感覺記憶的存儲
① 人類的記憶信息是如何存儲在大腦中的
人類的記憶信息存儲在大腦中的方法：
人腦的大腦皮層、小腦、海馬體、杏仁核等等結構是有plasticity（可塑性）的，腦的可塑性簡單說就是可以修改神經間的網路和單個神經的反應特性。經過修改的網路，每次有同樣的輸入的時候，都會有同樣的輸出，這么一來，記憶就存在並且可以被調用了。於是自然界的事物被編碼成神經電信號和化學信號在腦中被處理，這些信號被再度編碼成為網路結構，形成短時或長時記憶。不同的結構有不同的記憶類型和時效，如杏仁核主要參與情緒的短期記憶，小腦參與肢體動作的短期及長期記憶。
人腦的記憶有三種形式：瞬時記憶，短時記憶，長時記憶。
瞬時記憶一般是以圖像和聲音的形式存在的，只有通過注意才能被人所感知，變為短時記憶，不然就會被遺忘。
短時記憶的存在時間一般是4秒以內，也是以圖像和聲音為主，小部分為意義記憶。短時記憶的容量一般被稱為記憶廣度，大小一般是7±2個，這是衡量一個人記憶好壞的一個指標。短時記憶要通過復述才能轉為長時記憶，不然就會被遺忘。
長時記憶即所謂的永久記憶，廣度無限，一般以意義記憶為主。它是可以被人腦所提取的記憶，一般遺忘的原因會是干擾或消退。由聖地亞哥加州大學的克里斯·史密斯和拉里·史奎爾帶領的一項新研究，現在提供證據表明，記憶的時間在一定程度上確定了我們在回憶它時是在何種程度上依賴於額葉皮層和海馬的。換句話說，回憶在腦中的儲存部位是依據記憶內容的時間長短而變的。
史密斯和史奎爾改進了他們的實驗, 這樣他們就能判定記憶時間的長短對問題編碼和記憶的回憶豐富量各自的影響。組數據表明，當被試們自薦回想起以前的記憶時，內側顳葉結構（海馬和杏仁核）的活動也逐漸減少。這下降的活動對新聞事件發生了在12年內的記憶來說是正確的，但是當所要回憶的事件是發生在12年以前的話，大腦這些部位的活動就會處於一個高的活動水平。這些相反的活動模式在額葉，頂葉和顳葉外側被觀測到了：在這些領域的活動隨著被要求回憶的新聞事件的年代久遠增多，但在回憶更多最近發生的事件時仍然保持不變。
② 人的記憶是怎麼進行儲存的你有哪些了解嗎
人的記憶是怎麼進行儲存的？你有哪些了解嗎？如果你被一根針扎了一下，你立即就會感到痛，這就是神經的興奮性，與神經生物電傳導作用，而傳導到大腦神經中樞，並繼續刺激大腦神經存貯系統，使大腦神經系統的神經分子序列，排列組合成為一個新的電量關系，而保留下來，這就是記憶。人類的大腦長期的勞動與生活，尤其是人類製造工具的運用，使人類大腦發育的更加完善，超出了所有的動物，這個進化的結果通過一代一代的遺傳，優化了人類的模樣，優化了大腦神經系統。
③ 人腦是怎麼存儲記憶的，相當於電腦的多大內存的
根據此前的研究，有科學家認為人腦的存儲容量大約為1TB，不過也有科學家認為應該有100TB。
人腦雖然不是自然界中最大的，但卻是最發達的。在所有哺乳動物中，人腦占身體的比例最大。人腦雖然只佔了身體重量的2%，卻消耗著20%的能量。在人類的進化史中，人類的腦容量一直在增加，現在已經接近1500毫升了。
記憶是智力的基石，一個記憶力強的人，智力通常也比較強。可以肯定，人腦的記憶潛能很大，只要是智力正常的人，通過長期反復的學習，多學多用，一定能成為一個博學多識的人。
