結果。

5月15日上午將評選結果報送教育局。

四、推薦參評候選人張榜公示准備資料:

1、獲獎證書。必須是教育部門或團隊部門頒發的,時間是20xx年6月1日至今,用A4紙復印。

2、20xx-6-1至今的社會實踐活動報告一份、社區證明材料一份。

3、自我簡介列印件一份,電子文檔一份,

4、7寸彩照一張。

上交時間:電子稿5月5日第一節課前發到FTP:204/少先隊工作/09三好學生評選文件夾中。其他材料5月6日中午2:00前交大隊部。

評選方案 篇7

一、宗旨：

為進一步深化素質教育，表彰我校畢業生奮發向上的精神風貌，積極發掘、培養和宣傳本校學生中的先進典型，樹立榜樣，推進多元評價改革，在校園里掀起崇尚先進、學習先進、趕超先進的熱潮，促進全體學生德智體等全面發展，我校開展應屆優秀畢業生的評選活動。

二、評選對象：

我校應屆畢業生。

三、評選一般標准：

1、思想品德佳。熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班集體。

2、學習成績佳。熱愛學習，學習態度良好。

3、工作能力佳。素質全面，樂於承擔班務工作，能協助各科老師開展班級工作。

4、身體素質佳。注重鍛煉身體，積極參加體育活動，有良好的衛生習慣，身心健康，體育成績優良。

5、文明禮貌佳。遵守行為規范和學校規章制度，遵守社會公德，文明做事，文明做人。

6、家庭表現佳。在家尊敬長輩，主動承擔家務勞動，與家人相處融洽。

7、帶頭作用佳。嚴格要求自己，處處起帶頭作用，有埋頭苦幹、甘於奉獻的精神，善於用自己的模範行動影響和帶動他人。

8、全面能力佳。善於探索創新，積極參加校內外各種活動，有較好的表現。

9、團結協作佳。有團隊精神，不計較個人得失，能夠正確處理同學之間、師生之間關系，善於團結同學，樂於幫助他人。

10、同學口碑佳。能夠自覺塑造、維護文明小學生的形象，有較高威信，同學滿意度高。

四、評選要求和辦法：

1、應屆畢業班每班推選人數不得超過本班總人數的20%，具體人數四捨五入。

2、各校區要做好優秀畢業生評選的統籌工作，校區由分管領導牽頭落實。申報推薦和核實審定時，要充分發揚民主，實行學生、教師和校區相結合，自下而上進行。

3、優秀畢業生班級匯總表由本班班主任負責填寫，電子稿上報至各校區政教處，再統一報送。截止時間：xx月xx日（周三），逾期未報班級視作自動放棄。

五、表彰獎勵方法：

被評為校級優秀畢業生的個人，由學校授予榮譽證書，並在學校畢業典禮上予以表彰。

六、評選組織領導工作：

優秀畢業生的評選工作由班級、校區負責逐級審查推薦。評選推薦活動是一項嚴肅的工作，各畢業班務必要嚴格根據標准，遵循公正、公平、公開的原則，按照評選、申報、推薦、審批等程序進行。評選過程要堅持實事求是，防止弄虛作假，切實保證質量，推薦人選必須在本班公示，公示時間為1周，廣泛徵求全體學生意見，充分發揮校級優秀畢業生的榜樣示範作用。

評選方案 篇8

一、評選標准：

1、 在品德修養上，應知榮明恥，具有熱愛祖國、服務人民、辛勤勞動、崇尚科學的高尚品德，具有良好的文明衛生習慣，愛護環境，勤儉節約。遵紀守法，遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校的規章制度。積極參加集體活動，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。具有「愛國、守法、誠信、知禮」的公民道德和社會主義榮辱觀。

2、 在學習生活上，應具有正確的學習目的和良好的學習習慣，勤奮學習，刻苦鑽研，勤思好問，牢固掌握各門功課的基礎知識和基本技能，不偏科，注意全面發展。

3、 在藝體活動上，應積極參加藝術訓練和體育鍛煉，上好每節藝術課、體育課、體鍛課，做好「三操」，體育成績達到國家統一規定的各個年齡段的最低要求，培養良好的心理素質和審美情趣。

4、 在人際交往上，能積極參加每次的社會實踐活動和班隊活動；在活動中和日常生活中能樂於奉獻、誠實守信、勇於創新；欣賞、接納、包容、關愛他人，掌握溝通方法，有自信，大膽表達自己的想法，不以自我為中心，不隨便發脾氣，學會傾聽別人的意見，善於與別人交流合作，懂得在有良好的心理素質和較強適應社會生活的能力。言行一致，誠實謙虛，團結同學，

二、評選內容及步驟：

1、 自我推薦——用文字的形式介紹自己（統一表格）。

重點介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求：低年級100字，中年級200字，高年級300字。

2、 才藝展示——舉行「我是朝天未來星」中隊活動，學生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點。（4月28日）

3、 根據評選標准和個人特點，每班評選出一名「朝天xx星」，如「朝天科技星」、「朝天禮儀星」、「朝天勤學星」、「朝天才藝星」、「朝天環保星」、「朝天舞蹈星」、「朝天百靈鳥星」等。

