語用壓縮
㈠ 1/ 3t的6/ 15是多少噸
1/3x6/15=2/15噸。
噸是音譯專用字,用於重量單位或船隻容積單位。繁體字 「噸」由「口」和「頓」字構成,「口」字表示它是音譯外來語用字,「頓」字近似地表示其讀音。
質量單位,公制一噸等於1000公斤:~位。~公里(每噸貨物運輸一公里)。
美製質量或重量單位。英國為英噸,美國為美噸。
部分行業用噸標識罐體的體積:實則是1立方米的水質量大約為1噸。
如1噸壓縮空氣儲罐:1立方米或1000L的儲罐容積,10噸反應器:10立方米或10000L的反應器處理能力。
計算船隻容積的單位,一噸等於2.83立方米(合100立方英尺)。
㈡ 語文語用題怎麼提取關鍵詞
壓縮語段是近年來高考考查的一項重點,因為這種題型不僅綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達等各項能力,有較好的區分度,而且與社會生活結合緊密。
壓縮語段的考查方式較多,傳統題型有:給概念下定義、概括語段內容、擬寫一句話新聞或標題、擬寫導語、擬寫電報稿;較新題型有:擬寫簡訊、為短文續寫結尾、為新產品命名、為語段補寫總結句、新聞點評、概括研究的結論、提取關鍵詞等。我們今天重點要說的就是提取關鍵詞,先來看一道高考題:
(2005年全國高考卷)提取下面一段話的主要信息,在方框內寫出四個關鍵詞。
據報道,我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬卷「敦煌遺書」就有5000餘米長卷需要修復,而國圖從事古籍修復的專業人員不過10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊,殘損情況也相當嚴重,亟待搶救性修復,但全國的古籍修復人才總共還不足百人。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。
分析:「關鍵詞」這個概念首次出現在高考語文試題中,令人耳目一新。那麼什麼是關鍵詞呢?其實,關鍵詞本是網路中經常提及的詞語,指的是人們輸入搜索框中的文字。關鍵詞的內容大多為網站名、網頁名、新聞事件、人名、術語、軟體名等。就今天討論的內容,我們可以搜索「高考.壓縮語段.關鍵詞」,那麼這三個詞就可稱為關鍵詞了。提取關鍵詞,說到底就是要善於提取「核心信息」,是一種壓縮信息類的題型,考查學生提取關鍵信息的能力。
方法一:三步解題法
(一)是明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點,文段的主要表述對象(主要概念或主要事件)「古籍」(「館藏古籍」)、人才是主題詞,不可不取。
(二)是明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語。如「修復」、「缺乏」就是對陳述的對象的陳述,不可不取。
(三)是選定後,可將幾個詞語稍稍連綴,如能大體表達出文段的主要內容,即可敲定。如本題可連綴成:(館藏)古籍(亟待)修復,(但這方面)人才(非常)缺乏。這有點像提取句子主幹,可以利用語法分析的方法來做,基本程序為:壓縮內容--提取主幹--篩選比較--整合表達(一般可以表述為:「誰或什麼怎麼樣了」這樣一種主謂結構)。
方法二:先概括再提取
提取之前先概括語段內容,這應不是什麼難事,平時語文課堂中的概括文章內容、提煉文章觀點、歸納段落大意等,都是具體實踐的過程。所給的材料一共兩句話。第一句話又分為兩個層次:先說國家圖書館館藏古籍修復的專業人員不足;再說各地圖書館、博物館同樣面臨古籍修復人才不足的問題,其中「不足百人」,表明這方面專業人才奇缺。第二句話是算了一筆賬,同樣說明了古籍修復人才短缺的問題。