如果將一個圖書館中的內容都裝進腦中，用處也不大，因為數據太多反而會拖累讀取速度，我們需要的是在理解的基礎上建立更有效的神經連接通路。
④ 為什麼會有記憶記憶儲存在哪裡
特定的蛋白質分子——「記憶蛋白」是記憶的物質基礎，所以記憶的本質就是腦對「記憶蛋白」的存儲與利用。
這就是說人腦之所以能夠記憶，其根本原因就是因為腦中存儲了特定的蛋白質分子——「記憶蛋白」，人腦神奇的記憶功能正是來自於「記憶蛋白」。科學家們通過實驗也證實，人腦中的長時記憶確實與蛋白質的合成有關，例如2000年諾貝爾生理學或醫學獎獲得者之一坎德爾所做的海兔實驗就證實，長時記憶需要生成新的蛋白質
人腦神奇的記憶功能來自於「記憶蛋白」，那麼究竟什麼是「記憶蛋白」呢？作者把人腦中那些專門存儲信息、充當記憶物質基礎的一類蛋白質命名為「記憶蛋白」，例如我們對祖母、好友、戀人、兇手以及許許多多的詩詞歌賦、小說文章、公式定律、論文專著的記憶都是以「記憶蛋白」的方式存儲於腦中。
記憶以「記憶蛋白」的方式存儲於腦中，然而那麼多的「記憶蛋白」又存儲在腦的什麼地方呢？也就是說記憶定位於腦的什麼部位呢？ 20世紀60～80年代，神經科學家們在腦的一個神經結構——海馬中發現了長時程增強效應（LTP），於是有許多人都認為海馬極可能就是腦的專職「記憶中樞」。在20世紀70～80年代，科學界曾出現過研究海馬的熱潮，但是後來的研究卻發現，在許多神經結構中都存在LTP現象，所以到了20世紀90年代，科學家們就不再把海馬看成專職的「記憶中樞」了。
如果說海馬不是專門的「記憶中樞」，那麼記憶又定位於腦的什麼部位呢？作者通過多年研究又提出了「記憶的定位說」對這個謎作出解釋與回答：
神經元的胞體就是腦的記憶存儲庫，「記憶蛋白」就存儲在神經元的胞體之中，所以記憶定位於神經元胞體。
我們說記憶定位於神經元胞體，那麼「胞體」又是什麼呢？我們知道所有的神經元都有一個粗短隆起的「身體」，那就是神經元的「胞體」。我們為什麼說記憶就定位於神經元的胞體呢？（1）因為胞體是神經元的結構與功能中心，在胞體的細胞質中含有多種重要的細胞器，當新生的「記憶蛋白」形成之後，可以在胞體內加工、修飾、包裝並存儲起來。（2）胞體的外層是細胞膜，胞體內又充滿了細胞基質，所以胞體內部的微觀環境比較穩定，這樣就可以防止「記憶蛋白」的變性，防止其攜帶的信息密碼丟失，有利於記憶的長期保存。（3）由於胞體是神經元的信息中心，這不僅有利於記憶信息的存儲，而且也有利於記憶信息的提取與再現。正是由於胞體在存儲記憶方面具有諸多優點，所以記憶極可能就定位於神經元胞體，也就是說人腦中的記憶就存儲在神經元的胞體之中。
⑤ 記憶的三種儲存模式
瞬時記憶，又叫做感覺記憶。短時記憶，也叫做工作記憶。長時記憶。記憶作為一種基本的心理過程，是和其他心理活動密切聯系著的。記憶聯結著人的心理活動，是人們學習、工作和生活的基本機能。把抽象無序轉變成形象有序的過程就是記憶的關鍵 。
研究表明，左右兩側的海馬單方面損傷造成的記憶障礙是不同的，在性質上有明顯的差異。左側海馬的損傷會直接損害言語材料、數字以及無意義的音節的記憶;右側海馬的損傷則嚴重影響非言語材料的記憶、面貌的記憶、空間位置的記憶。