4、 5月10日把「朝天未來星」的推薦評選表（自我推薦、中隊意見等）交到大隊部，5月16日拍照。

❸ 李小龍的電影

五大名作：
《唐山大兄》(1971年)
《精武門》(1972年)
《猛龍過江》(1972年)
《龍爭虎鬥》(1973年)
《死亡游戲》(1973年)
中文名：精武門
英文名：Fist of Fury
導 演：羅維 Wei Lo
主 演：李小龍 Bruce Lee 成龍 Jackie Chan Jun Arimura 羅伯特·貝克 Robert Baker 陳會毅 Billy Chan Unicorn Chan Fu Ching Chen San Chin
上 映：1972年03月22日 ( 香港 )
地 區襲拿羨：香港 ( 拍攝地 )
對 白：普通話 粵語
字 幕：外掛簡繁英
評 分：6.6/10( 1306票 )
顏 色：彩色
聲 音：Mono
時 長：110 分鍾
類 型：劇情 動作
分 級：瑞典：15 阿根廷：13 英國：18 西德：18 美國：R 挪威：18 香港：IIB 韓國:15

劇情簡介：
民元前三年，武林大俠霍元甲其武功及其愛國之情，最為日本人所妒。便在傷害使用慢性毒葯將其毒死。霍氏的第五弟子陳真（李小龍飾）聞訊趕回武館，心情沉痛，終日首在師傅靈前。
次日，日本空手道館派人送來一塊寫有「東亞病夫」的牌匾，並揚言敏頃挑戰整個中華武術界。陳真因大師兄的阻攔而沒有出手。日本人走後，陳真隻身來到空手道館。憑借一身高強的中國功夫狠狠教訓了道員和教練。在這次打鬥中，李小龍第一在銀幕上展示了他的驚人絕技：雙截棍，令世人無不訝於其短小精悍，威力無比。當時有武術家曾驚嘆道，光是看李小龍舞雙截棍的鏡頭就已經值門票價了！
歸精武門途中，陳真路過一間公園，看見門外一塊木牌寫著「狗與華人不準如內」，經過門口的日本人慾奚落陳真，怒火中燒的陳真在中國人的面前收拾了日本人，令大家無不拍手稱快！
回到演員表：
李小龍 Bruce Lee .... Chen Zhen
苗可秀 Nora Miao .... Yuan Le-erh
田俊 James Tien .... Chang Chun-hsia
衣依 Maria Yi .... Yen
羅伯特·貝克 Robert Baker .... Petrov
Fu Ching Chen .... Chao
San Chin .... Tung
Yin-Chieh Han .... Feng Kwai-sher
Riki Hoshimoto .... Hiroshi Suzuki
Jun Arimura .... Susuki's bodyguard
Chung-Hsin Huang .... Tien
Quin Lee .... Hsu
田豐 Feng Tien .... Fan
Yin Chi Lee .... Li
Tony Liu .... Chin

外文別名：
Chinese Connection, The(1973) (USA)
Fist of Fury(1972) (UK)
Iron Hand, The(1972)
Laugh Track: Chinese Connection(2003) (USA) (video title (rebbed comic version)
School for Chivalry(1973) (USA)
中文名：龍爭虎鬥
英文拍拍名：Enter The Dragon
導 演：羅伯特·克洛斯 Robert Clouse
主 演：李小龍 Bruce Lee 成龍 Jackie Chan 查克·諾里斯 Chuck Norris Bolo Yeung 洪金寶 Sammo Hung Kam-Bo Peter Archer Mike Bissell Ahna Capri
上 映：1973年07月26日 ( 香港 )
地 區：美國 香港 ( 拍攝地 )
對 白：普通話 粵語
字 幕：外掛簡繁英
評 分：7.3/10( 6680票 )
顏 色：彩色
聲 音：Mono DTS Dolby Digital
時 長：98 分鍾
類 型：犯罪 劇情 動作

劇情簡介：
此片乃李小龍全盛時期之顛峰作品。
少林出了兩名高徒韓李二人，韓早叛師門，買下一座孤島以王者自封，並收買一幫打手秘密進行毒品生產。島上的人一律不準攜帶武器，而且不準外人出入，除了三年一度的世界比武大會。
演員表：
李小龍 Bruce Lee .... Lee
John Saxon .... Roper
石堅 Kien Shih .... Han
Ahna Capri .... Tania
Angela Mao .... Su Lin
吉姆·凱利 Jim Kelly .... Williams
羅伯特·沃爾 Robert Wall .... Oharra
Bolo Yeung .... Bolo
Betty Chung .... Mei Ling
Geoffrey Weeks .... Braithwaite
Peter Archer .... Parsons
Ho Lee Yan .... Old man
Marlene Clark .... Secretary
Allan Kent .... Golfer
William Keller .... Los Angeles cop

外文別名：
Deadly Three, The(1973)
Long zheng hu dou(1973)
Operation Dragon(1973) (Europe: English title)

MPAA：
Rated R for martial arts violence and brief nudity.