這段話的中心可以概括為「館藏古籍亟待修復,但這方面人才非常缺乏」。我們再進行提取,抓住主要信息就能找出「古籍、修復、人才、缺乏(不足)」這四個關鍵詞。
2006年,提取關鍵詞又一次出現在廣東高考卷中。
提取下面一段話的主要信息,寫出四個關鍵詞語。(4分)
從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術,間接的反映了現實某些方面的屬性,將具體的形式集中概括為抽象的意象,通過視覺來啟發人們的想像力,調動人們的情感,使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。這也是一些講書法的文章里常說的「舍貌取神」——舍棄客觀事物的具體現象特徵,而攝取其神髓。
按照上面的解題步驟,很容易找出書法、意象、舍貌取神三個詞來,由於題目要求是四個,所以可將「舍貌取神」替換為「體味」和「神髓」。
[鞏固訓練]
1、提取下面一段話的主要信息,寫出四個關鍵詞。
「十五」期間,全國婦聯與政府部門聯手加強城鄉婦女教育培訓和推動婦女就業再就業工作,制定完成了三個目標,即培訓200萬下崗失業婦女,為200萬婦女提供就業指導,多渠道幫助200萬婦女實現再就業。同時建立了國家創業示範基地,組織了婦女創業師資培訓班,發放了婦女創業循環資金,總結推廣婦女創業孵化器、小額貸款助創業等經驗,在31個省、自治區、直轄市建立了婦女再就業信息指導中心,拓展了廣大婦女的創業層次和創業領域。
2、根據下面創維集團宣布消息的主要內容,提取四個關鍵詞。
創維集團昨天對外宣布,正式進軍半導體產業的晶圓項目。據介紹,該項目的產品方向為功率半導體器件,主要應用於綠色照明、充電器和家用電器領域,整個項目將於今年三季度開始基礎建設,2006年下半年試產,其設計產能6英寸晶圓48萬片,年產值4.3億元。目前,國內分立器件市場中,進口產品依然占據了絕對多數,國內產品市場份額不足一成,需求缺口很大。國內半導體產業布局基本上以上海和江浙為中心,集中了全國約70%的生產能力。珠三角半導體使用量居國內首位,但能生產晶圓的企業卻屈指可數,國內有晶片製造能力的企業也就十來家。市場需求給實力企業進入半導體製造領域提供了較好的機會。創維集團同時宣布,該項目首期投資2.4億元已經到位。
1題答案:政府幫助婦女就業
2題答案:創維、進軍、半導體產業、晶圓項目。
㈢ 尋找近義詞
1. 聚集事物用收集 尋找聚集用(聚焦)
2. 相信依賴用信賴 相信無疑用(確信)
3. 清楚知道用熟悉 技能熟練用(嫻熟)
4. 整體縮小用壓縮 減去部分用(切割)
5. 有意顯露用揭露 顯露出來用(暴露)
6. 理解錯誤用誤解 故意用錯用(誤用)
7. 好的影響用熏陶 壞的影響用(漸染)
8. 行動蹤跡用行蹤 舉動神色用(形跡)
9. 告訴別人用反映 相應結果用(反應)
10. 主觀不滿用遺憾 客觀欠缺用(缺憾)
11. 包含在內用包括 全部包羅用(囊括)
12. 正在發生用制止 尚未發生用(防止)
13. 反復思考用琢磨 猜測預料用(推測)
14. 物資短缺用緊缺 供不應求用(短缺)
15. 主動停止用擱置 被迫停止用(擱淺)
16. 認為合意用看中 認為重要用(看重)
17. 預先訂購用預訂 盤算商量用(商定)
18. 故意隱瞞用隱諱 模糊不明用(含糊)
近義詞辨析口歌
2008年4月20日
行動蹤跡用行跡 舉動神色用形跡 特集成刊為專輯 某一內容集專集
寬裕充足用富裕 足夠剩餘用富餘 文字改動用竄改 卑劣手段用篡改
結存余額用結余 節約剩餘用節余 精心喂養用哺養 愛護教養用撫養
喂養培養用哺育 照料成長用撫育 定時功用用時效 實際效果用實效
開闊通達用豁然 迅速突然用霍然 志向意願用志願 自己願意用自願
具體路程用里程 經歷過程用歷程 主觀一定用決不 嚴正堅決用絕不