把若干小時以後就會忘記的記憶叫做短期記憶。超過若干小時仍然能夠長期記住的記憶叫做長期記憶。而一般來說，和情緒密切相關的記憶容易轉變成長期記憶。相信你去回憶你之前的人生，能夠浮現出來的場景應該都是那些激動的、喜悅的，或者是悲傷的與這些情緒密切相關的。
(5)感覺記憶的存儲擴展閱讀
現代人類對記憶的研究仍在繼續，盡管當今的科學技術已經有了長足的發展。運用那些經過實踐後能有效提高記憶力的方法、技巧，可以使之更好地服務於人類的工作、生活、學習中。
在大腦內部，影響記憶先後順序的部位是額葉。曾經有人用兩個實驗證明了額葉在時間先後的記憶上發揮著至關重要的作用。
第一個實驗是用非語言刺激進行的實驗，主要材料是照片、圖畫等。第一步是呈現出一系列配對的圖片， 要求被測試者記憶。
⑥ 記憶是怎樣形成和存儲的
記憶蛋白」是記憶的物質基礎，人腦之所以能夠記憶，其根本原因就是因為腦中存儲了特定的蛋白質分子——「記憶蛋白」，人腦神奇的記憶功能正是來自於「記憶蛋白」。
記憶按保存時間分類：
一、瞬時記憶
瞬時記憶又叫感覺記憶，這種記憶是指作用於人們的剌激停止後，剌激信息在感覺通道內的短暫保留。信息的保存時間很短，一般在0、25～2秒之間。瞬時記憶的內容只有經過注意才能被意識到，進入短時記憶。
二、短時記憶
短時記憶是保持時間大約在1分鍾之內的記憶。據L·R·彼得遜和M·J·彼得遜的實驗研究，在沒有復述的情況下，18秒後回憶的正確率就下降到10%左右。
如不經復述大約在1分鍾之內就會衰退或消失，有人認為，短時記憶也是工作記憶，是一種為當前動作而服務的記憶，即人在工作狀態下所需記憶內容的短暫提取與保留
短時記憶有三個特點：
1、記憶容量有限，據米勒的研究為7±2個組塊。「組塊」就是記憶單位，組塊的大小因人的知識經驗等的不同而有所不同。組塊可以是一個字、一個詞、一個數字，也可以是一個短語、句子、字表等。
2、短時記憶以聽覺編碼為主，兼有視覺編碼.
3、短時記憶的內容一般要經過復述才能進入長時記憶。
三、長時記憶
長時記憶指信息經過充分的和有一定深度的加工後，在頭腦中長時間保留下來的記憶。從時間上看，凡是在頭腦中保留時間超過1分鍾的記憶都是長時記憶。長時記憶的容量很大，所存貯的信息也都經過意義編碼。我們平時常說的記憶好壞，主要是指長時記憶。
瞬時記憶系統、短時記憶系統和長時記憶系統雖各有自己的對信息加工的特點，但從時間銜接看是連續的，關系也是很密切的。
(6)感覺記憶的存儲擴展閱讀
根據記憶的內容，可以把記憶分成四種：
1．形象記憶
以感知過的事物形象為內容的記憶叫形象記憶。這些具體形象可以是視覺的，也可以是聽覺的、嗅覺的、觸覺的或味覺的形象，如人們對看過的一幅畫，聽過的一首樂曲的記憶就是形象記憶。這類記憶的顯著特點是保存事物的感性特徵，具有典型的直觀性。
2．情緒記憶
是以過去體驗過的情緒或情感為內容的記憶 。如學生對接到大學錄取通知書時的愉快心情的記憶等。人們在認識事物或與人交往的過程中，總會帶有一定的情緒色彩或情感內容，這些情緒或情感也作為記憶的內容而被存貯進大腦，成為人的心理內容的一部分。
情緒記憶往往是一次形成而經久不忘的，對人的行為具有較大的影響作用。如教師對某個學生的第一印象會在很大程度上影響對該生的態度、行為，就是因為這一印象是與情緒相連的。
情緒記憶的映象有時比其他形式的記憶映象更持久，即使人們對引起某種情緒體驗的事實早已忘記，但情緒體驗仍然保持著。
