遺書存儲

㈠ 人死了指紋要怎麼比對

指紋是人體獨一無二的特徵！如果有在公安系統備案的裡面會儲存他的指紋，如果沒有，他死後也可以去核對指紋。 指紋識別技術主要涉及四個功能 讀取指紋圖象、提取特徵、保存數據和比對。在一開始，通過指紋讀取設備讀取到人體指紋的圖象，取到指紋圖象之後，要對原始圖象進行初步的處理，使之更清晰。接下來，指紋辨識軟體建立指紋的數字表示——特徵數據，一種單方向的轉換，可以從指紋轉換成特徵數據但不能從特徵數據轉換成為指紋，而兩枚不同的指紋不會產生相同的特徵數據。 有的演算法把節點和方向信息組合產生了更多的數據，這些方向信息表明了各個節點之間的關系，也有的演算法還處理整幅指紋圖像。總之，這些數據，通常稱為模板，保存為1K大小的記錄。無論它們是怎樣組成的，至今仍然沒有一種模板的標准，也沒有一種公布的抽象演算法，而是各個廠商自行其是。最後，通過計算機模糊比較的方法，把兩個指紋的模板進行比較，計算出它們的相似程度，最終得到兩個指紋的匹配結果。指紋其實是比較復雜的。 與人工處理不同，許多生物識別技術公司並不直接存儲指紋的圖象。多年來在各個公司及其研究機構產生了許多數字化的演算法（美國有關法律認為，指紋圖象屬於個人隱私，因此不能直接存儲指紋圖象）。 但指紋識別演算法最終都歸結為在指紋圖象上找到並比對指紋的特徵。指紋的特徵我們定義了指紋的兩類特徵來進行指紋的驗證：總體特徵和局部特徵。總體特徵是指那些用人眼直接就可以觀察到的特徵，包括：基本紋路圖案環型（loop）,弓型（arch）,螺旋型（whorl）。其他的指紋圖案都基於這三種基本圖案。僅僅依靠圖案類型來分辨指紋是遠遠不夠的，這只是一個粗略的分類，但通過分類使得在大資料庫中搜尋指紋更為方便。 模式區 （PatternArea）模式區是指指紋上包括了總體特徵的區域，即從模式區就能夠分辨出指紋是屬於那一種類型的。有的指紋識別演算法只使用模式區的數據。Aetex的指紋識別演算法使用了所取得的完整指紋而不僅僅是模式區進行分析和識別。 核心點 （CorePoint）核心點位於指紋紋路的漸進中心，它用於讀取指紋和比對指紋時的參考點。 三角點 （Delta）三角點位於從核心點開始的第一個分叉點或者斷點、或者兩條紋路會聚處、孤立點、折轉處，或者指向這些奇異點。三角點提供了指紋紋路的計數和跟蹤的開始之處。 式樣線 （TypeLines）式樣線是在指包圍模式區的紋路線開始平行的地方所出現的交叉紋路，式樣線通常很短就中斷了，但它的外側線開始連續延伸。 紋數 （RidgeCount）指模式區內指紋紋路的數量。在計算指紋的紋數時，一般先在連接核心點和三角點，這條連線與指紋紋路相交的數量即可認為是指紋的紋數。局部特徵局部特徵是指指紋上的節點。兩枚指紋經常會具有相同的總體特徵，但它們的局部特徵--節點，卻不可能完全相同節點（MinutiaPoints）指紋紋路並不是連續的，平滑筆直的，而是經常出現中斷、分叉或打折。這些斷點、分叉點和轉折點就稱為"節點"。就是這些節點提供了指紋唯一性的確認信息。 指紋上的節點有四種不同特性 1.分類-節點有以下幾種類型，最典型的是終結點和分叉點 A.終結點（Ending）--一條紋路在此終結。 B.分叉點（Bifurcation）--一條紋路在此分開成為兩條或更多的紋路。 C.分歧點（RidgeDivergence）--兩條平行的紋路在此分開。 D.孤立點（DotorIsland）--一條特別短的紋路，以至於成為一點 E.環點（Enclosure）--一條紋路分開成為兩條之後，立即有合並成為一條，這樣形成的一個小環稱為環點 F.短紋（ShortRidge）--一端較短但不至於成為一點的紋路， 2.方向（Orientation）--節點可以朝著一定的方向。 3.曲率（Curvature）--描述紋路方向改變的速度。 4.位置（Position）--節點的位置通過（x,y）坐標來描述，可以是絕對的，也可以是相對於三角點或特徵點的。 指紋識別技術介紹 從「指紋」到「指紋術」的研究，經歷了漫長的過程。指紋技術形成之後，又經過了從人工識別技術到自動化識別技術的發展轉變。隨著計算機圖像處理技術和信息技術的發展，指紋識別技術逐漸進入IT技術領域，與眾多計算機信息系統結合在一起，被廣泛應用起來。本章介紹指紋識別技術的主要技術構成。