包括含有用包含 寬容原諒用包涵 遠大志向用抱負 反擊別人用報復
突然發作用暴發 猛然破裂用爆發 不忍舍棄用留戀 不忍離去用流連
價值增加用增值 繁殖增生用增殖 事物形態用形式 現狀趨勢用形勢
中途停止用中止 結束停止用終止 暗中等待用伺機 等待機會用俟機
演變過程用衍化 演變結果用演化 強光耀眼用炫目 眼花迷惑用眩目
形狀面目用原形 事物類型用原型 傷心苦惱用悲痛 極度悲哀用悲慟
用於抽象用樹立 物體垂直用豎立 懇切希望用祈求 向人討取用乞求
體會品嘗用品味 質量檔次用品位 突然中止用戛然 嘹亮短促用嘎然
模糊月暗用朦朧 剛剛睡醒用朦朧 艱苦嘗盡用備受 倍增加劇用倍受
要求應該用需要 一定要有用須要 細致描寫用刻畫 生造詞語是刻劃
立即馬上用即時 趕上適合用及時 嫌疑消釋用渙然 光彩一新用煥然
裝飾假扮用化裝 容貌美麗用化妝 證據證人用人證 查實證明用認證
認識表面用膚淺 空虛無基用浮淺 用力阻止用遏止 壓制控制用遏制
言行荒唐用放誕 行為不正用放盪 假造事實是捏造 摹仿不真用偽造
估計可能用大約 大致不詳用大概 不求名利用淡泊 感情不深用淡薄
留傳後代用留傳 事跡傳播用流傳 道理道義用大義 意思疏忽用大意
正到好處用恰好 正好湊巧用恰巧 熟練掌握用熟習 認識了解用熟悉
認識特點用辨別 說明真假用辯別 默默無言用默然 心不在意用漠然
時空靠近用臨近 位置接近用鄰近 茂盛遼闊用莽莽 無際不清用茫茫
板子鞭打用鞭笞 比喻抨擊用鞭撻 明白覺悟用省悟 錯變正確用醒悟
趕走除掉用驅除 疾病迷信用祛除 約數推測用大抵 主要方面用大體
不能進行用妨礙 此事有害用妨害 安排陳列用布置 安排布置用布署
學識深廣用淵博 數多面寬用廣博 減少沒有用消失 抽象事物用消逝
對下細聽用傾聽 對上細聽用聆聽 特地拜訪用專誠 專為某事用專程
同意答應用允許 容納許可用容許 案情調查用查訪 觀察細看用察訪
集體習慣用風氣 好的行為用風尚 開辟擴展用開拓 打開創立用開辟
失去效力用取消 明令禁止用取締 超出規律用偶然 間或有時用偶爾
隨便不慎用輕率 粗糙敷衍用草率 條理說出用陳述 訴苦訴冤用陳訴
推出未知用推測 探索檢查用推究 投身社會用入世 經歷世事用涉世
鑒定欣賞用鑒賞 領略趣味用欣賞 逐漸除去用消除 一下除去用根除
用盡心思用悉心 用心細密用細心 精細美觀用精緻 精密細致用精細
行動不決用遲疑 內心不決用猶豫 切身大事用終身 事業一生用終生
公開真相用聲明 鄭重說明用申明 高遠空曠用廖廓 寬廣空間用遼闊
冤屈難過用委屈 曲折忍讓用委曲 慢慢變化用逐漸 階段變化用逐步
具體大事用國事 大計方針用國是 徒然白白用枉然 失意樣子用惘然
兩方相連用溝通 暗中勾結用勾通 特徵記號用標志 風度美麗用標致
法律治理用法治 法律制度用法制 意外損失用事故 圓滑處事用世故
欠缺不好用缺點 不夠完美用缺陷 補足空缺用填補 不夠補足用彌補
到處尋找用搜集 聚集一起用收集 適當調整用調劑 適合要求用調節
總共計算用合計 審核計算用核計 場合情景用場面 事情狀態用局面
深刻思考用深思 深度思考用沉思 客觀事物用物質 具體財物用物資
事物性質用界限 邊線分界用界線 變化迅猛用急劇 非常急速用急遽
統轄率領用統率 全軍首領用統帥 借故拒絕用推託 推卸擺脫用推脫
受阻不前用停滯 不再進行用停止 顧忌不說用隱諱 含混不明用隱晦
直截了當用簡捷 簡明扼要用簡潔 到何時候用截至 到期為止用截止
本領能耐用功夫 花了時間用工夫 同意提議用附議 再次討論用復議
校對改正用校正 指教改正用教正 開始使用用啟用 重新任用用起用
沿襲採用用襲用 經常使用用慣用 長期歷年用長年 一年四季用常年
嘗試辦理用試行 付諸執行用施行 簡單合同用合約 和平條約用和約
大政方針用制定 具體條文用制訂 由此變彼用變換 無序改變用變幻