中文名：猛龍過江
英文名：Way Of The Dragon
導 演：李小龍 Bruce Lee
主 演：李小龍 Bruce Lee 查克·諾里斯 Chuck Norris André E. Morgan 羅伯特·貝克 Robert Baker Jon T. Benn Russell Cawthorne Unicorn Chan Fu Ching Chen
上 映：1972年12月30日 ( 香港 )
地 區：香港 ( 拍攝地 )
對 白：國語 粵語 英語 義大利語
字 幕：外掛簡繁英
評 分：6.6/10( 1402票 )
顏 色：彩色
聲 音：Mono
時 長：100 分鍾
類 型：犯罪 劇情 動作
分 級：瑞典：15 瑞典：(Banned) 芬蘭：(Banned) 英國：18 加拿大：14A 西德：18 美國：R 荷蘭：12 挪威：18

劇情簡介：
唐龍（李小龍飾）是一名香港鄉下青年，受叔父所託，隻身前往羅馬協助餐館經理陳清華（苗可秀飾）。餐館經常受到一夥商業集團的威脅，逼其出賣餐館的地皮，並常派來歹徒滋事，餐館生意每況日下。
唐龍初到羅馬，對當地習俗很不習慣，很令清華及餐館的伙計反感。一日晚，歹徒又來搗亂，一名伙計被打昏。唐龍憤然出手，以三兩招凌厲的腿法就將歹徒擊倒，大家對他和中國功夫無不刮目相看。
但商業集團的頭目並沒有善罷甘休，糾集一夥持槍歹徒到餐館破壞，並指明要找唐龍報復。唐龍從外面回到餐館，歹徒以槍逼他馬上離開羅馬。唐龍假意答應，引歹徒走出餐館後，將歹徒一一擊倒。在這次打鬥中，李小龍展示了他雙二節棍的威力，他面對多個敵人從容不迫，二節棍左右出擊，以瞬雷不及掩耳的速度重創對手。
歹徒頭目發出暗殺令，除夕之夜，一名阻擊手奉命暗殺唐龍，但唐龍以敏捷的身手躲過並追蹤殺手，回到家中才發現清華已被歹徒抓走。憤怒的唐龍與伙計一道直搗匪徒巢穴，狠狠教訓了所有的歹徒，並再次警告歹徒頭目別再搗亂。
惱羞成怒的歹徒高價請來全美空手道冠軍及其徒弟，另外還請來合氣道高手，並設下陷阱企圖殺害唐龍。
但唐龍憑借一身高強的武藝和頑強的鬥志最終將敵人打敗，並一舉殲滅的歹徒團伙。此次戰斗可謂是李小龍生平電影中最精彩的武打鏡頭，因為他面對的是兩位曾獲國際空手道冠軍的羅禮士、羅伯華爾，中國功夫與空手道的較量是觀眾所不容錯過的。

演員表：
李小龍 Bruce Lee .... Tang Lung (a.k.a. Dragon)
苗可秀 Nora Miao .... Chen Ching Hua
查克·諾里斯 Chuck Norris .... Colt
Ping-Ao Wei .... Ho
Chung-Hsin Huang .... 'Uncle' Wang
羅伯特·沃爾 Robert Wall .... Fred (Bob Fred)
Ing-Sik Whang .... Japanese Fighter
羅伯特·貝克 Robert Baker .... Thug/Extra (uncredited)
Jon T. Benn .... Boss (uncredited)
Ricardo Billie .... Extra (uncredited)
Russell Cawthorne .... Bank President (uncredited)
Unicorn Chan .... Jimmy (uncredited)
Fu Ching Chen .... Waiter (uncredited)
Robert Chen .... Robert (uncredited)
John Derbyshire .... Thug (uncredited)

外文別名：
Fury of the Dragon(1972) (Europe: English title)
Return of the Dragon(1972)
Revenge of the Dragon(1985) (USA) (cable TV title)
Way of the Dragon(1972)

中文名：死亡游戲Game Of Death
英文名：Game Of Death
導 演：李小龍 Bruce Lee 洪金寶 Sammo Hung Kam-Bo
主 演：李小龍 Bruce Lee 阿布杜勒-賈巴爾 Kareem Abl-Jabbar 查克·諾里斯 Chuck Norris André E. Morgan 洪金寶 Sammo Hung Kam-Bo 羅伯特·貝克 Robert Baker 考林·加普 Colleen Camp Russell Cawthorne
上 映：1978年03月23日 ( 香港 )
地 區：美國 香港
對 白：英語
字 幕：外掛簡繁英
得 分：5.3/10( 1076票 )
顏 色：彩色
聲 音：Mono Stereo
時 長：85 分鍾
類 型：劇情 動作 短片
分 級：英國：18 西德：18 美國：R 荷蘭：12 挪威：18 韓國:15

劇情簡介：
功夫巨星盧比利（李小龍飾）在電影片場遇到奇怪的意外，幸無損傷。原來他受到黑幫首領藍博士的青睞，藍多次企圖要挾、拉攏盧加入其幫會，甚至恐嚇其女友但盧誓不同流合污。
未幾，殺手接連突襲，盧正打算帶女友麗出外暫避，但暗箭難防，在一次電影拍攝過程中，盧給槍手史迪斯擊成重傷，於是盧將計就計佯死，並在治療期間開始策劃毀滅藍博士的計劃。
藍一夥到澳門企圖操縱賭博牟利，盧喬裝打扮，潛入藍的寓所打傷藍和幾名打手，藍開始對盧的「死亡」產生懷疑。接著，澳門舉行世界空手道大賽，藍派出高手出場，比賽過程中盧的女友趕到賽場，想暗殺藍為盧報仇，盧立即阻止。
中文名：死亡塔
英文名：Game Of Death II
導 演：洪金寶 Sammo Hung Kam-Bo 元奎 Corey Yuen
主 演：李小龍 Bruce Lee Roy Chao Roy Horan Jang Lee Hwang Hoi San Lee Casanova Wong 元彪 Biao Yuen Shun-Yee Yuen
上 映：1981年03月21日 ( 香港 )
地 區：香港
對 白：粵語
字 幕：外掛簡繁英
評 分：4.6/10( 157票 )
顏 色：彩色
聲 音：Mono
時 長：86 分鍾
類 型：動作 神秘
分 級：香港：IIA 美國：R 挪威：18

劇情簡介：
李振強之世交秦谷突然暴斃，振強對他的死有所懷疑.於葬禮中，忽有直升機在外面強搶棺材，振強死於意外.振強胞弟李振馬於佛光室中潛修武藝多年，聞兄長死訊，前向師父請求下山查明真相....

