什麼叫存儲性障礙

『壹』 什麼是易失性存儲器什麼是非易失性存儲器

易失性存儲器就是在關閉計算機或者突然性、意外性關閉計算機的時候，裡面的數據會丟失，就像內存。非易失性存儲器在上面的情況下數據不會丟失，像硬碟等外存。

『貳』 什麼是性功能障礙啊

什麼是性功能障礙
男性性功能障礙是指男性在性慾、陰莖勃起、性交、性高潮、射精等性活動的五個階段中，其中某個階段或幾個階段或整個階段發生異常而影響性活動正常進行。最多見的男性性功能障礙是陰莖勃起和射精異常。男性性功能是一個復雜的生理過程，涉及各方面，諸如神經、精神因素、內分泌功能、性器官等，其中大腦皮質的性條件反射起著尤為重要的主導作用。由此可見，引起男性性功能障礙的原因亦是多方面的，總體上可分為功能性性功能障礙和器質性性功能障礙兩大類，前者占性功能障礙的絕大多數，而後者頗為少見。性功能障礙大致分為四種：
一是性慾的抑制，表現為持續性、蔓延性的性興趣缺乏和性喚起抑制；
二是性興奮的抑制，表現為以男性射精和女性陰道潤滑作用障礙為特徵，如陽痿、性冷淡等；
三為性高潮抑制，表現為男性能勃起和女性能出現正常的性興奮期，但性高潮障礙反復發生並持續在，或者不適當地推遲，如早泄、射精延遲、女性性高潮缺乏；
四為其他性功能障礙，如性交疼痛、陰道痙攣等。如何治療性功能障礙
針灸治療：通過經絡的作用，糾正腎功能的失常，用來治療陽痿、遺精等性功能疾病，但所需時間比較長，且患者需要忍受針刺之苦，愈後如果不注意，問題還是會再次出現

『叄』 急求!四川省教師資格證考試（A類）歷年真題

一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在括弧內。 1．世界上最早的教育文獻是我國的 （ ） A．《論語》 B．《大學》 C．《學記》 D．《中庸》 2．教育「生物起源論」的代表人物是 （ ） A．孟祿 B．洛克 C．盧梭 D．利托爾諾 3．教育要適應人的發展的順序性規律，應做到 （ ） A．循序漸進 B．因材施教 C．教學相長 D．防微杜漸 4．在教育目的問題上，德國教育家赫爾巴特的主張體現了 （ ） A．社會本位論思想 B．個人本位論思想 C．社會效益論思想 D．教育無目的論思想 5．廣義的教育制度是指 （ ） A．學校教育制度 B．高等教育制度 C．社會教育制度 D．國民教育制度 6．在下列主張中，比較准確地體現了啟發性教學原則的是 （ ） A．學不躐等 B．各因其材 C．開而弗達 D．溫故而知新 7．教師通過創設良好的環境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養學生良好思想品德的德育方法是 （ ）A．品德評價法 B．榜樣示範法 C．實際鍛煉法 D．陶冶教育法 8．尊重信任學生是教師的 （ ） A．知識素養之一 B．能力素養之一 C．思想品德素養之一 D．基本任務之一 9．在教學計劃和教學大綱之外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是 （ ） A．課外教育 B．校外教育 C．業余教育 D．課外校外教育 10．整個教學工作的中心環節是 （ ） A．備課 B．上課 C．布置作業 D．成績評定 11．心理現象就其產生方式是 （ ） A．精神活動 B．反射活動 C．意識活動 D．技能活動 12，下列選項中哪種是一般能力? （ ） A．觀察力 B．曲調感 C．節奏感 D．色調感 13．狼孩的心理障礙主要原因是 （ ） A．缺乏營養 B．遺傳因素 C．狼的影響 D．缺乏社會性刺激 14．勤奮和懶惰屬下列哪種特性? （ ） A．氣質 B．性格 C．能力 D．興趣 15．長時記憶的遺忘屬於下列哪種障礙? （ ） A．生理性障礙 B．心理性障礙 C．存儲性障礙 D．提取性障礙 16．注意的穩定性是注意品質的哪種特性? （ ） A．廣度 B．強度 C．時間 D．空間 17．直觀時運用變式方法的目的是 （ ） A．激發興趣 B．引起注意 C．豐富想像 D．區分本質與非本質特徵 18．「人逢喜事精神爽」是下列哪種情緒狀態? （ ） A．心境 B．激情 C．應激 D．熱情 19．個性結構的核心成分是 （ ） A．能力 B．氣質 C．性格 D．興趣 20．聽覺中樞位於 （ ） A．額葉 B．頂葉 C．顳葉 D．枕葉 二、填空題：本大題共18個小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。 21．教育學是研究教育現象及其______科學。近代最早一部系統論述教育問題的專著是______。 22．馬克思主義認為，教育起源於人類特有的______。歐洲奴隸社會曾出現過的兩種教育體系是斯巴達教育和______教育。 23．我國頒布的第一個現代學制是______學制，我國實行的第一個現代學制是______學制。 24．我國普通中學教育的任務是：為社會主義事業培養各行各業的______和為高一級學校輸送______。 25．學生既是教育的______，又是自我教育和發展的______。 26．教師的根本任務是______。教師在教育過程中起______作用。 27．教學的基本組織形式是______，特殊形式是______。 28．德育過程的基本矛盾是教育者提出的______與受教育者已有______的矛盾。 29．課外校外教育的組織形式有______活動、______活動、個人活動。 30．「望梅止渴」屬於______信號系統的條件反射，「談虎色變」屬於______的條件反射。 31．思維的基本形式是概念______、______。 32．注意的品質特徵有注意廣度______、______注意轉移等。 33．感覺閾限可分為______與______兩種。 34．神經系統的活潑型與______，安靜型與______氣質類型相對應。 35．智力的核心成分是______，智力的高級表現是______。 36．耶克斯－多德森定律表明：動機水平______，最有利於激發______。 37．智力技能的特點有：動作對象的______，動作進行的______，動作結構的______。 38．1948年（WHO）宣言指出健康應包括生理、______和______等幾方面。 三、簡答題：本大題共8個小題，每小題6分，共48分。 39．為什麼教育在人的身心發展中起主導作用？ 40．班主任如何組織和培養班集體？ 41．教學過程有哪些基本規律？ 42．我國社會主義教育目的基本點是什麼？ 43．意志行動形成有哪些特點？ 44．操作技能有哪幾個階段？ 45．什麼是聯想？聯想有哪些主要規律？ 46．性格結構是由哪些特徵組成的? 四、論述題：本大題共2個小題，每小題13分，共26分。 47．論述德育過程是對學生知、情、意、行培養提高過程的規律。 48．根據感知規律怎樣提高直觀的效果