目前現在用現時 客觀情況用現實 造成後果用以致 延伸擴大用以至
陳述意願用反映 引起反響用反應 支配管轄用權力 享受權益用權利
超過限度用過度 轉入下段用過渡 啟發有悟用啟示 公開申明用啟事
學問程度用學力 學習經歷用學歷 違背觸犯用違犯 反向行動用違反
衡量檢查用考查 實地觀察用考察 原來意圖用本意 本來意義用本義
行使權力用自治 克制自己用自製 總括一切用凡是 所有事情用凡事
報告來到用報到 新聞宣傳用報道 為出主意用指使 命人做事用支使
同義詞辨析
行為惡劣用卑劣 品質低下用卑鄙 傷心痛苦用悲痛 極度悲哀用悲慟
意志不堅用薄弱 感情不強用脆弱 言行荒唐用放誕 行為放縱用放盪
進行改動用竄改 惡意改動用篡改 法律制度用法制 依法治理用法治
默默無言用默然 不放在心用漠然 雙方連通用溝通 暗中勾結用勾通
改換形象用化裝 梳妝打扮用化妝 驕傲自滿用驕氣 意志薄弱用嬌氣
慢慢變化用逐漸 階段變化用逐步 用盡心思用刻意 久懷壞心用蓄意
隨意遊玩用漫遊 到處遊玩用周遊 懇切希望用祈求 請求給予用乞求
趕走除掉用驅除 去病除魔用祛除 主觀要求用必須 客觀要求用必需
突然中止用戛然 聲音嘹亮用嘎然 安閑散步用徜徉 心中猶豫用徘徊
無中生有用捏造 模仿不真用偽造 主觀估計用大概 數目不準用大約
扶助平輩用扶養 扶助晚輩用撫養 對下細聽用傾聽 對上細聽用聆聽
改變看法用刮目 又怕又恨用側目 言行扼要用簡潔 簡便快捷用簡捷
驚訝詫異用驚異 驚訝贊嘆用驚嘆 特徵記號用標志 漂亮美麗用標致
過度使用用濫用 胡亂使用用亂用 設法取得用謀取 非法取得用牟取
開始使用用啟用 重新任用用起用 讓出職位用讓位 位讓賢人用讓賢
發生變化用變換 變化無序用變幻 疑慮消釋用渙然 光彩一新用煥然
思想過時用陳腐 東西過時用陳舊 不求名利用淡泊 感情不深用淡薄
已付定錢用定金 未付定錢用訂金 發生變化用改變 變得更好用改善
精細美觀用精緻 精密細致用精細 引出對象用對於 引出范圍用關於
辨別好壞用鑒別 辨別欣賞用鑒賞 實地調查用考察 檢查衡量用考查
補充空缺用填補 補夠不足用彌補 留給後代用留傳 事件傳開用流傳
主動公布用披露 走漏消息用泄露 逐漸受侵用侵蝕 思想受腐用腐蝕
固體融化用融解 溶於液體用溶解 高深莫測用神秘 非常奇妙用神奇
法規生效用施行 付諸行動用實行 不良愛好用嗜好 特別喜歡用癖好
沿襲採用用襲用 經常使用用慣用 推卸推辭用推脫 借故拒絕用推託
形成規律用往往 經常發生用常常 理解錯誤用誤解 故意錯解用曲解
審閱修訂用審訂 審查決定用審定 驗證理論用實驗 察看性能用試驗
聚集事物用收集 尋找聚集用搜集 行使權利用自治 克制自己用自製
變得落後用退變 發生變質用蛻變 指責不當用委屈 事情原委用委曲
投降屈服用降服 制服對方用降伏 鄭重說明用申明 公開表態用聲明
檢查觀察用查看 認真細看用察看 叫人犯錯用慫恿 放縱錯誤用縱容
精心喂養用哺育 愛護教養用撫養 由好變壞用退化 腐化墮落用蛻化
希望奪冠用問鼎 奪得第一用奪冠 心裡悲痛用心酸 痛苦悲傷用辛酸
相信依賴用信賴 相信無疑用信任 好的影響用熏陶 壞的影響用熏染
不良結果用以致 延伸發展用以至 弄清敵情用偵察 調查犯罪用偵查
強調事業用終生 切身之事用終身 寄居別處用作客 去當客人用做客
敷衍粗心用草率 態度隨便用輕率 到期停止用截止 中途停止用截至
清楚知道用熟悉 技能熟練用熟習 行動蹤跡用行跡 舉動神色用形跡
整體縮小用壓縮 減去部分用減少 謀求利益用營利 獲得利益用贏利
提出疑問用質疑 否定情況用置疑 請人原諒用包涵 裡面含有用包含
告訴別人用反映 相應結果用反應 有意顯露用揭露 顯露出來用暴露
不守規定用違反 觸犯法規用違犯 學習能力用學力 學習經歷用學歷
二者同在用一起 二者同時用一齊 摘錄要點用摘要 選擇要點用擇要
最終完成用終止 中途停止用中止 沒有誤差用准確 沒有錯誤用正確