MPAA：
Rated R for some violence and nudity.

中文名：唐山大兄
英文名：The Big Boss
導 演：Wu Chia Hsiang 羅維 Wei Lo
主 演：李小龍 Bruce Lee Chao Chen Hui-yi Chen Tso Chen San Chin Yin-Chieh Han 林正英 Ching-Ying Lam Quin Lee
上 映：1971年10月03日 ( 香港 )
地 區：香港 ( 拍攝地 )
對 白：粵語 普通話
評 分：6.2/10( 1131票 )
顏 色：彩色
聲 音：Mono
時 長：100 分鍾
類 型：劇情 動作
分 級：西班牙：18 澳大利亞：M 英國：18 阿根廷：16 西德：18 美國：R 荷蘭：12 挪威：18 美國：X 香港：IIB

劇情簡介：
鄭潮安被母親送去泰國，在一間冰廠做工手人。由於母親的叮囑，好打不平的他常在當地惡霸和監工的屈辱下忍氣吞聲，幸得到工友石大哥的幫助。誰知老闆以製冰為幌子，將毒品藏在冰里銷售，知道這個秘密的工人均一個個被下毒手，連武功高強的石大哥也在與老闆交涉時被殘忍殺害。
看著工友接二連三的離奇失蹤，工人開始對廠方產生懷疑，並進行罷工抗議。廠方糾集一幫打手，企圖鎮壓工人的反抗情緒，鄭潮終於忍無可忍，使出快速凌厲的腿功，將打手一一擊倒。鄭潮安決心查清真相，但一開始就差點陷入老闆設下的奸計。老闆見事情敗露，暗中派打手將餘下的工人全部殺死，並抓走一名女工。
鄭潮安深夜潛入冰廠電調查，發現被冰封的失蹤工友屍體，怒不可遏，與前來的打手展開誅死搏鬥，將打手和老闆大子全部擊倒。第二天，鄭潮安來到老闆家中，向心狠手辣的老闆討還血債，最後的決戰開始了……

演員表：
Yin-Chieh Han .... Hsiao Mi (The Boss)
李小龍 Bruce Lee .... Cheng Chao-an
田俊 James Tien .... Hsiu Chien
衣依 Maria Yi .... Chow Mei
Malalene .... Prostitute
Tony Liu .... Hsiao Chiun (Mi's son)
Quin Lee .... Li Quin
苗可秀 Nora Miao .... Miao
San Chin .... Hua Sze
Chao Chen .... Foreman
Chia Ching Tu .... Uncle
Tso Chen ....
Hui-yi Chen ....
林正英 Ching-Ying Lam .... Ah Yen (Cheng's cousin)
Cheng Ying Tu ....

外文別名：
Big Boss, The(1971)
China Mountain Big Brother(1971) (Hong Kong: English title) (literal title)
Fists of Fury(1972) (USA)
Fists of Glory(1971) (Europe: English title)
Tong saan daai fong(1971) (Hong Kong: Cantonese title)
參考資料：http://find.verycd.com/folders/%e6%9d%8e%e5%b0%8f%e9%be%99
人的驕傲 (1951)

人的驕傲 【李小龍終極珍藏全集10CD】[已測] >=qM?w/IFV
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中文名稱：李小龍電影全集紀念版套裝 P'M,= M~U
英文名稱：Lee Siu Lung, Bruce E CIX)Tg I
資源類型：DVDRip 8Q;&*Lk*2
版本：國粵雙語 i|W. $L