3．邏輯記憶
是以思想、概念或命題等形式為內容的記憶。如對數學定理、公式、哲學命題等內容的記憶。這類記憶是以抽象邏輯思維為基礎的，具有概括性、理解性和邏輯性等特點。
4．動作記憶（運動記憶）
是以人們過去的操作性行為為內容的記憶。凡是人們頭腦里所保持的做過的動作及動作模式，都屬於動作記憶。
如上體育課時的體操動作、武術套路，上實驗課時的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶對於人們動作的連貫性、精確性等具有重要意義，是動作技能形成的基礎。
以上四種記憶形式既有區別，又緊密聯系在一起。如動作記憶中具有鮮明的形象性，邏輯記憶如果沒有情緒記憶，其內容是很難長久保持的。
⑦ 記憶是如何在大腦中形成和儲存的
記憶是大腦最基本的功能之一，我們所擁有的知識大部分是通過學習或經驗獲得，並通過記憶保存下來。因此，有人說，記憶是連接一個人的過去、現在和將來的「精神膠水」。每個人心中總有些刻骨銘心的記憶。記憶一旦喪失，病人將喪失自我及與他人的聯系。因此，如何發生記憶、如何儲存記憶，是腦科學研究的核心問題之一。
認知心理學家將記憶分為陳述性記憶和程序性記憶。這兩類記憶有明顯的區別：首先，陳述性記憶可以通過有意識的回憶獲取，並可以用語言來描述被記憶的內容，而程序性記憶則不行；其次，陳述性記憶容易形成也容易遺忘，程序性記憶通常需要多次的重復和練習，但一旦形成就不容易忘記。
無論陳述性記憶還是程序性記憶，根據保存時間的長短可分為瞬時記憶、短時記憶、長時記憶和永久記憶。人類經由感官接收到的信息通過神經傳遞至人腦，當信息到達大腦前，大部分信息已經被過濾。剩下的要進入大腦皮層的信號，將在海馬體中暫時儲存，停留在那裡的時間從幾秒至幾個星期不等。比如朋友新換的手機號，你能在有限的時間通過復述而記下，即為短時記憶。所謂的短時記憶指的是短暫的、容量有限的、可能還需要大腦不斷復述的記憶。短時記憶存儲的內容經過一段時間可能會被遺忘。但如果經過很長時間仍未遺忘，則說明這部分內容已經被輸入你的長時記憶中去了。這種更持久、容量更大、不需要復述的記憶被稱為長時記憶。
在大腦長期記憶中扮演重要角色的海馬體位於大腦顳葉，緊密聯系著大腦的邊緣系統。它是通向情感世界的重要所在，顳葉前部包含負責短期記憶的區域，而所謂的網狀結構位於大腦和脊髓之間，負責保持清醒與集中注意力，這對主動、被動學習及活躍的回憶都至關重要。感覺信息既可以通過短時記憶系統進入長時記憶系統，也可以直接進入長時記憶系統。
記憶被儲存在哪裡呢？經典理論認為，大腦像倉庫一樣儲存記憶，記憶片段像貨物一樣被儲存在大腦里，這被稱為「倉庫模型」。經典的記憶定義可以表達為：人類的記憶是一個儲存和獲取由感官收集的信息的系統。根據這種理論，記憶有可能是被分成碎塊儲存在神經元里（但不會是RNA）。但是，很多現代科學家提出新的記憶理論，他們認為記憶是動態的，不是靜態地被儲存在大腦里，記憶應該被看成聯系感知和行為的技能。根據這種理論，記憶不是什麼儲存在神經元細胞體內的東西，而是由神經元細胞突觸的狀態來表述的。當我們的感知變為電信號後，這些突觸將信號分配至一級又一級，直到肌肉，觸發行為。突觸的變化是和通過的電信號直接相關的，如果一個突觸長時間沒有相關電信號來觸發，就會「萎縮」，相關的記憶就會削弱；如果受到長時間刺激或者一個很猛的突然刺激，就會變得很強壯，記憶就很深刻。