求採納

㈡ 騎行者李聰明是怎麼死，的現在找到了嗎

初期找到網上文章分析遺漏，有點偏，簡單事情搞xxx了，不能理解！
最新微博上說當時就找到4張存儲卡，說明什麼？
1不是棄車；
2時間是12月也許存在局部冰裂，但肯定大部分地方都是凍的棒棒的；
3馱包和車連接不會太軟弱否則不是馱包，所以馱包已經卸下，也就是露營狀態；
4前一天出發距離7～10公里，經過一個沖擊扇形區後露營的。看衛星地圖露營地點非常合理，說明前一天在扇形區前止步，最後一天過扇形區露營。說明上凍後也不好走，可能推車費勁，體力尚可。
5.已經露營，時間下午4～6點，其他包應該就在附近一二十米內帳篷內？不會帶著包去探路。（扇形區如果好走就不會前一天之前止步後一天過後止步，12月凍土如果真天黑前過不去露營扇形區這不是問題），要探路也是露營後行為
6.所有宏觀微觀意圖大致明白，體力大致還在正常范圍。如果趕路距離顯得有點短？趕路是糧食危機的特徵，從露營是附近最好區域看不像，說明糧食正常或者即便不正常也是身體不是最好狀態。又說明至少最後一天露營前沒有野獸問題
7.和計劃類似還有直線270公里，到青藏線實際可能需要400公里以內（300+公里遇到人有這個可能），大致是40天加原來的76天，和計劃3月半時間出入不大。我們只需要求知道最後幾天體力是否正常。是否趕路。
8，生病，嚴重低溫症，掉湖裡，野獸，颶風。五個可能原因。沒有遺書？如果有車上概率大最大車座椅下鋼管里可能性最大。遺書是排除一些東西的證明
9野獸也許不會攻擊，但肯定不會放過屍體，這和沙漠不同
10，如此好的露營地，只有第二年很晚才會淹沒，淹沒之前野獸光顧是肯定的，除非當時就掉湖裡。
11，掉湖裡只有探路遊玩可能，人和包肯定是分離的。包飄走可能性不大，冬季固定春季融水後也會好似長了吸盤。
12，野獸，一定有碎片，不是在岸上就是在湖裡。如果沒有碎片在車旁邊就應該肯定在湖裡遇難。用洛陽鏟對附近20米，50，100做下搜索。
13.棄車相機少了一部和留下四張存儲卡就肯定矛盾。帶衛星地圖的gps和有電，結論是這也是棄車根本不可能。也說明人在附近遇難概率是99.99%，可能就在500米范圍，5公里范圍（往返10公里不可能）概率也是99.99%
路線方面最後走的是勒斜武擔湖邊北岸，可能結冰滑可能冰不結實，走湖北方向最可能是想經過卓乃湖可能遇到人，減少潛在風險和食物不夠的風險。