品行不好用不肖 輕視小看用不屑 堅忍刻苦用堅苦 艱難困苦用艱苦
水平檔次用品位 體會玩味用品味 志趣情緒用意氣 忠於朋友用義氣
多方聚集用雲集 聚在一起用聚集 籌劃謀劃用策劃 指使鼓動用策動
朗讀背誦用吟誦 高聲贊頌用吟頌 主觀不滿用遺憾 客觀欠缺用缺憾
物資短缺用緊缺 供不應求用緊俏 包含在內用包括 全部包羅用囊括
校對訂正用校正 糾正改正用矯正 氣量狹小用偏急 意見過火用偏激
接受權利用受權 交給權利用授權 正在發生用制止 尚未發生用禁止
主動停止用擱置 被迫停止用擱淺 反擊對手用報復 志向遠大用抱負
一般收獲用成績 重大成果用成就 認為合意用看中 認為重要用看重
神聖之地用聖地 風景優美用勝地 沉著穩重用莊重 態度嚴肅用鄭重
管人閑事用干涉 過問別人用干預 儉省樸素用儉朴 簡單樸素用簡朴
反復思考用琢磨 猜測預料用捉摸 富裕充足用優裕 優勝優良用優越
心胸廣闊用開闊 性格樂觀用開朗 大力從事用大事 毫無忌憚用大肆
拋棄不用用廢棄 停止行使用廢止 並吞土地用鯨吞 非法佔有用侵吞
淘汰壞的用篩選 選出好的用挑選 勝利而得用贏得 付出而得用博得
不斷上升用攀升 迅速上升用飆升 粗暴兇殘用暴戾 武力強制用暴力
找到事物用發現 創造事物用發明 出現問世用面世 走向市場用面市
為情而死用殉情 屈從私情用徇情 暗中等待用伺機 等待機會用俟機
看重別人用器重 以禮相待用尊重 先後順序用次序 有條有理用秩序
預先訂購用預訂 預先約定用預定 思考過去用反思 思考錯誤用反省
受驚而醒用驚醒 警戒醒悟用警醒 核算計算用核計 盤算商量用合計
評定價值用評價 評議估價用評估 表示不滿用抱怨 報復仇怨用報怨
使之認識用引見 向人推薦用引薦 搜查收繳用搜繳 搜索剿滅用搜剿
修理整治用修整 休息整頓用休整 突然發病用暴病 有病在身用抱病
辨別區分用分辨 辯白辯解用分辯 無人打擾用清凈 安靜不吵用清靜
故意隱瞞用隱諱 模糊不明用隱晦 強光耀眼用炫目 眼花繚亂用眩目
常見易混詞口訣
2008年4月20日
本領能耐用功夫,時間時候用工夫;無序改變用變幻,由此變彼用變換;
陳述意願用反映,引起評論用反應;總括一切用凡是,所有事情用凡事;
同意提議用附議,再次討論用復議;客觀情況用現實,目前現在用現時;
由此造成用以致,延伸擴大用以至;校對改正用校正,指教改正用教正;
具體條文用制訂,大政方針用制定;原來意圖用本意,本來意義用本義;
開始使用用啟用,重新任用用起用;具體財物用物資,客觀事物用物質;
支配管轄用權力,享受權益用權利;總加數量用總和,綜合起來用總合;
衡量檢查用考查,實地觀察用考察;彼此響應用相應,互相襯托用相映;
超過限度用過度,轉入下段用過渡;付諸執行用施行,嘗試辦理用試行;
邊線分界用界線,事物性質用界限;獨到見解用創見,創立建造用創建;
和平條約用和約,簡單合同用合約;非常急速用急遽,變化迅速用急劇;
查實證明用認證,證人證據用人證;全軍首領用統帥,統轄率領用統率;
歡樂興奮用歡欣,喜愛心情用歡心;馬上立即用及時,到預定時用屆時;
部下屬下用部屬,安排布置用部署;啟發有悟用啟示,公開聲明用啟事;
已得利潤用贏利,謀求利潤用營利;推卸擺脫用推脫,借故拒絕用推託;
違背觸犯用違犯,不遵紀律用違反;節約剩餘用節余,結餘存額用結余;
不再進行用停止,受阻不前用停滯;報告來到用報到,新聞宣傳用報道;
愛護培養用撫育,精心喂養用哺育;含混不清用隱晦,顧忌不說用隱諱;
恭敬送上用呈獻,顯露出來用呈現;簡明扼要用簡潔,直接了當用簡捷;
某時形勢用時勢,一個時代用時世;一定要做用須要,一定要有用需要;
到期為止用截止,到何時候用截至;學習經歷用學歷,學習水平用學力;
精神智慧用神智,知覺理智用神志;配合適當用協調,和諧統一用諧調;