發行時間：2004年 _DT;~a]V
電影導演： M6c\=^@R4
羅維 Wei Lo w=o@ zdAh
羅伯特·克洛斯 Robert Clouse mkY
^zU
李小龍 Bruce Lee hTItT4:hb
洪金寶 Sammo Hung Kam-Bo 7eI xHq
元奎 Corey Yue I9@&,50
電影演員： Q&a[Y=pC
李小龍 Bruce Lee .... Chen Zhen Z[(O|c'-
成龍 Jackie Chan <CU>5M1P
洪金寶 Sammo Hung g_</A
苗可秀 Nora Miao .... Yuan Le-erh Hc0AUepN
田俊 James Tien .... Chang Chun-hsia m9QOaH &
語言：普通話,粵語 VCf~F n }
簡介： V1UTw7mV
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前 言： ]S:?T)2y!
李小龍的一生是短暫的，但卻如同一顆耀眼的彗星劃過國際武壇的上空，對現代技擊術和電影表演藝術的發展作出了巨大的貢獻。他主演的功夫片風行海外，中國功夫也隨之聞名於世界。許多外文字典和詞典里都出現了一個新詞：「功夫」(Kung fu)。在不少外國人心目中的功夫就是中國武術，李小龍也成了功夫的化身。許多國外武林高手、空手道拳師，泰拳大師看過李小龍主演的功夫片後都承認：「李小龍確有真功夫。」確實，還很少有一位東方武術家能像李小龍一樣突破國家、種族的領域，並且在死後聲威依然不減。 xb V]6dX|
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[size=2]中文名：精武門 }#OZ ~ SwD
英文名：Fist of Fury pOZ@#!G>(
導 演：羅維 Wei Lo O7O Jz<B
主 演：李小龍 Bruce Lee 成龍 Jackie Chan Jun Arimura 羅伯特·貝克 Robert Baker 陳會毅 Billy Chan Unicorn Chan Fu Ching Chen San Chin HenR6*uQ
上 映：1972年03月22日 ( 香港 ) qWA#Ot
地 區：香港 ( 拍攝地 ) ?IoL`>2
對 白：普通話 粵語 ?*Y:h[I
字 幕：外掛簡繁英 !L5IZx}D
評 分：6.6/10( 1306票 ) |= ^8|
顏 色：彩色  R a) $r aY
聲 音：Mono VN6*t^!
時 長：110 分鍾 9`1l'7[CY
類 型：劇情 動作 q@
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分 級：瑞典：15 阿根廷：13 英國：18 西德：18 美國：R 挪威：18 香港：IIB 韓國:15 yUT*l'