㈢ 莫高窟的資料200字資料

很多莫高窟洞窟，最有名的貶值藏經洞 - 一個山洞17當你站在洞穴前，看著這個小石棺，將思緒萬千，持懷疑態度。這已經推動了卷集50O0O震驚學術界經文，遺書，什麼時間，什麼人以任何理由存儲在哪裡？當門戶密封易塗泥皮，畫上壁畫？為什麼要始終保持這個秘密？
藏經洞封閉，由於近千年的謎團將被稱為千古之謎。敦煌專家學者鑽進敦煌浩如煙海在仔細查看信息，從來沒有發現文字記載的拼圖，但開拓的方式從其他歷史數據推斷，提出了多種假說，試圖解決這個古老謎。其主要參數有這么幾個：
避難所說。想想在體積和遺書這么多藏在石棺被關閉躲避戰亂莫高窟僧侶進行從戰爭和存儲約聖經。這種說法是第一次，許多學者持這種觀點。但在具體的截止時間和變化。
最具代表性的較為常見的說法是，直到宋初敦煌占據西夏，在千佛洞寺出家逃避戰斗，他把由內，雕像，書籍和其他雜項包圍的體積前隱藏孔。回來的戰爭開啟後會。出人意料的是，這些僧人走了，杳無音訊，這個洞將成為不為人知的秘密。
說法定於宋紹聖二年（一○九四年至1098年）關閉的另一種方式，認為藏經洞封閉和伊斯蘭教向東有關。當時，撒哈拉伊斯蘭汗王朝宋請求出兵攻打西夏。宋同意。消息傳到敦煌佛教恐慌，害怕，他們採取措施保護經文，佛像的千佛洞，集中堆放儀器遍布石棺封閉免疫。胡宋皇
有後（1049），稱曹封說，元初，說之際，說苑明等，據說為了躲避戰爭。
二，丟棄說。這些卷軸被認為遺書是敦煌僧人廢棄無用的浪費。因為很多佛經，尊重佛法佛經，所使用的產品既不丟棄，也不燒了，只好用密封起來石棺。誰持這種觀點，他說矛盾的逃避戰爭的學者，這是難以自圓其說。這是因為沒有全藏經和藏經洞等貴重物品，破碎的文章大多是碎片，還有很多雜偽經，甚至很多的垃圾量和亂塗寫錯誤的副本，甚至是過時的儀器和過時的合同等。當封閉的曹宗壽元年（10021O14），敦煌僧人都安裝了大藏經內地申請石窟。乞求法院銀字大藏經和靳紙包裹搭頭「大般若經」。如果避難，那麼這些應該珍惜寶貴的東西是理所當然的在石棺。為什麼不是全收，但大藏經收集被打破容積禁用？因此，真正的原因是不避難，但這些東西在當時是沒有實用價值被拋棄。
三棧變換說。誰持這種觀點的學者認為，大約1000年，折疊式的經典，從中原傳到敦煌。由於閱讀，攜帶方便，深受僧人。因此，使用不便卷軸圖書館經放在一起大量的碎片在一個封閉的石棺。
閉時間和原因，藏經洞，眾說紛壇，如今，至今仍無定論，有待進一步挖掘旁證資料，解開藏經洞的封閉之謎

㈣ 認識與意識的區別

認識與意識的區別為：

一、指代不同

1、認識：能夠確定某一人或事物是這個人或事物而不是別的。

2、意識：人的頭腦對於客觀物質世界的反映，是感覺、思維等各種心理過程的總和，其中的思維是人類特有的反映現實的高級形式。

二、側重點不同

1、認識：側重於表現一種記憶，另一層含義就是一個認知的過程。

2、意識：側重於表現一種思維活動，另一層含義就是反應過來一個念頭。

(4)遺書存儲擴展閱讀

認識的近義詞：認知、了解

一、認知

釋義：通過思維活動認識、了解。

引證：《文史知識》1989年第9期：「通過言語、色彩、形體或音響，去理解、體驗與表達個別的、具體的事物中的一般意義，以與人、社會、自然和宇宙之最一般或最本質的方面，建立認知的、道德的與審美的聯系。」

二、了解

釋義：知道得清楚。

引證：巴金 《生活在英雄們的中間》：「他犧牲已經七十天了，可是現在我默誦他的遺書，用我的心去了解他的心，我好像受到一陣陽光的照耀似的。」

㈤ 房子賣了，存款想寫遺囑給孩子分配，但不確定剩多少，該怎麼辦

房子賣了，存款想寫遺囑給孩子分配，但不確定剩多少，該怎麼辦？於儲蓄的表述。選用「部位 開戶人 賬戶」組成的方法，而非用實際額度的方法。這些描述方法，無論以後產生承繼時的儲蓄金額多少錢，均可所有做為財產。自然，儲蓄金額也一定會轉變，比如死前存戶有存儲、資產造成固定不動貸款利息、或是用以投資理財有盈有虧等，因此增強了一句「包括本錢及盈利」。

㈥ 立好的遺囑應如何存放

訂立遺囑及公證書，其目的就是為了立遺囑人能在意識清醒的時候將自己的財產按照自己的意願指定給具體的繼承人或分割成合理份額，避免其百年之後，法定繼承人之間對其遺產的分割問題產生糾紛。基於此目的，建議將該文書直接交給遺囑中被確定的繼承人，以確保該繼承人能夠順利繼承到該遺產，同時也達到了立遺囑人的心願，令遺囑及公證文書切實地發揮了作用。