法律條文用法制,依法治國用法治;精微語言用微言, 隱晦批評用微詞;
想念思念用眷念;留戀不走用眷戀;反復強調用申明;公開表態用聲明;
同一比較用越發;不同比較用更加;專門技術用技能;技巧手藝用技藝;
改變看法用刮目;畏懼害怕用側目;考慮決定用裁決;法律判決用裁定;
調查案情用查訪;觀察了解用察訪;流行習慣用風氣;高尚風氣用風尚;
人地相同用一起;時間相同用一齊;提出主張用建議;提出批評用意見;
說人壞話用毀謗;無中生有用誹謗;有利作用用效力;速度成效用效率;
主觀忍耐用堅苦;客觀環境用艱苦;內部含有用包含;請人原諒用包涵;
互相銜接用聯接;結在一起用聯結;不公待遇用委屈;事情底細用委曲;
不當謀取用牟取;設法取得用謀取;讓其認識用引見;推薦別人用引薦;
各方聚集用會聚;由少到多用匯聚;法令條例用頒布;公開發布用公布;
無發言權用列席;參加會議用出席;一人一事用專集;某一內容用專輯;
超出一般用突出;高於周圍用凸出;移交囑咐用交代;坦白罪行用交待;
抽象事物用樹立;具體事物用豎立;人事聯系用結合;器具物品用接合;
容納不氣用接受;收下接納用接收;毫不動搖用堅忍;毫不間斷用堅韌;
由此及彼用啟發;獨立領悟用啟示;零碎不整用片斷;截取一段用片段;
現實世界用塵世;世俗之事用塵事;審閱決定用審定;審閱修訂用審訂;
不以為恥用不恥;不願提及用不齒;小孩晚輩用撫養;平輩之間用扶養。
接受教育用受業;傳授知識用授業;頭部手部用化妝;衣著偽裝用化裝;
勸戒之語用箴言;實話實說用真言;事物不見用消失;時間飛走用消逝;
穿過連通用貫穿;從頭到尾用貫串;軍事調查用偵察;公安調查用偵查;
申訴理由用申辯;公開辯解用聲辯;發怒瞪眼用瞋目;受窘驚呆用瞠目;
言談舉止用優雅;環境建築用幽雅;精神振作用發奮;辱後努力用發憤;
事業而言用終生;切身大事用終身;客居他鄉用作客;朋友串門用做客;
工作技能用本領;活動能力用本事;根本屬性用本質;實際屬性用實質;
獨占獨攬用把持;幕後控制用操縱;區分開來用辨別;真假偽劣用鑒別;
進攻反撲用猖狂;報復誣陷用瘋狂;作偽改動用篡改;據實改動用串改;
生產下來用出生;家庭背景用出身;時間推移用度過;水道難關用渡過;
重大事件用遏止,心情情緒用遏制;毫不踏實用浮躁;沒有耐心用急躁;
認識不深用膚淺;作風飄浮用浮淺;橫加阻撓用干涉;過問他事用干預;
言辭欺詐用詭辯;強詞奪理用狡辯;寬容冒犯用涵養;道德情操用修養;
從無到有用開辟;從小到大用開拓;毫無限制用濫用;毫無道理用亂用;
利益損害用利害;劇烈兇猛用厲害;相對比較用年輕;絕對年段用年青;
不是經常用偶爾;意外發生用偶然;品嘗欣賞用品味;含量檔次用品位;
數量足數用實足;十分充足用十足;實地驗證用實驗;試探觀察用試驗;
掌握熟練用熟習;了解深透用熟悉;一如既往用一向;始終如一用一貫;
程度延伸用以至;由因得果用以致;學問深廣用淵博;知識寬廣用廣博;
用於否定用捉摸;反復思索用琢磨;毫不勉強用自願;個人決心用志願;
中途停止用中止;最後結束用終止;出現跡象用徵候;出現病狀用癥候;
精神集中用貫注;傾注注入用灌注。
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帝國時代2完全版+征服者資料片
軟體大小:216 MB
軟體語言:簡體中文
軟體類別:電腦游戲 / 免費版 / 即時戰略
運行環境:Win9x, NT, 2000, XP, 2003
會員級別:匿名用戶
軟體簡介:
帝國時代是微軟最著名的即時戰略系列,本作是該系列的最新一個,之後該系列就再也沒有真正的後續產品了。本作是在官方繁體中文版的基礎上,經過游俠漢化組工作人員認真修正漢化翻譯錯誤,實現了繁體轉簡體,並且修改了很多台灣語用詞為簡體用詞,因此本站提供的這個游戲可以說是最完美的簡體中文版本,並且是動畫聲音都不缺的完全硬碟版本!