不同類型的記憶儲存在大腦的不同部位。也就是說，和記憶相關的腦區不局限於某一個具體部位。研究顯示，某一特定部位並不能獨立於其他大腦部位單獨行使儲存我們生活經歷的記憶功能。如顳葉和間腦與陳述性記憶密切相關，而海馬體和大腦新皮層則與短時記憶有關系。腦的特定部位受損可能隻影響特定類型的記憶，其他類型的記憶則可能完整無損。
研究表明，來自聯合皮層、經過高級整合處理的感覺信息，在內側顳葉及間腦被進一步加工處理，最終的記憶被以更持久的形式儲存到新皮層。
加拿大心理學家、認知心理生理學的開創者赫布認為，在腦內反映某外界客觀物體的，是由被該刺激激活的所有皮層細胞組成的。在20世紀40年代，他出版了著名的《行為的組織》一書，指出對刺激的表徵由所有被這一刺激同時激活的神經元來實現。他把同時被激活的這群神經元稱為細胞集合，並提出了細胞集合學說，記憶痕跡廣泛分布於細胞集合的突出聯系中，細胞集合可由那些參與感覺和感知的同一群神經元組成，細胞集合中的部分神經元被損毀並不能消除記憶。
根據他的觀點，如果記憶痕跡只源自一種感覺信息，它很可能位於與該感覺有關的皮層區。在訓練猴子執行視覺分辨任務操作的實驗中，待猴子學會視覺分辨任務操作後，損毀其IT神經元，猴子的基本視覺能力保持完整，但不能再執行視覺分辨任務。進一步的研究發現，IT神經元與特定類型的記憶儲存有關，如IT神經元能夠編碼面孔記憶。實驗顯示，猴子對其他猴子面孔的反應不同，特定的IT神經元只對特定的面孔起反應。IT神經元對面孔反應的動態變化支持赫布的觀點，即大腦皮層感覺區既處理感覺信息又可以儲存記憶。
人類顳葉電刺激實驗是另一個陳述性記憶的痕跡位於顳葉新皮層的證據。顳葉包括顳葉新皮層、內側顳葉、海馬體和杏仁體等結構，對陳述性記憶的形成至關重要。
作者：宋森
來自：飛碟探索雜志（fdtszz）
⑧ 簡述記憶的三儲存模型
當前得到公認的解釋記憶儲存的模型是記憶的三存儲模型,該模型認為記憶加工有三個不同的階段,它們分別是感覺記憶,短時記憶和長時記憶.來自環境的信息首先到達感覺記憶.如果這些信息被注意,它們則進入短時記憶.正是在短時記憶中,個體把這些信息加以改組和利用並作出反應.為了分析存人短時記憶的信息,你會調出儲存在長時記憶中的知識.同時,短時記憶中的信息如果需要保存,也可以經過復述存入長時記憶.
一,感覺記憶
感覺記憶又稱感覺寄存器或瞬時記憶,是感覺信息到達感官的第一次直接印象.感覺寄存器只能將來自各個感官的信息保持幾十到幾百毫秒.在感覺寄存器中,信息可能受到注意,經過編碼獲得意義,繼續進入下一階段的加工活動,如果不被注意或編碼,它們就會自動消退.
各種感覺信息在感覺寄存器中以其特有的形式繼續保存一段時間並起作用,這些存儲形式就是視覺表象和聲音表象,稱視象和聲象.它們雖然保存的時間極短,但在生活中也有自己的作用.例如,在看電影時,是視象幫助我們把相繼出現的一組圖片看成是一個平滑連續的畫面.大多數視象持續的時間不會超過一秒鍾,但在有些情況下,一些視象可以持續更長的時間.這取決於刺激的強度(如亮度),視覺剌激的強度越大,視象消失得越慢.