『肆』 長時記憶遺忘屬於提取性障礙，還是常識記憶屬於提取性障礙或者兩者都是

您好，長時間記憶遺忘才屬於提取性障礙，常識性其實屬於間歇性的，那是正常的

『伍』 導致性功能障礙的原因是什麼

男性的性功能障礙可以包括勃起功能障礙和射精功能障礙。
導致勃起功能障礙的主要原因包括年齡因素、心血管疾病、肥胖、吸煙、酗酒、內分泌疾病、神經系統疾病、手術或者外傷導致的勃起功能障礙、精神心理因素導致的勃起功能障礙、不良生活方式，如吸煙、酗酒、吸毒等原因導致的勃起功能障礙。
射精功能障礙可以因為患者先天性的發育異常，如輸精管缺損、尿道下裂等疾病，也導致射精障礙，可以因為患者的心理緊張等因素，後天性損傷，比如脊髓損傷、膀胱頸部肌肉功能異常等疾病也可以導致射精功能障礙。

『陸』 求<<教育心理學>>中"遺忘"的概念

遺忘的概念很簡單,但是要真正的了解"遺忘"這個詞,及它在教育心理學當中的含義,要從諸多方面來論述:
遺忘在教育心理學當中指的是:識記過的內容在一定的條件下不能或錯誤的恢復與提取等都叫遺忘.
(1)遺忘分:暫時性遺忘和永久性遺忘,暫時性遺忘指的是已經轉入長時記憶的內容暫時不能被提取,但在適宜的條件下還可以恢復,這是一種與線索有關的遺忘,線索上的誤差,不同線索間的沖突以及線索不足都可能事再認與回憶遭到困難，這是由於干擾等原因造成的提取信息的障礙, 永久性遺忘指的是發生在瞬間與短時記憶階段的記憶材料未經復習而消失產生的遺忘.這是一種因衰退原因而引起的"存儲性障礙".
(2)遺忘又分為主動性和被動性2種,主動性指的是人們為了減輕心理的不安,有意識地逼迫自己不去回憶那些引起特別痛苦體驗與感受的事件或者以某種方式有意識的歪曲他們,使其不再出現,也稱"有意遺忘" 被動遺忘即指人們因為消退,干擾,腐蝕衰減等原因引起的遺忘.

遺忘有以下規律和特點:
(1)不重要的和未經復習的內容容易遺忘,
(2)抽象的內容比形象的內容,無意義材料要比有意義的材料容易遺忘,
(3)遺忘的進程具有不均衡,有先快後慢的特點..
希望對你有所幫助!!!加油!!