點擊這里,用迅雷下載:
http://www.egame365.com/pcgames/gamedown/clyx/2005-12-26/247.html
游戲名稱: 帝國時代3
文件類型: .rar
游戲語言: 英文
軟體類型: 國外軟體
運行環境: /Win9X/Me/WinNT/2000/XP
授權方式: 共享軟體
游戲大小: 2.02 GB
解壓縮密碼: www.egame365.com
游戲簡介:
安裝CD-Key:DXR32-X44M7-CYTCX-P6H6P-97CPG
一.帝國時代III英文正式版下載地址。
FTP下載
http://aoe3.game5i.com/Soft/aoe3/200510/33.asp
BT種子下載
http://bt.eastgame.net/torrents/2005/10/09/_1128795669.torrent 帝國時代III繁體中文版下載
點擊BT種子下載
FTP下載
http://aoe3.game5i.com/Soft/aoe3/200510/35.html
CD KEY: DXR32-X44M7-CYTCX-P6H6P-97CPG
回答者:幼稚園頭頭 - 秀才 三級 2-2 15:43
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可能軟體有問題 重新下一個吧~ 帝國時代(英文版)+漢化補丁
軟體大小:37 MB
軟體語言:簡體中文
軟體類別:電腦游戲 / 免費版 / 即時戰略
運行環境:Win9x, NT, 2000, XP, 2003
會員級別:匿名用戶
軟體簡介:
Age Of Empire
解壓後運行「帝國時代.exe」進行安裝。如需漢化,把同目錄下的language.dll拷貝到安裝目錄下,替換同名文件即可。
http://www.china1000.net/downinfo/23648.html
帝國時代之羅馬復興(英文版)+漢化補丁
軟體大小:44 MB
軟體語言:簡體中文
軟體類別:電腦游戲 / 免費版 / 即時戰略
運行環境:Win9x, NT, 2000, XP, 2003
會員級別:匿名用戶
軟體簡介:
解壓後運行Empiresx.exe進入游戲。運行Empires.exe可進入原始的《帝國時代》。如需漢化,請將漢化補丁目錄下的language.dll和languagex.dll拷貝到游戲目錄,替換同名文件。
http://www.china1000.net/downinfo/23381.html
帝國時代2完全版+征服者資料片
軟體大小:216 MB
軟體語言:簡體中文
軟體類別:電腦游戲 / 免費版 / 即時戰略
運行環境:Win9x, NT, 2000, XP, 2003
會員級別:匿名用戶
軟體簡介:
帝國時代是微軟最著名的即時戰略系列,本作是該系列的最新一個,之後該系列就再也沒有真正的後續產品了。本作是在官方繁體中文版的基礎上,經過游俠漢化組工作人員認真修正漢化翻譯錯誤,實現了繁體轉簡體,並且修改了很多台灣語用詞為簡體用詞,因此本站提供的這個游戲可以說是最完美的簡體中文版本,並且是動畫聲音都不缺的完全硬碟版本!