中文名：龍爭虎鬥 gE(C$JF6
英文名：Enter The Dragon } &ON1 m
導 演：羅伯特·克洛斯 Robert Clouse z'!i,kwh#
主 演：李小龍 Bruce Lee 成龍 Jackie Chan 查克·諾里斯 Chuck Norris Bolo Yeung 洪金寶 Sammo Hung Kam-Bo Peter Archer Mike Bissell Ahna Capri :W|,s6?}
上 映：1973年07月26日 ( 香港 ) M&j! |
地 區：美國 香港 ( 拍攝地 ) r2 ")d
對 白：普通話 粵語 7UK&
字 幕：外掛簡繁英 |g*$IG(F
評 分：7.3/10( 6680票 ) u 'q<9
顏 色：彩色 uTgXqL r6
聲 音：Mono DTS Dolby Digital c'Q <>^u
時 長：98 分鍾 % QB
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類 型：犯罪 劇情 動作 J! Z>oPl{|.|S
劇情簡介： kv_P[nm
中文名：猛龍過江 4 qGx89qY
英文名：Way Of The Dragon ) e')0Vyz
導 演：李小龍 Bruce Lee (<!yvg
主 演：李小龍 Bruce Lee 查克·諾里斯 Chuck Norris André E. Morgan 羅伯特·貝克 Robert Baker Jon T. Benn Russell Cawthorne Unicorn Chan Fu Ching Chen k&^[;*KV|
上 映：1972年12月30日 ( 香港 ) s}N(#18
地 區：香港 ( 拍攝地 ) vGmAOhhL;
對 白：國語 粵語 英語 義大利語 6UwfiF)R\
字 幕：外掛簡繁英 8wmvixcHj
評 分：6.6/10( 1402票 ) ,S4,BU
顏 色：彩色 222#-
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聲 音：Mono E\?DX2 
時 長：100 分鍾 K!e &]3@
類 型：犯罪 劇情 動作 _O K`v
分 級：瑞典：15 瑞典：(Banned) 芬蘭：(Banned) 英國：18 加拿大：14A 西德：18 美國：R 荷蘭：12 挪威：18 ~6j=LqjIw
中文名：死亡游戲Game Of Death A.:/;O6
英文名：Game Of Death $]N0[ P#
導 演：李小龍 Bruce Lee 洪金寶 Sammo Hung Kam-Bo 7$Sh_:W
主 演：李小龍 Bruce Lee 阿布杜勒-賈巴爾 Kareem Abl-Jabbar 查克·諾里斯 Chuck Norris André E. Morgan 洪金寶 Sammo Hung Kam-Bo 羅伯特·貝克 Robert Baker 考林·加普 Colleen Camp Russell Cawthorne eXcR}/tWY
上 映：1978年03月23日 ( 香港 ) x er]0#2\
地 區：美國 香港 Ezq~MOl
對 白：英語 P:C!-r*
字 幕：外掛簡繁英 /{o A}~;
得 分：5.3/10( 1076票 ) HKa}E-g/
顏 色：彩色 z &*6sX.e
聲 音：Mono Stereo q kOWmCI
時 長：85 分鍾 324U)D
類 型：劇情 動作 短片 *3@:wgD
分 級：英國：18 西德：18 美國：R 荷蘭：12 挪威：18 韓國:15 OYb73EZ
劇情簡介： =V{o~h^
功夫巨星盧比利（李小龍飾）在電影片場遇到奇怪的意外，幸無損傷。原來他受到黑幫首領藍博士的青睞，藍多次企圖要挾、拉攏盧加入其幫會，甚至恐嚇其女友但盧誓不同流合污。 DElN M;
未幾，殺手接連突襲，盧正打算帶女友麗出外暫避，但暗箭難防，在一次電影拍攝過程中，盧給槍手史迪斯擊成重傷，於是盧將計就計佯死，並在治療期間開始策劃毀滅藍博士的計劃。 # Lbow1F^
藍一夥到澳門企圖操縱賭博牟利，盧喬裝打扮，潛入藍的寓所打傷藍和幾名打手，藍開始對盧的「死亡」產生懷疑。接著，澳門舉行世界空手道大賽，藍派出高手出場，比賽過程中盧的女友趕到賽場，想暗殺藍為盧報仇，盧立即阻止。 ,zW&!bH]
賽後，盧潛入選手更衣室，擊敗藍的空手道冠軍。藍派人到盧的墓地調查，終得知盧沒有死。惱羞成怒的藍挾持了麗，命令盧深夜一點到一個貨艙。盧憑借高強的身手與匪徒周旋，終將其一一打敗。 盧連夜趕到藍的犯罪機構，決定將其一網打盡。誰知大樓內埋伏了三名高手。為了壯大武打的場面，李小龍以其在國際武術界的地位，請來菲律賓的依力山度和以摔計著稱的韓國高手，小龍還特地從美國邀請卡力姆亞佈道爾 傑巴爾來港。傑巴爾是身高兩百二十公分美國職業籃球隊的明星球員，享譽頗佳，也是李小龍的徒弟之一。 盧與首層與菲律賓高手比試雙截棍是全劇的精華所在。李與依力山度使用的是相同的器械、不同的打法，高水平的棍法。讓觀眾眼花繚亂盧經過數番苦戰，過關斬將，一層一層逼近，終將藍博士的犯罪團伙徹底粉碎。 6~6:Kd_9
《死亡游戲》中，李小龍在與菲律賓高手亞歷山度比試雙截棍，長達2分鍾，讓你喘不過氣！ >Psxyg36
演員表： 7T3b n
李小龍 Bruce Lee .... Billy }#.@hn"u
考林·加普 Colleen Camp .... Ann Morris bd~-2t
Dean Jagger .... Dr. Land G|KD2l"
吉格·揚 Gig Young .... Jim Marshall `yYr wENQ
Tai Chung Kim .... Billy ;v8uF|5X[
元彪 Biao Yuen .... Billy Lo /)HYJ6(~
羅伯特·沃爾 Robert Wall .... Carl Miller  P{(jGL
阿布杜勒-賈巴爾 Kareem Abl-Jabbar .... Hakim 3&xGe-?n9
Mel Novak .... Stick RiIr Lr>8I
Hugh O'Brian .... Steiner X3y@7 A/
田俊 James Tien .... Charlie Wang nTG_q^
Dan Inosanto .... Pasqual U'Fk ^n"
查克·諾里斯 Chuck Norris .... Fighter (archive footage) ZnnM:<l"_B
Roy Chao .... Henry Lo MU P LUBm
Russell Cawthorne .... Surgeon Ir!9d_x^
外文別名： :O?lN0B'
Bruce Lee's Game of Death(1978) ,x0D^sQfS9
Goodbye Bruce Lee: His Last Game of Death(1978) 0~3r=%
Si wang you ju(1978) n1
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中文名：死亡塔 ZPvji,d
英文名：Game Of Death II j% dKR:
導 演：洪金寶 Sammo Hung Kam-Bo 元奎 Corey Yuen F)"y[
主 演：李小龍 Bruce Lee Roy Chao Roy Horan Jang Lee Hwang Hoi San Lee Casanova Wong 元彪 Biao Yuen Shun-Yee Yuen $V
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上 映：1981年03月21日 ( 香港 ) 4t4MEa J
地 區：香港 &HIXv9,'a
對 白：粵語 5PkpF >
字 幕：外掛簡繁英 4/ 5dgB><
評 分：4.6/10( 157票 Za5'rdV P
顏 色：彩色 @yGb9
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聲 音：Mono i&LxhoV,
時 長：86 分鍾 =e'|LE
類 型：動作 神秘 BTI;<'[Mg{
分 級：香港：IIA 美國：R 挪威：18 =b d  
劇情簡介： d|*4Y2&
李振強之世交秦谷突然暴斃，振強對他的死有所懷疑.於葬禮中，忽有直升機在外面強搶棺材，振強死於意外.振強胞弟李振馬於佛光室中潛修武藝多年，聞兄長死訊，前向師父請求下山查明真相.... BzC2-fG1L

精武門 -g^B'<
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龍爭虎鬥 {`\1@ 8L
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又名:老師有問題(台)/唔多掂老師(港)/Ucitelka/TheTeacher

故事發生在1983年的捷克斯洛伐克，瑪麗（蘇珊娜·莫拉利ZuzanaMaurery飾）是這里的一間小學新來的老師，她格外嚴厲的行事風格和對學生的鐵腕統治手段令她剛到這所學校沒多久，就已經惹上了扒飢物不少的麻煩。瑪麗對待學生非常的嚴苛，甚至會對他們進行體罰，她毫無顧忌的發泄肢孫著自己的情緒，完全不顧及教師的身份，只因為她有著很硬的後台和靈活的社交手腕。