聲象記憶和視象記憶基本上具有相同的性質,只是聲象在感覺寄存器中的持續時間較長,可達幾秒鍾.使得我們能夠有更多的時間加工語音信息,達到詞的意義.研究表明,視象和聲象是物理刺激的忠實復製品,是感覺器官提供的信息的有效拷貝.選擇性注意控制著什麼信息將得到進一步的加工,傳遞到短時記憶.
二,短時記憶
短時記憶(STM)也稱工作記憶,是信息加工系統的核心.在感覺記憶中經過編碼的信息,進入短時記憶後經過進一步的加工,再從這里進入可以長久保存的長時記憶.信息在短時記憶中一般只保持20~30秒,但如果加以復述,便可以繼續保存.復述保證了它的延緩消失.短時記憶中儲存的是正在使用的信息,在心理活動中具有十分重要的作用.首先,短時記憶扮演著意識的角色,使我們知道自己正在接收什麼以及正在做什麼.其次,短時記憶使我們能夠將許多來自感覺的信息加以整合構成完整的圖像.第三,短時記憶在思考和解決問題時起著暫時寄存器的作用.例如在做計算題時每做下一步之前,都暫時寄存著上一步的計算結果供最後利用.最後,短時記憶保存著當前的策略和意願.這一切使得我們能夠採取各種復雜的行為直至達到最終的目標.正因為發現了短時記憶的這些重要作用,在當前大多數研究中被改稱為工作記憶.
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⑨ 人的記憶的儲存方式與原理
1記憶並不是存儲在大腦某一部分，而是廣泛存在於皮質各處，可能就是在神經元以及突觸及他們的通道之間．
2刺激大腦皮質可引起人的某些回憶．
3最近研究表明，神經元的活動能改變RNA含量，RNA在大腦記憶功能上有可能有重要作用.
我們知道人有五種感官：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，通過這些感官所產生的印象或記憶是最初的記憶存檔，需要通過短期或長期記憶的存檔處理才會被記住，否則稍縱即逝很快就忘了。
(9)感覺記憶的存儲擴展閱讀：
記憶是人腦對經驗過事物的識記、保持、再現或再認，它是進行思維、想像等高級心理活動的基礎 。人類記憶與大腦海馬結構 、大腦內部的化學成分變化有關 。
記憶作為一種基本的心理過程，是和其他心理活動密切聯系著的。記憶聯結著人的心理活動，是人們學習、工作和生活的基本機能。把抽象無序轉變成形象有序的過程就是記憶的關鍵 。
關於記憶的研究屬於心理學或腦部科學的范疇。現代人類對記憶的研究仍在繼續，盡管當今的科學技術已經有了長足的發展。運用那些經過實踐後能有效提高記憶力的方法、技巧，可以使之更好地服務於人類的工作、生活、學習中。
根據記憶的內容，可以把記憶分成四種：
1．形象記憶
以感知過的事物形象為內容的記憶叫形象記憶。這些具體形象可以是視覺的，也可以是聽覺的、嗅覺的、觸覺的或味覺的形象，如人們對看過的一幅畫，聽過的一首樂曲的記憶就是形象記憶。這類記憶的顯著特點是保存事物的感性特徵，具有典型的直觀性。
2．情緒記憶
是以過去體驗過的情緒或情感為內容的記憶 。如學生對接到大學錄取通知書時的愉快心情的記憶等。人們在認識事物或與人交往的過程中，總會帶有一定的情緒色彩或情感內容，這些情緒或情感也作為記憶的內容而被存貯進大腦，成為人的心理內容的一部分。
情緒記憶往往是一次形成而經久不忘的，對人的行為具有較大的影響作用。如教師對某個學生的第一印象會在很大程度上影響對該生的態度、行為，就是因為這一印象是與情緒相連的 。情緒記憶的映象有時比其他形式的記憶映象更持久，即使人們對引起某種情緒體驗的事實早已忘記，但情緒體驗仍然保持著。