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http://www.egame365.com/pcgames/gamedown/clyx/2005-12-26/247.html
游戲名稱: 帝國時代3
文件類型: .rar
游戲語言: 英文
軟體類型: 國外軟體
運行環境: /Win9X/Me/WinNT/2000/XP
授權方式: 共享軟體
游戲大小: 2.02 GB
解壓縮密碼: www.egame365.com
游戲簡介:
安裝CD-Key:DXR32-X44M7-CYTCX-P6H6P-97CPG
一.帝國時代III英文正式版下載地址。
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http://aoe3.game5i.com/Soft/aoe3/200510/33.asp
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http://bt.eastgame.net/torrents/2005/10/09/_1128795669.torrent 帝國時代III繁體中文版下載
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CD KEY: DXR32-X44M7-CYTCX-P6H6P-97CPG
天空軟體下載地址
http://www4.skycn.com/soft/8183.html
新浪網站下載地址
http://down1.tech.sina.com.cn/download/downContent/2004-03-16/363.shtml
華軍網站現在地址
http://nj.onlinedown.net/soft/5288.htm
參考資料:http://..com/question/5475963.html
㈤ 高三語文語言運用題壓縮語段怎麼做
提取關鍵詞:給概念下定義,抓住主要信息就能找出「古籍,是一種壓縮信息類的題型,即使夜以繼日地工作也需要近千年!壓縮語段是近年來高考考查的一項重點、為短文續寫結尾,我們可以搜索「高考,這應不是什麼難事、擬寫電報稿、為語段補寫總結句。這有點像提取句子主幹,基本程序為,但這方面人才非常缺乏」,指的是人們輸入搜索框中的文字、概括、人名:三步解題法 (一)是明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點。 (三)是選定後、為新產品命名,那麼這三個詞就可稱為關鍵詞了:「誰或什麼怎麼樣了」這樣一種主謂結構)。關鍵詞的內容大多為網站名:「關鍵詞」這個概念首次出現在高考語文試題中:(館藏)古籍(亟待)修復。如本題可連綴成。 (二)是明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語。以這樣少的人數去完成如此浩大的修復工程、術語、概括研究的結論:先說國家圖書館館藏古籍修復的專業人員不足、分析,如能大體表達出文段的主要內容,但全國的古籍修復人才總共還不足百人.6萬卷「敦煌遺書」就有5000餘米長卷需要修復你需要的這篇論文我為你奉上、提煉文章觀點,即可敲定。我們再進行提取.關鍵詞」;較新題型有。第二句話是算了一筆賬。方法二,平時語文課堂中的概括文章內容,先來看一道高考題。方法一、擬寫 一句話新聞或標題?其實。這段話的中心可以概括為「館藏古籍亟待修復、人才是主題詞、新聞點評;各地圖書館,令人耳目一新,而且與社會生活結合緊密,(但這方面)人才(非常)缺乏,在方框內寫出四個關鍵詞。我們今天重點要說的就是提取關鍵詞,考查學生提取關鍵信息的能力:壓縮內容--提取主幹--篩選比較--整合表達(一般可以表述為、新聞事件,不可不取、歸納段落大意等;再說各地圖書館、提取關鍵詞等,不可不取。壓縮語段的考查方式較多,同樣說明了古籍修復人才短缺的問題,僅1,亟待搶救性修復、缺乏(不足)」這四個關鍵詞、軟體名等。所給的材料一共兩句話。就今天討論的內容,其中「不足百人」,我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中,關鍵詞本是網路中經常提及的詞語。那麼什麼是關鍵詞呢: (2005年全國高考卷)提取下面一段話的主要信息、博物館同樣面臨古籍修復人才不足的問題、博物館收藏的古籍文獻共計3000萬冊。第一句話又分為兩個層次,而國圖從事古籍修復的專業人員不過10人。分析,殘損情況也相當嚴重、擬寫導語、「缺乏」就是對陳述的對象的陳述,傳統題型有,都是具體實踐的過程:先概括再提取提取之前先概括語段內容,請你參考、篩選,可將幾個詞語稍稍連綴,是一位江蘇的老師寫的、網頁名:擬寫簡訊,表明這方面專業人才奇缺,因為這種題型不僅綜合考查了理解、人才.壓縮語段,說到底就是要善於提取「核心信息」、語言表達等各項能力、概括語段內容,有較好的區分度,可以利用語法分析的方法來做。據報道、修復,文段的主要表述對象(主要概念或主要事件)「古籍」(「館藏古籍」)。如「修復」