❺ 怎麼攻擊別人網站

首先你要有大量的肉雞，用DDOS攻擊。就是讓你的肉雞全部去連接要攻擊的網站，那樣就會造成網站拒絕服務。

❻ 文明上網小知識20字

文明上網小知識20字

文明上網小知識20字，網路上充斥著很多信息，所以我們平時上網的時候都需要安全上網，這樣才不會被一些不良的信息所迷惑，下面為大家分享文明上網小知識20字。

文明上網小知識20字1

一、提高警惕

不要在網路上輕易相信陌生人，青少年性格單純、鑒別能力弱，不法分子利用這一點通過網路騙取青少年信任後，往往會實施很多預想不到的違法犯罪活動。

二、保護隱私

不要在互聯網上公開自已和家人的姓名、電話、住址、密碼等個人隱私和重要信息。

三、警惕病毒

不要接收陌生人的數據文件，任何格式、任何形式的文件都可能被合成「木馬」，一旦打開這種文件，電腦就會完全被人控制，所有硬碟數據可以任人查看、修改和刪除，QQ、個人郵箱、FTP、上網撥號的任何密碼都會被盜取，甚至還會導致電腦系統崩潰。

網路上的思想比較活躍，各種思潮相互交流交鋒蘆察桐交融，這從一個側面彰顯了社會進步。但也要看到，一些極端思維、錯誤思潮，具有一定鼓動性和煽動性，對於價值觀還在形成時期的青年影響較大。大部分青年能夠在復雜的輿論環境沒野中唱響主旋律，在多元意識中樹立核心價值。

但部分青年認識模糊，理想信念動搖，甚至被「雜音」裹挾，盲動盲從。面對片面極端的思潮、負能量的言論，廣大青年不能甘當「沉默的大多數」，要敢發聲，會發聲，善發聲，贏得網路輿論主動權。

文明上網小知識20字2

沉迷網路的危害

意志毅力的消磨和自控能力的下降

網路的過度使用，使青少陪坦年對網路產生了強烈的依賴心理。特別是網路游戲中的冒險刺激、網路交友中的輕松自如、網路不健康內容中的新鮮誘惑等，使青少年逐漸產生「網路成癮症」，而對自己的主體生活——學習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢。

「網路性格」的形成和身體素質的下降

網路性格最大的特徵是「孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化」。對互聯網虛擬世界的依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化，同時青少年又處於生長發育的旺盛期，長時間呆在電腦前，缺少運動時間，導致身體素質下降。

對周圍人事的不信任和緊張的人際關系

在網路這個虛擬世界裡，人人都以虛假的身份出現，盡管很多時候，你可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說你想說的話，但在虛假的身份之下，網路人際關系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，人際關系緊張。特別是對於「性格內向」的青少年，網路為其提供了展示自我的平台，但也使他們在「網下」變得更加內向和自我閉鎖。

價值觀念的模糊和道德觀念的淡化

青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自製力弱，極易受到異化思想的沖擊。網路既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象：新奇、叛逆、而又有趣味性。

極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清。網路虛擬世界裡人際關系的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養成了自我中心的習慣，特別是網上暴力、色情、欺詐等，使得迷戀網路的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。

網路安全隱患和網路犯罪現象

網路引發了青少年的安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強，極易造成網上隱私失密、網上恐嚇、網上欺詐等現象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。

遠離沉迷網路

家長可以這樣做

1、有效溝通：具體分析孩子各方面情況，了解其主要的心理狀態，以便「對症下葯」。

2、規律生活：建立正常的生活作息，因為有能力過規律的生活，就代表擁有自製能力，當孩子有了自製能力，他們就更有心理籌碼擺脫網癮。

3、體驗成功：學習上尋找突破口，從最容易突破或進步的科目或科目中的元素開始。

4、注意力轉移：以同樣輕松但積極的娛樂方式逐步代替網路。如運動項目、旅遊等，然後再逐步轉移到學習上去。

5、鼓勵交往：讓孩子體驗夥伴間交流的感受，多結益友。

6、培養興趣和特長：讓孩子思維集中在有益的事情上，讓其多參加運動與活動，找到自己喜歡做的事情。

7、提升自信和改變生活重心：鼓勵孩子的正面改變，可口頭上和物質上進行獎勵。

學生可以這樣做

1、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，中小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

2、從自身做起，不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網站，不製作、復制、發布和傳播有害信息，不沉迷虛擬時空，正確對待網上聊天和網上交友；在「數字化」「虛擬化」的網路中能夠「慎獨」，提高網路安全防範意識，增強自我約束能力、識別能力和選擇能力；抵制網路上反動、腐朽內容對自己精神上的侵蝕。

3、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。

4、上網要做到「三不」和「三上」，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路游戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

文明上網小知識20字3

文明上網的內容有，「提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網路百花齊放」、「提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長」、「提倡自主創新，摒棄盜版剽竊，促進網路應用繁榮」、「提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網路文明健康」等。

文明上網的內容有，「自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網路建設」、「提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享」等。

文明上網的'內容有，「提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信」、「提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網路和諧共處」等。

《文明上網自律公約》號召互聯網從業者和廣大網民從自身做起，在以積極態度促進互聯網健康發展的同時，承擔起應負的社會責任，始終把國家和公眾利益放在首位，堅持文明辦網，文明上網。

文明上網的倡議書

全市網民朋友們：

倡導文明新風，凈化網路環境，促進和諧穩定，是全市互聯網行業從業人員及廣大網民的共同責任。在此，我們向全市互聯網行業從業人員以及全市網民朋友們發出如下倡議：

一、遵紀守法，嚴格規范網站建設與管理。自覺遵守國家關於互聯網發展和管理的法律、法規和政策，接受政府主管部門的行政管理和業務指導，不違法違規開展業務，切實履行應有的社會責任。