3．邏輯記憶
是以思想、概念或命題等形式為內容的記憶。如對數學定理、公式、哲學命題等內容的記憶。這類記憶是以抽象邏輯思維為基礎的，具有概括性、理解性和邏輯性等特點 。
4．動作記憶（運動記憶）
是以人們過去的操作性行為為內容的記憶。凡是人們頭腦里所保持的做過的動作及動作模式，都屬於動作記憶。如上體育課時的體操動作、武術套路，上實驗課時的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶對於人們動作的連貫性、精確性等具有重要意義，是動作技能形成的基礎 。
以上四種記憶形式既有區別，又緊密聯系在一起。如動作記憶中具有鮮明的形象性。邏輯記憶如果沒有情緒記憶，其內容是很難長久保持的。
⑩ 記憶的三個基本過程包括什麼
《心理學導論》打卡學習第六天，第六章要點：
1. 記憶的含義：記憶（memory）是在頭腦中積累和保存個體經驗的心理過程；記憶的作用：記憶是一種基本的心理過程，它與其他心理活動緊密相關；記憶在個體的心理發展中也有重要的作用；記憶連接著人們的心理世界的過去和現在，是個體生活的最基本技能。
2. 記憶的類型：根據信息保持時間的長短，將記憶分為感覺記憶、短時記憶和長時記憶；圖爾文將長時記憶分為情景記憶和語義記憶兩類；安德森將記憶劃分為陳述性記憶和程序性記憶；還可將記憶分為內隱記憶和外顯記憶；記憶系統及及其加工過程：編碼、存儲和提取是記憶的三個基本加工過程。
3. 感覺記憶的含義：感覺記憶是記憶系統的開始階段，也叫感覺登記；感覺記憶的編碼：圖像記憶和聲像記憶；感覺記憶的存儲：感覺記憶存儲的時間十分短暫；感覺記憶的特點：感覺記憶具有鮮明的形象性；感覺記憶保持的時間較短；感覺記憶的記憶容量較大；感覺記憶向短時記憶的轉換：感覺記憶中只有能夠引起個體主義並被及時識別的信息，才有機會進入短時記憶。
4. 短時記憶的編碼：聽覺編碼和視覺編碼；短時記憶的存儲：短時記憶存儲的容量是7±2個組塊；短時記憶的提取：短時記憶中被試對項目的提取有三種可能的方式：平行掃描；自動停止系列掃描；完全系列掃描。
5. 長時記憶的編碼：按語義類別編碼；以語言的特點為中介進行編碼；主觀組織和視覺編碼；長時記憶的存儲：長時記憶中信息的存儲是一個動態過程；信息存儲的條件與方法：組織有效的復習；利用外部記憶手段；注意腦的健康和用腦衛生；長時記憶的信息提取：長時記憶的信息提取有兩種基本形式，即再認和回憶。
6. 遺忘的含義：記憶的內容不能保持或者提取時有困難就是遺忘；遺忘的進程：遺忘的進程是先快後慢；遺忘的進程不僅受時間因素的影響，還受到許多其他因素的影響：識記材料的性質與數量；學習的程度；識記材料的系列位置，在回憶系列材料時發生的現象叫系列位置效應，它包括近因效應和首因效應，最後呈現的材料最易回憶，遺忘最少，叫近因效應；最先呈現的材料較易回憶，遺忘較少，叫首因效應；最後一個影響因素是識記者的態度。
7. 遺忘的原因：衰退說認為，遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱，以至於最後消退的結果。干擾說認為，遺忘是因為在學習和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。干擾說可用倒攝抑制和前攝抑制來說明。壓抑說認為，遺忘是由於情緒或動機的壓抑作用引起的，如果這種壓抑被解除了，記憶也就能恢復。提取失敗認為存儲在長時記憶中的信息是永遠不會丟失的。我們之所以對一些事情想不起來，是因為我們在提取有關信息的時候沒有找到恰當的提取線索。