二、建立健全網站內部管理規章制度，規范新聞信息發布。堅持提供客觀、真實、健康的.信息和內容，堅持提供健康的上網環境和內容鏈接，強化行業自律，恪守行業規范，加強對從業人員的職業道德、網路公德教育，不斷提高網路媒體的社會公信力。

三、堅決抵制與中華民族優秀文化傳統相違背的信息內容，自覺抵制網路低俗之風。對散播謠言、侵犯隱私、侮辱他人的信息及時刪除。不製作、不傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息。不開設不健康聲訊服務，不登載不健康廣告，不鏈接不健康網站。

四、堅守底線，共同營造一個健康向上的.網路環境。全市互聯網行業、廣大網民要積極承擔社會責任，切實堅守法律法規底線，堅守社會主義制度底線，堅守國家利益底線，堅守公民合法權益底線，堅守社會公共秩序底線，堅守道德風尚底線，堅守信息真實性底線。

五、全民學習、樹立並踐行正確的網路道德觀。不發表和轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片等信息，不信謠、不傳謠，自覺倡導文明言行、傳播文明觀念，做文明上網人。

朋友們，讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明辦網、文明上網，攜手共建綠色網路空間，奏響網路文明的和諧之音!

xxx

20xx年xx月xx日

❼ 求大神，剛才做了個整人網站，然後在3v.com申請了個免費空間，然後按照步驟在ftp中登陸，填寫f

你好！
首先你登陸後台看看上次襪亂是否成功
然後你檢查下網站的設置，重點是首頁設置是否正確，建議你閱讀網站說梁前明告渣檔
看看對首頁名稱是否有特殊要求！
祝你愉快！

❽ bt是什麼意思

一、名詞解釋：BT——並非變態之意，意思為 活躍思維 有創造性。bt最初的意思是指：跳躍性的思維，伐指善意有內涵的變態。當然，隨著時間的變遷，bt現在已經可以指一切奇怪的東西了。所以偶希望：大家可以盡情發揮bt精神，但bt也要bt的有水平，不要認為那些粗俗X L的東西也是bt，那實在是侮辱了bt二字！
BT實際上是BitTorrent的縮寫。bt下載的人越多，bt種子就越多，下載速度也越快。而BitTorrent的意思就是pnp下載，也叫變態下載。bt下載是p2p下載，pp下載的擴展。pnp中的兩個p都是指網民的個人電腦，在網上抽象為一個點point。n是之1，2，3，……n中的n就是無限的意思。pnp就是說個人電腦和個人電腦通過網路連接，多對多連接的意思。bt下載為什麼俗稱變態下載呢？這是因為這種下載方式和傳統的單單依靠網站伺服器作為下載源的方式不同，它採用的是人人電腦都是伺服器的思想，下載的人越多，共享的人越多，下載的速度也越快。 BitTorrent 下載工具軟體可以說是一個最新概虧旅念 P2P 的下載工具、它採用了多點對多點的原理，一般簡稱 BT(BitTorrent) 也就是大家所說的變態下載。該軟體相當的特殊，一般我們下載檔案或軟體，大遲裂都由 HTTP 站點或FTP 站台下載，若同時間下載人數多時，基於該伺服器頻寬的因素，速度會減慢許多，而該軟體卻不同，恰巧相反，同時間下載的人數越多你下載的速度便越快，因為它採用了多點對多點的傳輸原理。挑戰下載極限——BT下載

你聽說過「今天你BT了嗎?」這句口頭禪沒有?BT下載已經成為寬頻用戶下載手段的重要選擇之一，許多大型軟體、視頻作品等都是通過BT進行流傳的。如果你剛剛接觸BT，或已經體驗過BT下載帶來的那種瘋狂感覺，面對目前涌現出來眾多的BT下載工具，你是不是覺得有些眼花繚亂呢?那就請走進今天的專題，只有了解和掌握了這些BT下載工具，才能真正用好BT，充分領略瘋狂下載的快感!BT是目前最熱門的下載方式之一，它的全稱為「BitTorrent」簡稱「BT」，中文全稱「比特流」，但很多朋友將它戲稱為「變態下載」，這又是什麼原因呢?

就HTTP、FTP、PUB等下載方式而言，一般都是首先將文件放到伺服器上，然後再由伺服器傳送到每位用戶的機器上，它的工作原理如圖1所示。因此如果同一時刻下載的用戶數量太多，勢必影響到所有用戶的下載速度，如果某些用戶使用了多線程下載，那對帶寬的影響就更嚴重了，因此幾乎所有的下載伺服器都有用戶數量和最高下載速度等方面的限制。 很明顯，由於上述的原因，即使你使用的是寬頻網，通常也很難達到運營商許諾的最高下載速度，這裡面固然有網路的原因，但與伺服器的限制也不無關系。正因如此，BT下載方式出現之後，很快就成為了下載迷們的最愛。

相關bt軟體有BitTorrent 3.3 幫襯 BitTorrent S-5.8.7 Plus! 4.0 Beta5 幫襯 GreedBT(貪婪BT) V2.6.1.2 漢化版 幫襯Burst! RC5c 幫襯 BitSpirit 比特精靈 V1.1.0 RC1 多國語言版 幫襯 Shareaza V1.9 R 幫襯

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